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韩安庄 《四川畜牧兽医学院学报》2012,(8):177-178
采用问卷调查法、访谈法,对滨州学院19个系院的班级文化现状进行调查,分析当前滨州学院班级文化建设中存在的主要问题及其原因,有针对性地对高校班级文化建构提出建议与对策。 相似文献
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高职院校在我国现行社会发展中占有十分重要的地位,然由于高职院校的生源不同于其他高校,因此加强和创新高职院校的学生班级管理是当务之急。在班级管理中,班主任除要有渊博的知识、高超的技艺外,还必须要有爱心、耐心与细心,做到时刻关注,并且还要有终身学习的精神。因此,班主任工作在高职院校学生班级管理中任重而道远。 相似文献
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高校是重要的人才培养地,班级管理是高校学生培养的一个重要组成部分。针对高校班级管理中面临的挑战,找出大学生班级管理存在的问题,结合多民族地区高校管理现状,创新工作思路与工作方法,提高班级学生团队化管理成效,保障高素质人才培养。团队从辅导员班级管理措施的改革和班级凝聚力的创新方面进行了探索,形成“一提升、一转变、三引导、细规则,放管理”的班级管理模式,对高校人才的培养具有十分重要的意义。 相似文献
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现代大学的本质理念就是培养出具有独立人格和自由精神的现代大学生。而把参与式管理模式应用到对大学班级的管理,是一种有益的尝试。在班级的日常管理中,可以在班级管理主体定位和角色设定、开展全班参与的特色活动中应用参与是管理模式和理论,实现对班级的管理,并在管理过程中,注重对学生的能力的培养。 相似文献
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新时期信息网络已经成为大学生学习、生活和娱乐的重要组成部分,在网络时代的辅导员应该充分了解网络的特点,掌握现代化的管理方法和手段,能熟练对信息资源进行有效的收集、组织、管理、运用,积极创新班级教育和管理的思路和方法,提升班级管理的水平和效果,成为辅导员工作的一个新挑战。本文就辅导员班级管理,试从建立班级飞信、QQ、微博、校友录、电子邮箱等五个方面入手,加以研究。 相似文献
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一个班级是一个院校的一个细胞。班级管理是院校管理最基层、最基础的的一环,能充分体现该院校的管理水平,管理质量,精神风貌。本文提出了在新形势下对班主任自身素质的要求和班主任管理运用的方法。 相似文献
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《科技视界》2017,(11)
目的 :探讨积极德育在护理学院班级管理中的应用。方法 :以我院2015年级高职护理2班的10名学生作为研究对象,10人组成2个组,1组作为试验组,2组作为对照组,每组5人,试验组学生给予积极德育管理模式,对照组学生未给予任何方法干预。结果 :通过五个方面评分,对照组学生综合管理成绩如下,文明礼仪知识4.02±0.17分,对护理职业的认同感4.11±0.17分,慎独精神3.99±0.12分,人际沟通及合作能力3.99±0.11分,显微镜操作能力3.98±0.14分。试验组学生综合成绩如下,文明礼仪知识4.58±0.12分,对护理职业的认同感4.32±0.12分,慎独精神4.23±0.11分,人际沟通及合作能力4.02±0.17分,显微镜操作能力4.36±0.16分,上述两组之间比较均有差异有统计学意义(P<0.05);结论:在积极德育的推动下,试验组学生的某些素质有提高,所以在护理学院班级管理过程中要渗透积极德育管理模式。 相似文献
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班级管理是一门科学,也是一门艺术,情感艺术在班级管理中也发挥着很大的作用。了解学生的身心发展特点,掌握专业的相关知识,用情感艺术去感化、管理班级是班主任的职责,而且情感艺术地灵活运用会为班级的管理增分添彩,用情感艺术浇筑在学生身上、用情意去熏陶感化,成功地管理班集体,有助于提高课堂管理效果。本文则对班主任管理工作中的情感艺术应用分析。 相似文献
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王石桥 《四川畜牧兽医学院学报》2012,(12):229-231
班级是组成学校的基本单元,搞好班级管理是提高学校管理质量的前提。要搞好班级管理,关键是要有一个强有力的班干部群体。文中从实行班长竞选制,实行班长组阁制,充分发挥主体作用,以生为镜、修正自我几个方面论述了培养选拔班干部群体和民主管理班集体的体会。 相似文献
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