湖南省基层农业干部培训实效性研究初探

提高培训的实效性是提升基层农业干部培训质量的重要一环,而农业干部教育培训的实效性提高,应当充分考虑送训单位、工作岗位和个人工作需求三方面的统一。通过对湖南省基层农技干部教育培训现状和影响实效性的相关因素分析,发现当前农业干部教育培训在内容、形式和方法等方面与学员的需求尚存在很大差距,实效性不强。今后在教育培训中应开展"三层递进式"调研,实施"三段式"教学,建设"三位一体"的师资队伍,抓好"三类培训基地"建设。     

内蒙古气象干部教育培训评估工作现状

干部教育培训评估是教育培训工作的重要环节,文章对内蒙古气象干部教育培训评估工作现状进行分析,并对当前的评估工作存在的问题进行分析,提出加强和改进教育培训评估工作的建议。     

当前基层党校干部教育培训存在的问题及对策

干部教育培训是党的干部工作的重要组成部分,是推动干部学习的一条重要途径。由于形势和任务的变化,实现新形势下的干部教育培训工作的创新成为我们亟须研究和解决的一项课题。本人结合基层党校干部教育培训工作实践,就如何化解不利因素,提高基层党校干部教育培训质量作如下探讨：     

加强农村基层干部培训问题研究

要实现我国农业现代化建设,就必须有一支高素质的农村基层干部队伍。因此,加强农村基层干部培训,提升培训效果,进一步提高农村基层干部素质,是促进农村农业经济又好又快发展、实现农业现代化的重中之重。切实抓好农村基层干部的教育培训工作,是做好农村工作的重要保障。对当前农村基层干部培训存在的问题及制约因素进行了分析,并提出了提升培训效果的对策和建议。     

关于加强农业科研单位干部教育培训工作的探讨

随着国家改革开放和经济社会各项事业的发展,农业科研单位的干部教育培训工作也日趋重要。抓好农业科研单位的干部教育培训工作,建设高素质和高水平的人才队伍,才能更好地为农业科研单位的改革和发展提供人才支撑和智力保障。如何进一步加强农业科研单位干部教育培训工作,是当前所面临的一大重要命题。本文拟通过剖析农业科研单位干部在教育培训中思想认识、培训形式、经费及质量等方面存在的问题,从提高干部对教育培训的认识、明确培训目标和拓宽培训渠道等方面着手,全方位探讨了如何进一步加强干部教育培训工作。     

关于创新干部教育培训工作的思考

党的十七大报告提出，要继续大规模培训干部，大幅度提高干部素质。去年8月，中央出台的《2010-2020年干部教育培训改革纲要》又提出：要加强干部教育培训改革创新，增强干部教育培训的针对性实效性，提高干部教育培训科学化水平，更好地服务科学发展和干部成长。因此，如何适应新形势，探索干部教育培训工作新思路，创造性地完成新任务，是各级干部教育工作者亟待研究和解决的新课题。     

加强干部教育培训工作为促进新疆林业发展提供人才支持

近年来,新疆林业厅大力加强干部教育培训工作,切实加强组织领导,不断拓宽培训渠道,坚持按需施训,分类施教,加强监督检查,干部教育培训工作取得显著成效,干部队伍的整体素质得到新的提高。新疆林业干部教育培训工作取得一些经验,但也存在一些问题。在未来的日子里将围绕林业的中心工作,将培训工作推向深入。     

高校干部教育培训工作的几点思考

加强高校干部教育培训工作是推进学习型党组织建设的迫切需要,是适应高校科学发展的内在要求,是解决高校干部队伍存在问题的根本措施。加强高校干部教育培训工作突出重点,把握总体要求,合理确定培训基本内容,注重搞好分类培训。要在体制、机制和条件等方面建立干部教育培训的保障措施。     

加强和改进税务干部教育培训工作的思考

随着税收事业蓬勃发展,“人力资源是第一资源”的理念逐渐深入,干部教育培训工作的重要性日益显现,紧紧围绕税收中心工作,大力开展税务干部的教育培训工作,努力实现税务干部自身的全面发展,提高税务干部的依法行政执行能力,是推动税收事业持续健康发展的有力保障.本文通过当前税务干部教育培训工作存在的主要问题分析,提出了加强思想认识、坚持“以人为本、按需施教”、健全干部教育培训管理机制、加强专兼职师资队伍建设、完善教材课程体系建设、加强培训基地建设等一系列思路对策.     

有效利用在线学习资源 创新在线学习管理模式的探讨——以张掖市干部在线学习为例

在党的十八大报告中,进一步强调要"加强和改进干部教育培训,提高干部素质和能力",为干部教育培训工作指明了方向;在《干部教育培训工作条例(试行)》中也明确指出"推广网络培训、远程教育、电化教育,提高干部教育培训教学和管理的信息化水平",把网络培训、远程教育作为干部培训的重要手段。与传统培训不同,网络远程培训由于不受时间、空间和地域的限制,已成为干部培训教育的主要方式之一,实现了干部教育培训在内容上、形式上、管理上的创新和突破,特别是在弥补西部地区干部教育培训资源不足,较好的缓解干部工学矛盾,进一步增强干部教育培训的针对性、时效性,促进干部学习、提高干部综合素质等方面发挥了积极作用。