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沙柳林林带宽度与防风功能的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
本文采用梯度风速自动采集仪通过野外观测实验,研究了东胜区平缓沙地人工种植沙柳林风速、积沙与幅宽和株高的关系.研究结果表明,沙柳灌木林能降低近地表的迎风侧与背风侧的风速,沙柳林带对植株高度以上高度处的风速影响较小.适当的间伐宽度即能保证林木自身的复壮,又能保证其发挥自身的生态效益.经观察,当林带平茬宽度小于20m时灌木林能够起到防风固沙作用,且沙粒在迎风侧前3排植株下部沉积,形成生物地梗,积沙体积与植株所在行数有很大的相关性. 相似文献
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通过2种非均匀结构林带对风速效应比较,探索低覆盖度的防护林结构模式,为干旱区防风固沙林建植提供参考。在风洞内布设覆盖度25%和30%的前密后疏结构的仿真防护林带,测定在6 m/s和10 m/s风速的林带水平与垂直方向风速,分析风场变化模式。结果表明,覆盖度30%林带与25%的防风效能差异不显著(P>0.05),相同覆盖度林前与林后的风速降低率差异显著(P<0.05)。覆盖度25%的防护林带对6 m/s风速降低率>10 m/s的分别有88.32%和80.52%的观测点的风速降低;有2个较为明显的减速区,林带前2倍树高,第1个林带的第1行与第2行之间区域,即距第1行之后1~2H范围的风速降低最大。相同风速下,覆盖度25%的风速减速区较30%的面积大。覆盖度25%的林带降低风速率最大为83.38%,是覆盖度30%的风速降低率的1.11倍,25%覆盖度的前密后疏林带降低风速明显。适宜林带结构可提高低覆盖防护林效能。 相似文献
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针叶树上主要多孔菌培养特性 总被引:7,自引:0,他引:7
根据菌落细胞外氧化酶检测反应,菌丝类型及分化,锁状联合分布,菌丝和菌落的颜色,产孢情况等培养特性,对东北针叶树上12种主要多孔菌,进行了培养特性及鉴定分类系统的研究。 相似文献
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4种针叶树抗旱性研究 总被引:9,自引:0,他引:9
应用P-V技术测定了油松(Pinus tabulaeformis)、华山松(P.armandi)、白皮松(P.bungeana)和圆柏(Sabina chinensis)4种针叶树的抗旱性生理指标,即饱和含水量时的最大渗透势(πο)、初始质壁分离点渗透势(πο)、初始质壁分离点的相对含水量(RWCπp)、初始质壁分离点的相对渗透水含量(R0WCπp)和小枝相对束缚水含量(AWC).结果表明:①油松、华山松和白皮松的πο和πp值随时间变化趋势相同,圆柏的πο和πp值随时间变化有一定的波动,但总体趋势与其它3 相似文献
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刘开汉 《中国农业信息快讯》2013,(4S):194-195
本文对防火林带建立中,选择树种的方法进行了阐述;然后对红叶石楠的生物学特性、防火特性等进行了研究,对红叶石楠防火林带进行了建立,后又分析了其的抗火性能及经济效益,说明了红叶石楠进一步推广的可能性。 相似文献
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雪松针叶树脂道的解剖学研究 总被引:1,自引:0,他引:1
裸子植物的叶在结构上比被子植物的叶变化较少,而且不受环境的影响,具有一定的分类学价值.通过常规切片和整体透明离析处理的方法对雪松(Cedrus deodara)针叶树脂道进行全面的解剖学研究,描述了雪松针叶树脂道的数目和位置、树脂道细胞的结构,对树脂道进行整体离析观察.本试验整体离析观察结果可为横切面上观察到树脂道的数目、位置提供补充,同时也为"裸子植物叶中树脂道一直被用为鉴别特征"提供佐证. 相似文献
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本文对防火林带建立中,选择树种的方法进行了阐述;然后对红叶石楠的生物学特性、防火特性等进行了研究,对红叶石楠防火林带进行了建立,后又分析了其的抗火性能及经济效益,说明了红叶石楠进一步推广的可能性。 相似文献
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本文通过山区山脚田边果木防火林带营造技术的研究,结果表明:建立主、副防火林带和山脚田边果木防火林带,把森林分割切块,形成闭合的防火网络,是一种易推广、多效益的防火生物工程。能把山火造成损失降到最低限度。 相似文献
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为了解决干旱、半干旱地区针叶树新造幼林风干问题,设计了“雨、秋季适当深栽,培土埋苗,翌春及时创土透气”的针叶树抗风干造林技术,用侧柏,油松进行造林对比试验和推广。结果:试验造林成活率达90%以上,证明采用该项技术造林,能够有效抗御风干危害,提高造林效果。 相似文献
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师恩帅 《农村实用科技信息》2010,(7):57-57
苗木全封闭造林成活这一段时间内,全株处于较好的微环境中,即苗木基、叶、芽基本处与外界(空间)相对隔离(半隔离)状态。抑制其活动,减少养分、水分的散失,而根系处于有较适宜水分、氧气、养分供应的微环境中保持高活力,对苗木全株进行全面保护,增强其对不良环境的抗性(同进整个生存活动也不中断)达到提高造林效果的目的。 相似文献
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针叶树的阶段转变及成花诱导研究现状 总被引:5,自引:1,他引:4
盛楚兴 《北京林业大学学报》1986,8(1):110-123
<正> 成花(flowering)是植物发育进程中最重要的阶段,是植物从幼年期(juvenile phase)转入成熟期(adult phase)的最显著标志。虽然就多年生植物而言,成熟与开花并非总是同步的,但实践上,人们通常将植物的开花视为其幼年期的结束和成熟期的开始。 相似文献