Lesser-known plants of potential use in agriculture and forestry

To help feed, clothe, and house an increasing population, to make marginal lands more productive, to meet challenging resource needs, and to reforest the devastated tropics, we need a revitalized worldwide investigation of little-known plant species. Such an effort would expand our agricultural resource base and ease our dangerous dependence on a relative handful of crops. It would build a more stable food supply for drought-stricken Africa and other parts of the Third World, and it would reclothe many of the barren lands where erosion now threatens disaster. Some plants that are now virtually unknown are likely to become mainstays of international agriculture and industry.     

平原地区林农复合经营模式的探索

林业生态建设对维护国家生态安全和促进粮食生产都具有重要的意义。平原地区利用自身优势在营造农田防护林中采用林农复合经营模式，将会为农民增收、环境改善发挥重要作用。本文介绍了天津武清区多年来在林农复合经营模式上的方法和有益探索。     

Risk analysis as the basis for evaluating the consequences of climate changes in agriculture

A method is proposed for evaluating the consequences of climate changes in agriculture based on comparing the risk of major crop failures under current and anticipated climatic conditions. It is shown that risk is very sensitive to climate changes and can increase substantially against the background of relatively small decreases in the long-term average (normal) yield. The possibility of compensating the negative effect of an increase of risk by reducing the annual variability of crop yield is discussed. Calculation formulas are given.     

高校竞争背景下农林类院校发展策略探讨

本文分析了农林类院校在高校竞争背景下的现实情况,探讨了农林类院校在生源竞争、资源竞争和地位竞争中的优势和劣势,挖掘了导致农林院校竞争力低下的深层原因,针对农林类院校发展提出明确自身定位、寻求特色发展、拓宽投资渠道和创新招生就业机制等方面的解决对策。     

关于农林院校学科专业结构调整的思考

农林院校是中国农业教育体系中的主体,担负着为农业教育系统培养高质量的师资人才、为农业产业发展培养和输送高素质、创新型农业专门人才的任务。从学科专业结构调整的动因出发,分析了学科专业结构调整中存在的问题,在此基础上,提出了建立与地方产业结构升级相适应的学科专业结构、形成特色鲜明的专业课程体系、提高教学管理队伍素质、建立和完善校院两级管理制度等可操作性建议。     

提高农科类专业实验教学质量的思考

农科类专业属于实践性较强的学科,实验教学的质量直接影响到人才培养的质量。本文从提高对实验教学重要性的认识、实验课程整合与教学内容优化相结合、运用现代教育新技术、建立多元化实验室开放教学模式等4方面探讨了如何提高农科类专业实验教学质量。     

Lead and mercury burden of urban woody plants

For six New Havent woody plant species, the mean lead concentrations for tissue produced in the preceding growing season exceeded most lead concentrations determined for trees in areas with geologic lead deposits or adjacent to primary highways. Preliminary estimates indicate that some New Haven plants have slightly higher than natural amounts of mercury. The burden of lead and the difficulty in removing it by washing suggest a potential for pathological significance.     

论农林两校馆合并后的特色化建设

本文从图书馆的物质基础，人力技术，服务对象三个角度分析对合并后 如何建设特色化的高校图书馆提出点新观念和有效举措。     

农林生态经济系统结构优化决策支持系统研究

将地理信息系统技术作为平台 ,研究和设计了流域农林生态经济系统结构优化空间决策支持系统 ,该系统以遥感数据为基础 ,集成了水库营养盐负荷 -浓度响应关系模型、农业非点源污染模拟模型和农林土地利用优化配置模型等 ,集成后模型与 GIS在结构上联结成为一个系统 ,该系统具有完整的界面 ,用户可以同时在不同功能模块之间随意切换 ,同时提高了不同模块间数据交换的效率     

浅谈农林高校哲学教育创新

当前农林高校的哲学教育存在很多困难。解决问题的出路是进行哲学教育创新。哲学教育创新包括哲学教育功能创新、哲学教育理念创新、哲学教育师生关系创新、哲学教育教学方式创新、哲学教育实践环节创新和哲学教育考核策略创新六个方面     

浅议农林院校图书馆创新人才的培养

在知识经济时代，培养高素质的具有创新精神和创新能力的优秀人才已成为我国高等学校教育发展的方向，也是新形势下高等教育所面临的主要问题。农林高校图书馆拥有适宜高素质人才成长所需的良好教育环境和学习研究氛围，对培养高素质人才具有重要作用。因此，要进一步紧跟时代要求，为创新性人才培养营造宽松、自主的学习环境，使农林高校图书馆真正成为培养高素质人才的教育基地。     

农林高校工科专业创新型人才培养的条件及其改善途径

简述了工科专业创新型人才的特征,指出创新型人才培养的若干关键条件,提出了提高农林高校工科创新型人才培养条件改善的主要途径与要求：（1）建立师资队伍成长的激励机制和支撑体系;（2）强化实践教学;（3）管理与运行机制创新。     

迎接生物经济时代挑战，大力发展高等农林教育

本分析了我国高等农林教育发展的现状状况；阐述了生物经济及其对我国高等农林教育发展带来了的机遇与挑战；提出了生物经济时代我国高等农林教育发展的战略思考。     

木本植物木质部栓塞修复机制的探讨

该文用几种木本植物茎做切片实验,探讨木本植物木质部栓塞的修复机制.研究发现:当脱水样品被复水后,在表面张力的作用下,其管状细胞中的空气立即回缩,形成长形或球形气泡;此后,在比较小的管状细胞中的气泡逐渐缩小直到消失;大的管状细胞中的气泡最初会伸长,然后缩短,直到消失;胞外球形泡也会一个接一个地出现; 除了来自细胞的切破处,这些胞外球形泡还来自木射线的横断面,其中小些的会缩小,大个的会长大. 这些现象说明,样品中的气体并没有如以往所云,溶解到水中之后进入大气.作者认为,空气也许从短半径气泡移动到了长半径气泡中.有两种可能的机制可以解释这一现象,一是根据表面张力附加压强公式,气体会由半径小、压强大的小气泡移动到大气泡;二是根据物理学的统计理论,从小气泡溶解到水分中的空气能够扩散,进入临近的、压强较小的大气泡. 两种机制导致样品中小管状细胞栓塞的修复. 因此,作者认为,对活体植物, 空穴化事件之后,空气难以从木质部移动到大气中,而是从小的管状细胞中运动到了大的管状细胞中或其他低气压区域,从而导致木质部栓塞的修复.      

试论农林院校IT类专业应用型本科教学创新

在对农林院校IT类专业本科教育的目标明确定位的基础上,围绕课程体系的基本架构、课程内容选择与组织,以及课程评价方法等改革与创新进行了探讨.针对师资队伍、教材、实验实习条件,以及教学管理等方面的保障问题提出具体建议.     

高校学术著作的统计分析——以浙江农林大学为例

通过对2007--2010年学校发表著作的各项因子分析,找到对目前学术著作各指标的影响因素,为学校制订政策及提高著作水平提供参考。     

虫生真菌在农林害虫生物防治中的应用

简要回顾了虫生真菌的研究历史和现状,列举了虫生真菌所属的32个属,并对研究和应用较多的白僵菌属BeattveYia和绿僵菌属Metarhizium等9种虫生真菌的特性进行了较详细的分析：雕蚀菌属Coelomornyces适合于防治蚊Culicidae幼虫;白僵菌属是目前世界上应用最成功的虫生真菌,它可用来防治玉米螟Pyrausta nubilalis和松毛虫属Dendrolimus等多种农林害虫;绿僵菌在防治土居害虫方面如金龟子属Anisoplia幼虫有着独特的效果等。分析了虫生真菌的侵入机制,最后讨论了应用虫生真菌防治农林害虫的优势和不足。优势主要是昆虫病原真菌能侵染害虫的各个发育阶段和能引起疾病的流行等,而不足则是虫生真菌的施用效果受环境中的温湿度影响较大,且防治效果较慢等。表1参24     

高等农林院校化学课程改革初探

2 1世纪的化学与其它许多学科之间交叉、渗透、融合的趋势日益明显 ,化学在社会和科学的发展中扮演了越来越重要的角色。化学课程是高等农林院校重要的基础课。作者从当前高等农林院校化学课程的现状出发 ,提出了突破原有课程框架束缚的思路 ,探讨了农林院校化学课程的改革 ,讨论了一些改革思路和改革方案。     

农林院校研究与发展能力分析

以农林院校和全国高校2002-2007年高校科技统计数据为基础,对农业院校科研人员、科研项目情况、科研经费和成果奖励等情况进行分析对比。6年来农林院校人才队伍不断壮大,从事科学研究的队伍质量不断提高,科研能力有所增强。但相对全国高校,拨入经费仍然较低,论文、论著的产出、专利申请和专利授权数都低于全国高校平均水平;成果技术转让少,成果水平不高。     

农林行业院校发展现状、问题及特色路径选择

在高校行业管理体制改革后,农林院校原有的部门资源优势和机会优势逐步丧失,学科专业逐渐泛化,面临的外部竞争更加剧烈,如何协调为行业服务和保持自身特色已成为农林院校必须思考的现实课题。新形势下,农林行业院校应从科学定位、特色延伸、加强产学研结合、创新人才培养模式等方面加强内涵建设,强化特色发展之路。