高校图书馆读者服务工作的思考

从高校读者群及其需求特点分析入手,阐述了从内外两方面提升高校图书馆馆员自身素质的必要性,强调“以人为本,读者第一,服务育人”的服务理念。     

构建和谐的馆读关系

＂一切为了读者＂一直以来是图书馆服务理念,能够与读者和谐共处一直是图书馆工作人员所追求的境界。本文从加强管理提高馆员的综合素质、构建和谐的借阅关系、与各层次读者群构建和谐关系、与潜在读者群构建和谐关系等四个方面介绍了齐齐哈尔市图书馆在构建和谐馆读方面做出的努力。     

网络环境下医院图书馆读者群的信息需求与服务对策

采用问卷调查方式对南通大学附属第三人民医院图书馆读者的信息需求进行了调查,分析了医生、护士、医技和行政管理人员等群体对信息需求的异同性,研究了医院图书馆满足不同读者群个性化、多样化和深层次信息需求的对策。     

浅谈新时期高校图书馆馆员的素质及能力

结合高校图书馆的发展趋势及馆员素质现状,提出新时期高校图书馆馆员只有通过转变观念,竖立主动服务意识和创新意识,提高自身修养,增强业务能力等途径,才能提高图书馆服务质量,真正发挥高校图书馆作用,更好地为教学及科研工作服务。     

试论高校医院护理工作水平对形势发展的适应

高校医院是具有自身特点的基层医院。近年来,高校医院的管理体制、服务对象、服务内容发生了重大变化。护理工作水平和服务质量与新要求不适应。适应新形势,高校护理工作应当转变观念,“以人为本”,建设护理文化;加强对护士的培训以提高护士综合素质;完善机制,调动护士工作积极性以提高护理服务质量。     

农业图书馆声像资料的作用及服务模式

根据近几年的实践经验,从推广先进农业科学技术,提高农民综合素质等方面论述了农业图书馆声像资料的作用,同时分析了不同读者群的特点及应采取的服务模式。     

网络环境下高校图书馆读者群信息需求变化与服务对策

随着全国计算机化、网络化、数字化的现代化进程,数字资源成为了高校图书馆馆藏资源的重要组成部分,使得高校读者群信息需求方式发生了根本改变。笔者通过分析高校图书馆不同读者群的行为特征和信息需求变化,探讨了网络环境下针对不同读者群的信息服务对策。     

业务外包下高校图书馆的编目工作

高校图书馆的采编业务在新形势下多数采取了外包,在外包中作为高校图书馆的编目人员如何面对这种业务内容的新变化,应该如何积极转变自身角色,如何提升自身和图书馆的整体水平,成为该文所要探讨的问题.     

高校图书馆的环境及其对读者的影响

高校图书馆是一个比较独立而完整的信息集散系统,它的读者群包括专家、教授、教师、管理人员和学生,其内外环境的布置与情调格局对读者群的积极影响作用不可忽视.     

关于提高学报编辑质量的思考

高校学报类期刊是展现本院校教育教学与科研成果的重要信息载体.现今,期刊种类繁多,作为专业类学术期刊--高校学报要想持续发展,就应积极吸引与培养作者群,争取读者群,努力提高编辑自身素质.     

网络环境下基于用户信息行为的高校图书馆信息服务模式创新

随着中国信息技术的迅猛发展,网络已经成为信息用户学习、生活、工作的必需品。通过研究用户在满足自身信息需求时产生的信息行为,进而探讨图书馆为满足用户信息行为可采取的措施来激励读者更多的利用图书馆的服务和资源。     

图书馆读者信息需求调查与分析

在现代信息环境中,用户信息需求正发生着深刻的变化。从新疆农业大学图书馆读者信息需求调查结果分析,图书馆要充分满足用户的多样化、深层次的信息需求,必须针对性地通过丰富信息资源内容,提高图书馆信息服务水平,提升用户信息获取能力。     

美国2009年最佳免费参考网站评介

根据美国图书馆协会（ALA）下属的参考与服务协会（RUSA）的辅助参考部（MARS）2009年最佳免费参考网站的评选结果,择优选择介绍其中部分与我国图书馆的信息检索工作联系密切,对网络信息检索教学工作有实用意义的网站,以期为广大读者和网络用户提供更广泛开放的信息来源,并对国内的参考咨询服务活动有所启发。     

针对高职院校图书馆教师用户的培训策略研究

高职教师用户信息需求的特点决定了针对这部分读者的用户培训必然有自己的原则和策略。目前,学术界对高职院校教师读者的用户培训研究还处于起步阶段,对于教师用户的培训手段还处于传统方式时期。以常州机电职业技术学院图书馆的调查数据为基础,简述了图书馆开展用户培训的必要性,分析了高职院校教师用户信息需求特点,建立了用户培训模型,提出在新形势下针对高职院校教师读者的用户培训策略与改进措施。这些措施在实践中取得了较好的效果。     

大学图书馆读者信息素质教育

以需求类型为切入点 ,析出我国大学读者的综合素质具有明显的年龄阶段性 ,指出综合素质教育的重点是求学群体和教学、科研人员。并针对用户的图书馆意识、能力 ,计算机运用能力 ,信息观念及用户信息需求三个方面通过对他们的调查与分析 ,提出了大学图书馆读者信息素质教育的几点对策。     

论农业科研型用户高效利用数字图书馆信息资源的素质与技能

通过对农业科研型信息用户的信息素质与技能现状的评述及对数字图书馆特征的阐述．指出在数字图书馆环境下。对农业科研人员进行信息素质教育已经刻不容缓。提出农业科研型信息用户高技利用数字图书馆信息资源需具备的素质与技能以及开展信息素质教育应采取的措施。     

以读者需求驱动图书馆信息服务改革与创新

[目的/意义]在信息化时代的背景下,读者的个性化需求越来越明显,图书馆应敏锐的抓住不同类型读者的需求重点,根据读者的需求提供个性化的信息服务,不断迎合新时代读者的要求,提升读者满意度。[方法/过程] 通过调查问卷法和沟通调查法,深入了解不同读者的信息需求现状,并按需求的不同将读者分为3类：新生读者、老生读者、科研型读者,针对不同类型的读者,选取了3个信息创新服务案例进行实证研究。[结果/结论]3个实证案例的研究结果表明,南京师范大学图书馆采取的创新方式可操作性强,并大大提高了读者的满意度,读者使用图书馆资源的积极性也有所提高,取得了较好的效果。     

医院图书馆读者阅读率下降的原因与对策

分析了医院图书馆读者阅读率下降的原因,并对医院图书馆如何吸引读者进行了探讨。     

面向个性化信息服务的模糊贝叶斯方法研究

面向个性化信息服务,是指对具有客观需求的社会主体提供一种以用户为中心、满足用户个性化需求的服务模式。个性化服务,首先必须对信息索取者(图书馆的读者群)进行深入分析,通过建立用户模型,基于模糊贝叶斯技术进行用户模型相似计算,给出可推荐的用户阅读模式,从而使得信息服务人员适时、主动地提供需求的信息资源;同时通过讨论用户模型的学习算法和用户模型库动态存储机制,最大效率地为用户提供方便和快捷的个性化服务,提高信息资源服务的准确性。     

以用户体验为核心的高职院校图书馆新技术新服务探索——以北京农业职业学院图书馆为例

以北京农业职业学院图书馆为例,深入分析高职院校图书馆用户信息获取行为特点及模式。强调以用户为中心,以用户体验为导向,以先进的数字化信息技术和服务手段有针对性地提供个性化、定制化服务,切实增加文献信息获取的便利性,改善用户感受,更好地实现高职院校图书馆服务读者文献信息的需求。