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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 85 毫秒
1.
茶文化作为中华传统文化的一部分,新时代下,在大学生思政教育中也发挥出其巨大的价值,为大学生思政教育内容添砖加瓦,增加更多的可能性与色彩,当前茶文化融入大学生思政教育的过程中,也存在着思政教育中茶文化欠缺理论思考,缺乏实证研究和外化表现片面等问题。新时代下,为了使茶文化与大学生思政教育更好的融合,就要做到茶文化在课堂、校园文化和实践活动中的有机结合。  相似文献   

2.
茶文化根植于中国传统文化中,是我国文化艺术宝库的亮点所在。茶文化中蕴含的价值观也影响着一代又一代的中国人。在教育改革的关键时期,高职院校思想教育也面临着转型的需要。如果我们能够结合我国高职院校思政教育的实际问题,并利用茶文化中优秀的传统内涵,给予思政教育一定的策略指导,一定能够改变高职院校思政教育的现状。本文首先通过对高职院校思政教育现状入手,阐述了我国高职院校思政教育存在的问题,接着进一步讲解了茶文化对高职院校思政教育工作的指导意义,最后具体分析了基于茶文化的高职院校思政教育的改进策略。希望通过本文的论述,能够推进高职院校的思政教育工作。  相似文献   

3.
费再丽 《福建茶叶》2022,(4):186-188
"大思政"视阈下,新时代对学生的专业能力和道德素养提出了新的要求,且对高素质人才的需求日益增加.而高职院校作为社会培养具有高素质人才的重要场所,将思政教育与茶文化教育有机结合,以提高学生的专业能力和专业素养为教育目的,分析茶,文化,育人与思政育人相结合,对学生展开的育人作用,并研究"大思政"视阈下,高校对学生进行茶文化...  相似文献   

4.
茶文化中关于教育的内容十分丰富。在不少高校思政课堂中都出现了和茶文化有关的内容活动,高校的思政课程教育在茶文化的导入下散发着新的活力。基于此,本文在对高校思政教育现状研究的基础上,将茶文化融入高校思政教育体系改革中,把茶文化与高校思政教育课程进行整合,以期指导思政教育的形式与内涵,将思政教育创新课程的价值实践化。  相似文献   

5.
在新时代背景下将茶文化融入到高职思政教育中不仅可以弘扬传统文化,而且还可以丰富思政教育内容,更好地推进素质教育,促进学生全面发展,对高职院校未来发展具有重要意义。为充分发挥茶文化在高职思政教育中的价值作用,本文从引言入手,对新时代高职思政教育现状进行了全方位、深层次的剖析,并在此基础上全面而深入的探析了新时代茶文化融入高职思政教育的意义,最后探究了新时代茶文化融入高职思政教育的路径。  相似文献   

6.
中国的茶文化博大精深,影响了一代又一代的人。将茶文化融入到高校思政教育课则可以大大丰富教学内容,高校思想政治教育对于培养大学生中华民族认同具有很大的作用。从茶文化视角来看,中华民族文化可谓丰富多彩,茶文化就是其中重要的组成部分。大学生通过茶文化,可以更好地了解中华民族,并为之感到自豪,由此就会产生强烈的中华民族认同。  相似文献   

7.
茶文化是物质文明与精神文明高度融合的结果,它为高校思想政治教育工作提供了有效的载体与丰富的物质实践,使高校思想政治教育工作能够完成理论与实践相结合的教育目标,进而提高思想政治教育工作的有效性。茶文化在高校思政教育工作中的功能与价值,主要体现在其丰富了高校思政教育的文化内涵,使高校思政教育理论与实践得以结合,有助于培养学生的综合素质,有助于高校学生树立正确的人生观与价值观。新时代茶文化在高校思政教育中的运用,具有丰富的理论内涵与实践体系。两者的融合有助于实现茶文化与高校思政教育的双向互促发展。  相似文献   

8.
茶文化作为我国文化的精髓,诠释着育人的本质.在高校思政教育中,融入茶文化的思维,是高校教育的必然抉择,提升高校思政教育实践质量的同时,也促进茶文化的广泛传递与传播.而如何将茶文化思维有效性运用到思想教育中,成为高校思政教育革新较为关注的话题.对此,依据高校思政教育实践的现状,分析茶文化在高校思政教育中的思维应用价值,并...  相似文献   

9.
中国茶文化理念和内涵十分丰富,经历长时间的发展,也进一步推动信息化茶文化元素的形成。高校学生思想政治教育中,为了有效发挥茶文化体系的价值作用,对学生进行全面的价值理念影响和培养,需要立足于目前高校学生思政教育教学结合茶文化的意义,分析针对茶文化背景的学生思政教育方法。同时,通过强化思政资源开发的认知、构建完善的思政教育结构,以及加强教育模式的创新改革,可以推动基于茶文化的学生思政教育工作合理发展,为其教育和学生的培养打下坚实基础。  相似文献   

10.
权刚  杨迪  王博 《福建茶叶》2022,(3):238-240
课程思政是新时代的教育思想,茶文化是中国传统优秀文化的精髓文化,在教育教学理念中起着重要作用.《园林工程测量》课程对学生的要求比较高,学生不仅要掌握专业知识和专业技能,还要具有较高的综合素质.教师需要根据课程内容,结合学生的发展需求,整合课程教学内容,对学生进行法律意识教育和创新精神培养.本文阐述了课程思政与茶文化的内...  相似文献   

11.
将茶文化融入到思政课教学中,其能够实现教学体系的升华与完善发展。当然,结合茶文化体系的具体价值内涵,在整个教学活动中,可以尝试性将茶文化理念的具体内容集中融入到整个思政课教育中,实现学生思维培养与传统文化传承发展的"双赢"。本文拟从以往思政课教学中的欠缺分析入手,结合茶文化体系的价值内涵认知,通过融入思政课教学活动开展的要求和价值,从而探究茶文化与思政课教学体系具体融入的构建机制。  相似文献   

12.
孙海燕 《福建茶叶》2022,(1):193-195
培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,是新时代党对人才培养的总体规划和要求.高校要构建德智体美劳全面发展的高水平的人才培养体系,就要从各方面挖掘教育素材、开发教育途径.中国的传统茶文化是中华优秀传统文化的重要组成部分,具有丰厚的文化内涵和多重表现形式.本文通过分析茶文化的育人资源,探讨茶文化在德智体美劳五方面...  相似文献   

13.
众所周知,茶文化在我国优秀传统文化领域当中扮演着至关重要的角色,是我国优秀传统文化体系当中不可分割的重要组成部分。茶文化发展至今早已成为我国文明与文化的重要载体,现在的茶文化早已汲取各家文化之所长,拥有着更具先进性和时代性的思想理念和文化追求,因在高校思政教育工作当中融入茶文化,借助茶文化的影响力来优化思政教育的效果有着非常重要的意义。  相似文献   

14.
赵琳 《福建茶叶》2022,(1):155-157
我国的茶文化已经有了几千年的历史,除了留下各个种类的茶叶之外,还留下了《茶经》、《茶谱》等优秀的茶文化历史书籍.大学生是国家发展的希望,也是文化传承的主力军.思政教育是树立学生正确价值观,培养良好品德的一门课程,因此,高校进行思政教育是必不可少的.随着对茶文化的不断深入研究,发现茶文化在高校的思政教育当中存在着重要的意...  相似文献   

15.
在“大思政”的视角中,新时代对于人才质量的要求逐渐增加,高校是至关重要的人才培育场地,需要对培养模式进行创新升级。本篇文章把茶文化育人和思政教育相结合,分析了茶文化育人的含义,研究了在“大思政”的视角中,高校进行茶文化育人的重要作用,其对于国家、社会、个人都具有特殊的价值,并且就茶文化教学课程、校园层次和社会服务三个层次,探讨了进行茶文化育人的各种措施。  相似文献   

16.
随着社会的快速发展和文化的多元交融,如何有效地进行大学生的思想政治教育成为了社会关注的焦点。茶文化作为传统文化的瑰宝,承载着丰富的历史文化内涵和独特的人文精神,将其融入到大学生的思政教育中,不仅有助于传承和弘扬中国传统文化,也为提升思政教育的实效提供了新的路径和方法。文章探讨了茶文化融入大学生思政教育的意义,茶文化中所蕴含的道德和人文精神对于增强思政教育的吸引力和感染力具有积极作用。在融入路径部分,提出了建立与完善茶文化教育体系、将茶文化融入思政教育内容、举办茶文化实践活动和建立茶文化研究社团等四个方面的具体建议,旨在助力茶文化融入大学生思政教育,发挥其独特的价值。  相似文献   

17.
王琼 《福建茶叶》2023,(4):149-151
茶文化是我国优秀传统文化体系中不可或缺的重要组成部分,茶文化发展至今已经形成了一套独具特色的文化体系,在当今社会各个领域依然有着不容小觑的价值与意义。当前,在高职院校思政教育工作当中,茶文化作为重要的教育教学资源之一,深受广大教师与学生的关注,茶文化正在潜移默化中指导和影响着高职学生群体的价值观念。本文将就茶文化融入高职思政教育发展中的相关内容进行深入的分析和探究。  相似文献   

18.
赵琳 《福建茶叶》2022,(5):248-250
高校教育不仅要培养大学生的才能,也要培养大学生的政治思想.中国茶文化不仅是一种饮食习惯,也是一种哲学思想和精神图腾,辅导员将茶文化与高校思政教育工作结合起来,可以丰富思政教育课程内容,创新教学模式,还能够以茶文化为思政理论载体,提高大学生的思政水平.本文简单介绍了高校辅导员思政教育内容和茶文化的内涵价值,着重分析了茶文...  相似文献   

19.
在当前学生培养日益复杂的今天,弄懂大学教学活动开展的本质,至关重要。整个传统茶文化体系中,其表达了系统化的文化思维,而这些具体存在的内容,在丰富茶文化体系展现形式的同时,也让茶文化的价值得以提升。本文拟从大学生思政教育活动的实施价值认知入手,结合做好大学生思政教育活动的必要性及价值认知,通过具体分析茶道精神的具体内涵,进而阐述茶道精神与大学生思政教育活动之间的辩证关系。  相似文献   

20.
在当前高等教育机制日益成熟的今天,大学生培养活动的开展与实施,日益成熟,而在大学生培养过程中,其需要的内容中,不仅包含了丰富完善的知识内容,同时也需要注重结合时代趋势,丰富学生的精神理念,乃至具体的文化意识,通过提升对思政教育活动开展的成熟、理性认知,从而优化思政教育。本文拟从当前思政教育活动的实施状况认知入手,结合茶文化体系的具体内涵理解,从而探究茶文化背景下思政教育机制与大学生意识的塑造体系。  相似文献   

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