澳大利亚职业农民培育的探索与研究

澳大利亚是南半球发达的经济体,拥有高素质的职业农民和世界上自主性强和技术先进的农业产业。通过系统的农业教育、农民教育、农民培训、认证管理、政策支持等措施,持续的职业农民培育直接支撑了农业现代化的发展,提升了农民的综合素质和能力,直接提高了农业生产效率,对中国新型职业农民队伍的培养与造就起到了强有力的推动作用。     

发达国家农村职业技术教育现状及特点

经济发达国家经验证明,国民经济的现代化离不开农业和农村的现代化,只有农业和农村与城市和工业现代化同步,才能实现真正意义上的现代化。综观世界上一些经济发达国家,无论是农业生产占重要经济地位的德国、美国、英国、法国、丹麦和澳大利亚,还是耕地面积有限的日本、端士,其农业生产社会化和现代化程度都非常高,其农业成功的主要因素除了农业科学技术发达外,发达的农业教育,特别是农村职业技术教育在培养大量的适应农业和农村经济发展需要的高素质、高技能人才方面担负着不可替代的重要作用。为了借鉴发达国家在农村职业技术教育工作中的…     

澳大利亚的农业职业技术教育

澳大利亚的农业职业技术教育刘英杰（农业部教育司北京１０００２６）澳大利亚是世界上最重要的农产品出口国之一，羊毛和肉类的出口分别占世界的第一和第二位，还是世界第三大小麦出口国，仅次于美国和加拿大。澳大利亚农业生产的经营方式是以专业化的大型农场为主体，实...     

澳大利亚农业职业技术培训的特点及启示

澳大利亚国土面积约760万km2,总人口约1800万人,是一个地广人稀的国家。澳大利亚农牧业十分发达,虽然从事农牧业生产的劳动力不到总人口的5%,但劳动生产率很高,其农牧产品不仅满足了国内需求,还有大量出口。这主要得益于该国重视农业职业技术培训,劳动者具有较高的综合素质。一、澳大利亚农业职业技术培训的特点1.政府全力支持,社会高度重视澳大利亚各级政府对开展农业职业技术培训非常支持,把职业技术培训放到提高公民劳动力素质,保证国民经济高质量、高效益运作的高度来认识。国家专门设立了“教育、培训就业与青年事务部”(DEEF)和“国…     

澳大利亚农业职业教育的经验与启示

一、主要经验澳大利亚农业职业教育有150多年的历史,目前,澳大利亚政府已经建立了比较完善的农业职业教育培训体系。通过系统的农业教育、农民教育、农民培训、认证管理、政策支持等措施,澳大利亚持续提高了职业农民的综合素质和能力,直接提高了农业生产效率,保证了澳大利亚拥有高素质的职业农民和世界上自主性最强、技术最先进的农业生产。     

发达国家职业技术教育

发达国家职业技术教育四川省温江农业学校周世朗重庆师范学院周春晖发达国家在教育、劳动和经济发展过程中，有个共同的发展规律，即随着生产社会化程度的提高和现代科学技术的进步，其职业技术教育蓬勃地发展起来。事实证明社会经济愈发达，则劳动生产水平就愈高，其职业...     

澳大利亚农民教育对我国新型职业农民培育的启示

澳大利亚是南半球发达的农业强国,农民教育支撑着澳大利亚的农业现代化发展,具有农民教育法律完备、农民教育体系完善、政府着力支持等特征。通过借鉴澳大利亚先进经验,我国可以通过完善农民职业教育法律体系、优化农民职业教育体系和加大政府财政投入等途径,促进农业现代化的发展。     

对试办农业高职教育的认识与思考

职业技术教育是我国教育的发展战略重点之一，而在农业职业技术教育中，高等农业职业技术教育相对显得十分薄弱。为了加强高等农业职业技术教育，优化农职教体系，本文对高等农业职业技术教育的内涵，试办的必要性和基本对策进行了探讨     

德国的农业职业技术教育和培训

德国不仅是一个高度发达的工业国，也是一个高效率的农业国。德国的职业技术教育体系十分先进，它的农业职业技术教育也独具特色。本结合作对德国农业职业技术教育的考察，论述了德国农业职业技术教育和培训的主要特点及面临的问题和对策。     

澳大利亚农业发展对我国农业的启示

澳大利亚是个幅员辽阔、资源丰富而人口稀少的国家，其农牧业生产较为发达。但由于其自然环境、社会制度、经济与技术、劳动力等条件，以及国际大环境的影响，澳大利亚农业在长期的发展过程中形成了自己的特色。     

澳大利亚高等农业教育的特点

澳大利亚高等农业教育的特点一、层次分明、结构合理、教育系统完善澳大利亚农业教育可分为３个层次：培养高级农业科技人才的高等教育，中等农业应用推广人才的培养；农民普及教育。澳大利亚高等农业教育主要任务由综合大学、高等教育学院以及技术和继续教育学院（ＴＡＦ...     

农业大学在农业职业技术教育中的作用

农业大学在农业职业技术教育中的作用沈阳农业大学朱道华，马传普众所周知，通过大力发展农业教育特别是农业职业技术教育，迅速提高农业劳动者知识文化素质，大量吸收和运用先进生产技术来实现农业和农村经济的高速度发展，并促进整个国民经济的发展，是许多发达国家的共...     

一所多形式、多功能、全方位办学的农学院——澳大利亚维多利亚农业与园艺学院

澳大利亚维多利亚农业与园艺学院是一所既有高等学历教育、又有职业技术教育和继续教育的多功能、多学科的高等农业技术教育学院。它于1983年由维多利亚州6所独立的农业和园艺学院合并而成。目前,该校设有一个总部、6个分校及7个教学点,其办学特色主要表现在以下几个方面:     

农业职业技术教育现状与问题

农业职业技术教育是职业教育的重要组成部分,重视和发展农业职业技术教育．对提高农民的职业技能具有决定性的作用。当前,我省农业职业技术教育仍是职业技术教育中的薄弱环节。本文从农业职业技术教育现状和存在问题,提出加强农业职业技术教育的对策和意见。     

农业职业技术教育现状与问题

农业职业技术教育是职业教育的重要组成部分,重视和发展农业职业技术教育,对提高农民的职业技能具有决定性的作用.当前,我省农业职业技术教育仍是职业技术教育中的薄弱环节.本文从农业职业技术教育现状和存在问题,提出加强农业职业技术教育的对策和意见.     

澳大利亚的农村职业教育和培训

澳大利亚的农村职业教育和培训合肥经济技术学院科技处朱显成近年来，澳大利亚政府注重改善农村的教育条件，加强了对农民的职业教育和技术培训，以求提高整个农村人口的文化素质。一、职能部门农村职业教育和培训是整个职业技术教育和培训的一部分。在澳大利亚，该项职责...     

甘肃华协农业生物科技股份有限公司

<正>甘肃华协农业生物科技股份有限公司成立于2004年,是甘肃省兰州市市级农业产业化重点龙头企业。同时,被确定为国家油菜工程技术研究中心成果转化示范基地、华中农业大学教育实习基地、甘肃农业职业技术学院教育实习基地、澳大利亚西澳大学农业技术友好交流单蒙古国油菜技术依托单位。公司注册地址:甘肃省兰州新区高新科技创新园区,同时在武威市凉州区清源镇占地约300亩。公司注册     

澳大利亚的农业教育

澳大利亚的农业教育迄今已有100多年的历史,近40年来发展尤为迅速。目前除有19所大学、68所高等教育学院外,还有219所职业学校、进修学校和为数众多的农民短训班,已逐步建立起一整套完整的农业教育体制。澳大利亚的农业教育分为三大类:高级农业研究人员教育、中等农业应用推广人员教育和农民普及教育。其层次分明,结构     

试论农业职业技术中学专业课师资的培养规格

本文在分析农村职业技术中学应承担的任务、科技进步和农业生产发展以及农业职业技术教育和农业高师教育现状的基础上，提出了农业职业技术中学专业课师资的培养规格构想。     

澳大利亚的农业市场化及启示（上）

澳大利亚的农业市场化及启示（上）农业部政法司李彦立澳大利亚以其发达的农业闻名于世，同时也以比欧美国家市场化的农业体制独具特色。一、体制构造与运行的特点１．独立运行的农场制度澳大利亚农场是一个大规模、高投入的运作系统。不同类型的农场平均规模为：种植业１...