对民族院校图书馆设立学科馆员制度建设的思考

本文通过民族院校图书馆信息服务的要求,谈建立民族院校特色的学科馆员制度的重要性、对策与措施,进而提高图书馆的服务层次,提升图书馆的核心竞争力。     

学科馆员制度:高职院校图书馆服务水平的提升

本文阐述了学科馆员制度的概念及高职院校图书馆建立学科馆员制度的必要性,并结合高职院校图书馆的现状,分析了建立学科馆员制度所面临的困难;提出了适合高职院校图书馆发展的学科馆员制度,以不断提高图书馆的服务水平.     

农业院校图书馆学科馆员制度研究

农业院校图书馆建立学科馆员制度,是更新服务观念、开拓新的服务领域、开启新的服务模式的一种摸索尝试。介绍了学科馆员制度的概况、学科馆员的工作内容与职责以及农业院校图书馆实行学科馆员制度的必要性。对目前中国农业院校图书馆在学科馆员建设中存在的主要问题进行了论述并提出了解决方案。农业院校图书馆应该从实际出发,将学科馆员服务有机地融入到农业院校教学与科研工作中。     

我国高校图书馆学科馆员制度浅析

高校图书馆学科馆员制度的建立,满足了信息化时代图书馆向深层次、个性化服务办馆模式转换的需要。目前,我国绝大多数高校引进学科馆员,但在制度建设上还只是起步阶段,面临不少问题。本文在分析现状的基础上,针对我国高校图书馆学科馆员制度中存在的问题,初步提出了解决问题的对策,具有一定的实践指导价值。     

中小型图书馆学科馆员激励机制探析

通过对中小型图书馆建立学科馆员激励机制的意义和措施的分析,旨在探索出适合中小型图书馆自身实际的学科馆员激励机制,从而激发学科馆员的工作热情和积极性,以利于图书馆事业的发展。     

从"参考馆员"到"学科馆员"--试论高等师范院校资料室图书馆馆员的角色转变

本文比较了“参考馆员”与“学科馆员”在咨询服务上的差异，探讨了高等师范院校图书资料情报系统中“学科馆员”的素质要求和工作模式，并结合工作实践介绍了“学科馆员”的具体运作。     

试论高校图书馆的学科馆员制度

介绍了学科馆员的发展历史,分析了高校图书馆实行学科馆员制度的必要性,并对提高高校图书馆学科馆员的素质提出了建议.     

谈高校图书馆学科馆员制度的有效实施及服务

阐述了学科馆员制度建设的必要性,分析了影响学科馆员制度有效实施的症结.提出目前国内高校图书馆学科馆员制度难以有效实施,主要在于没有引起校领导的理解支持及重视.因此要想做好学科馆员的服务工作,先要建立好学科馆员制度,同时考虑到可持续的服务,要做好学科馆员队伍的梯队建设.     

农业院校图书馆学科馆员制度浅析

本文结合国内外学科馆员制度的发展情况,阐述了我国农业院校图书馆建立学科馆员制度的必要性,以及通过网络调查国内33所农业院校图书馆建立学科馆员制度的概况,发现我国农业院校图书馆学科馆员制度起步较晚,人才缺乏,总体建设较落后,并提出了改进措施。     

深入探讨高职院校图书馆的建设问题

高职院校图书馆事业的发展需要有正确的定位、合理的建设构想、明确的发展目标,其建设发展要符合高职教育发展的需要。从分析高职院校图书馆在建设和发展过程存在的问题出发,针对馆藏建设、服务建设、人才建设三大基础建设问题展开讨论,提出了未来高职图书馆建设的构想及发展目标。     

论高校图书馆学科馆员服务评价体系的构建

以高校图书馆学科馆员服务评价指标体系的构建为研究对象,在分析、阐述学科馆员服务评价体系构建的现实意义、构建的基本原则、主要评价内容的基础上,试图构建科学、合理的高校图书馆学科馆员服务评价指标体系,运用于评价工作,以便进一步完善学科馆员制度。     

信息时代参考馆员与学科馆员之比较

参考馆员与学科馆员是为读者服务的两种模式,但两者又有本质区别.本文从发展历史、内涵、提供服务、素质和职责要求对参考馆员与学科馆员进行比较,提出我国图书馆需在参考馆员制度的基础上尽快建立学科馆员制度,形成与参考馆员制度互相配合、互为补充的信息咨询服务体系,以便更好地为读者服务.     

高校图书馆建立和实施学科馆员制度的研究

“学科馆员”制度在高校图书馆为专业用户提供优质服务,个性化服务和信息资源建设三个方面的需要。实施学科馆员制度,必须明确学科馆员的工作职能;科学制定学科馆员制度建设策略。     

高职高专院校图书馆文献信息资源结构建设

结合高职高专院校图书馆文献信息资源的特点,指出高职院校应以提高文献资源建设质量为中心工作,提高质量的关键在于优化文献信息资源结构,提出应从文献信息资源的学科结构、等级结构、文种结构、时间结构、文献资源类型结构五个方面对高职院校图书馆文献资源建设进行优化。     

论高校图书馆学科馆员与信息服务

高校图书馆学科馆员制打破了按文献类型来配置馆员的做法,是一种以大学学科为对象而建立的学科高级专门服务人员对口服务模式。学科馆员服务是深层次、高质量的信息服务,其学科服务的内容包括建立学科馆员与对口学科的联络机制,提供咨询服务,为对口学科师生提供信息教育和培训,参与教学与学习支持,整合、开发学科文献信息资源,建立虚拟参考学科咨询平台,提供网上在线咨询服务,提供优质信息服务。     

高职院校图书馆联盟与信息资源最大化研究

以地校跨系统合作建馆模式为例,用实证法总结了当今高职院校图书馆与社区建立的地校跨系统联盟的可行性、迫切性,在制定校、地合作办馆开展信息资源服务的策略中,指出地校跨系统合作建馆,是进行高职图书馆资源最大化,合作双赢的又一新途径。     

高职院校图书馆文献传递服务探析

论述了高职院校图书馆开展文献传递服务的必要性以及措施,并介绍了部分文献传递机构。     

高职院校图书馆用户服务热点问题研究

研究收集了中国知网近2年有关高职院校图书馆服务专题论文共计180篇,通过对论文加工、整序、析取、重组,概述了与服务有关的十个主题内容,包括用户、馆员、学科馆员、馆藏、流通阅览、个性化服务、社会化服务等。