正确处理现阶段人民内部矛盾构建和谐社会

构建社会主义和谐社会是现阶段我国社会发展的中心任务,这就需要处理好人民内部存在的各种矛盾。这要求必须认识现阶段正确处理人民内部矛盾的重要性以及现阶段人民内部矛盾的表现,并进一步探求正确处理现阶段人民内部矛盾的途径。     

构建和谐社会的关键是正确处理人民内部矛盾

正确认识和处理人民内部矛盾是构建社会主义和谐社会的核心任务。当前我国的人民内部矛盾呈现出复杂性和多样性等特点。要实现构建社会主义和谐社会目标,必须从源头上、从制度上等方面着手化解人民内部矛盾。     

正确处理人民内部矛盾,构建社会主义和谐社会

改革发展进入关键时期,人民内部矛盾出现了许多新特点。正确处理人民内部矛盾关系到和谐社会建设的成败,科学发展观的落实,改革、发展、稳定的大局,党和国家的长治久安。关于正确处理人民内部矛盾的问题,我党进行了有益的探索。正确处理人民内部矛盾,首先要落实科学的发展观,合理调节收入分配;其次通过民主的方法,法制的方法解决矛盾;最后,党的执政能力建设是解决矛盾的根本保证。     

构建社会主义和谐社会的理论借鉴——对《关于正确处理人民内部矛盾》的辩证分析

人民内部矛盾理论是毛泽东恩想的重要组成部分，它在社会主义矛盾学说上有创新也有缺憾，主要体现在对矛盾产生的生产力根源、矛盾解决的经济手段的忽视和对民主的片面认识上。分析其得失对当今构建社会主义和谐社会仍有借鉴意义。     

毛泽东正确处理人民内部矛盾理论及其现实意义

人民内部矛盾在社会主义建设不同时期的内容和表现虽有不同,但都是社会主义初级阶段国家政治生活的主题。毛泽东分析了社会主义社会人民内部矛盾的内容,并提出了解决的办法,创造性地提出了社会主义社会人民内部矛盾理论。该理论在实践中的经验与教训对中国今天构建和谐社会具有重要的启示意义。     

构建更加注重公平的和谐社会——解读党的十六届五中全会

党的十六届五中全会首次提出的"更加注重社会公平"理念,符合我国构建社会主义和谐社会和经济社会发展的基本要求.然而,社会主义所推崇的"效率优先"的原则,从侧面助长了社会不稳定因素的滋生蔓延.本文从重新澄清公平的含义出发,分析效率与公平的关系,力求在两者之间寻求一个最佳的结合点,并提出了构建和谐社会必须从制度上落实社会的公平和正义.     

建立构建社会主义和谐社会的综合机制

社会主义和谐社会仍存在着大量的人民内部矛盾。我们要在追求社会和谐中建立和运用各种机制,正确处理社会矛盾,把构建社会和谐的目标作为执政的重要内容。     

构建和谐社会背景下的体育资源配置公平与效率研究

以资源配置理论为视角,运用文献资料法、数据统计法和逻辑分析法,对我国体育资源的配置现状、成因及其发展进行分析和讨论。提出遵循资源配置的自然规律是前提、以资源配置的社会规则为导向、实施体育资源的循环利用。实现以计划机制为主向以市场机制为主的体育资源配置方式的转变,实现从粗放型到集约式的体育资源配置方法,改革和完善举国体制。     

构建农村和谐社会的理性分析

和谐社会是中国特色社会主义社会的本质属性.构建中国特色社会主义农村和谐社会,必须以农村社会的全面协调可持续发展为前提,以制度建设来保障农村社会的各种利益关系,通过民主方式来实践农村社会的和谐,以科学发展观的思维方式统筹兼顾协调农村社会的发展.     

当今和谐社会中的信息公平与公共图书馆制度

信息公平问题是全世界关注的话题。通过分析和谐社会中的信息公平和公共图书馆制度,进而分析了图书馆如何实现和谐社会中的信息公平。     

发展小城镇建设构建和谐社会

党的十六届四中全会提出“构建社会主义和谐社会”的奋斗目标，旨在建立人与自然、社会系统和自然生态系统的和谐与协调发展。小城镇建设有利于繁荣小城镇经济，增加农民收入等，同时也将极大促进城乡和谐，推进和谐社会的构建。本文，从构建和谐社会的战略高度来对小城镇建设的思路进行一些思考。     

构建和谐社会之我见

和谐社会理论是科学发展观的重要组成部分,是党中央治国的智慧和方略,是时代和社会发展的必然要求,是古今中外和谐社会理想的传承和发展。但是,和谐社会构建的现实中存在着一定的阻挠因素。诸如贪污腐败、贫富分化、分配不公、发展失衡、矛盾激化等。因此,要以民主法治求和谐;以实现公平求和谐;以加强诚信求和谐;以维护稳定求和谐。     

构建和谐社会之我见

和谐社会理论是科学发展观的重要组成部分,是党中央治国的智慧和方略,是时代和社会发展的必然要求,是古今中外和谐社会理想的传承和发展.但是,和谐社会构建的现实中存在着一定的阻挠因素.诸如贪污腐败、贫富分化、分配不公、发展失衡、矛盾激化等.因此,要以民主法治求和谐;以实现公平求和谐:以加强诚信求和谐:以维护稳定求和谐.     

公平——构建和谐社会的逻辑起点

公平是构建和谐社会的必然要求,只有社会公平,人与人、人与社会的关系才能融洽协调,人的积极性才能得以发挥,社会才有活力。实现社会公平,应促使全体社会成员实现权利平等,正确处理公平与效率的关系,消除体制障碍,建设橄榄型的社会分配机制,形成"两头小,中间大"的利益分配格局。     

构建和谐社会之我见

和谐社会是科学发展观的本质和核心,历史上古今中外的思想家对于和谐社会的理论都有重要描述.在我国当今社会,贪污腐败,分配不公,经济发展不平衡等已成为阻挠和谐社会构建的重要因素.因此,要以科学理念构建和谐社会.     

家庭暴力防治法对构建和谐社会的意义

构建社会主义和谐社会的理念和目标被十六届四中全会正式提出以来，社会各方从各个角度进行阐发论述。和谐社会有着丰富的内涵，深刻的内容，并且随着实践的发展而发展，家庭和谐和性别和谐是和谐社会的应有之义，而家庭暴力则是破坏两者的最大不和谐因素。我国虽有法律来调整，可是因为诸多缺陷其效果并不尽如人意。因此制定一部专门的家庭暴力防治法对保护家庭中弱势成员的合法权益及构建和谐社会均有很大的意义。     

浅析构建和谐社会公共政策的公正问题

公平正义是和谐社会的重要基础。社会转型时期各种特质的社会问题大量积聚、政府主导的政策模式、公民社会的不健全等,影响并某种程度上决定了公共政策的公正性的存在形式和发生作用路径。政府在制定公共政策时力求通过管理,服务社会,追求公平公正的价值观,这也正是构建和谐社会的重要精神内核。     

《关于正确处理人民内部矛盾的问题》与马克思主义中国化

《关于正确处理人民内部矛盾的问题》坚持和发展了马克思主义社会基木矛盾理论,首创了人民内部矛盾学说,是马克思主义与中国实际问题相结合的完满典范。它开拓了马克思主义中国化的新境界,并进一步推动了当代中国马克思主义中国化的历史进程,是马克思主义中国化进程中具有里程碑意义的经典文献。     

论缩小贫富差距与和谐社会的构建

我国改革开放20多年来,贫富差距在"效率优先,兼顾公平"的影响下呈逐步拉大的趋势.缩小贫富差距是建设和谐社会重要基础的内涵.解决贫富差距的问题,关键是制度,只有从市场行为、税收、就业与社会保障方面作出合理的制度安排,才能从根本上缩小贫困差距,推进和谐社会的建设.     

和谐社会构建中城乡教育公平实现研究

城乡教育不公直接影响着和谐社会的构建,我们应该在和谐社会的视野下,缩小城乡差别,促进城乡教育公平的实现。政府应加大对农村教育的投入,解决农村教育资源投入不足的问题。提高农村教师工资待遇,稳定农村教师队伍,为城乡教育公平提供强大的智力支持。妥善解决进城务工农民工子女入学问题,保证义务教育的实现。改革高等教育制度,保证农村学生接受高等教育的权利。