新时期思想政治教育对高校就业工作的价值研究

在当今高校毕业生就业难、高校就业指导工作苦的情况下,思想政治教育对就业工作的价值和作用已凸显。研究思想政治教育对就业工作提供的理论价值、教育引导价值、载体优化价值和队伍保障价值,并正确运用其方法解决就业工作中问题具有现实意义。     

新时期思想政治教育对高校就业工作的价值研究

在当今高校毕业生就业难、高校就业指导工作苦的情况下,思想政治教育对就业工作的价值和作用已凸显.研究思想政治教育对就业工作提供的理论价值、教育引导价值、载体优化价值和队伍保障价值,并正确运用其方法解决就业工作中问题具有现实意义.     

马克思主义人学视域下思想政治教育方法创新初探

马克思主义人学是从哲学角度对人做最高层次的思考,思想政治教育研究对象是人的社会属性一方面,两者都是为人服务,这是两者的共通点。因此马克思主义人学理论可以为思想政治教育提供指导,把两者结合起来,能为思想政治教育方法创新提供简单思路。依据马克思主义人学理论,每个人都具有现实性、主体性,是变化发展的,所以,思想政治教育方法要讲究针对性,尊重教育对象的主体地位,借鉴情感教育法,坚持与时俱进的原则。     

以人文关怀创新思想政治工作

党的十八大报告提出:加强和改进思想政治工作,注重人文关怀和心理疏导,用正确方式处理人际关系。人文关怀和心理疏导这一新理念的形成,体现了思想政治工作以人为本的宗旨和与时俱进的创新,更充分体现了新时期思想政治工作的新变化,为在新的历史条件下开展供电企业思想政治工作指明了方向。注重对员工的人文关怀和心理疏导有利于引导企业员工用正确的方法处理人际关系,排除不良情绪、鼓舞斗志,凝聚力量,使企业和谐发展。     

中学思想政治教育的思考

随着课程改革的不断深入,素质教育得到社会的广泛关注。在大力提倡中学生素质教育的进程中,中学生思想政治教育取得一定的成果,中学生思想政治水平有了明显的提升。但是,就具体的教学活动的开展及相关教学成果评估而言,中学生思想政治教育仍存在一定的问题。文章简要分析了中学思想政治教育中存在的问题,在此基础之上探讨了提升中学思想政治教育的有效措施,以供参考。     

教育心理学理论在大学生思想政治工作中的运用

高校担负着为国家培养更多社会主义建设所需要的高级人才的重任,在整个教育体系中发挥着不可小觑的重要作用。思想政治教育工作作为高等教育中的中心环节,提高其教育教学的有效性是时代赋予我们的神圣职责,也是需要重点研究的内容之一。而教育心理学理论对于大学生思想政治工作的有效落实起着十分重要的指导作用,需要将其切实的应用到大学生思想政治工作中去。文章综合理论分析和实践研究相结合的方式,就教育心理学在大学生思想政治工作中的具体应用进行了较为详尽的剖析。     

全球化进程中的思想政治教育刍议

全球化改变了世界,也对思想政治教育的内容、方法和价值导向产生了深远的影响.思想政治教育必须适应时代的要求,侧重于全球意识、规则意识、爱民意识、危机意识和公民意识教育,并在培养目标和教育方法等方面有所调整,以增强思想政治教育的针对性和有效性.     

加强以就业为导向的高职院校思想政治理论课改革探索

高职院校在学生培育过程中应该重视思想政治理论教育,尤其是以就业为导向的前提下,更应立足学生的思想政治素质,结合就业能力的考察,加强学生的综合素质培养以及思政教育内容的实用实践性,让高职思政课程具有更高的社会普适性价值,保障学生能够在就业过程中具有鲜明的特色属性,从而达到教学改革的目的。     

全球化进程中的思想政治教育刍议

全球化改变了世界，也对思想政治教育的内容、方法和价值导向产生了深远的影响。思想政治教育必须适应时代的要求，侧重于全球意识、规则意识、爱民意识、危机意识和公民意识教育，并在培养目标和教育方法等方面有所调整，以增强思想政治教育的针对性和有效性。     

推动新时代高校“四史”教育的理论与实践研究

“四史”教育是加强新时代高校学生思想政治教育的重要组成部分，推动“四史”教育有其重要的时代价值但又存在现实挑战。在此背景下，提出通过理论研究和实践探索，以“三全育人”为载体，以教师队伍建设为抓手，以实践创新为重点，切实提高“四史”教育成效，筑牢高校学生信仰根基，培育时代新人。     

中国古代思想政治教育方法的现实启示

中国古代思想政治教育经历了几千年的发展沿革，形成了较为系统和完善的思想政治教育方法，其中一些教育方法对当今大学生思想政治教育仍具有借鉴意义。     

"概论"课教学体系建设及其教学实效性探究

“毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表‘重要思想概论“课是高校思想政治理论课程体系的核心课程.为了搞好“概论“课的教学,高质量地实施我国高校思想政治理论课新课程方案,必须正确解决这门课在高校思想政治理论课程体系中的定位问题,正确把握和深刻领会这门课的教学目的、教学要求和教学内容,构建科学的、完整的教学体系.     

情报力:辅导员的必备能力

如何提高思想政治教育工作队伍的素质和能力,形成做好大学生思想政治教育工作的骨干力量,这是在新的历史条件下,大学生思想政治教育工作面临的新课题之一,也是当前大学生思想政治教育工作与新形势新任务不相适应的主要方面之一.文章主要从情报力角度来分析如何培养辅导员的能力.     

实践锻炼法与理论与实际相结合法

我们党历来都很重视根据发展变化了的形势来进行思想政治教育,党的许多领导人和思想政治工作者都在实际中不断地概括和总结党在思想政治工作方面的经验,并上升到理论高度.     

新媒体在大学生思想政治工作中的创新应用

现代新媒体技术为思想政治教育创新提供了新的方法、手段和内容,同时也带来了一些不利影响。针对新情况和新问题,文章在阐述新媒体对大学生思想政治教育的优势和负面影响的基础上,提出了新媒体环境下加强大学生思想政治教育的创新。     

课程思政在“机械制图”课程教学中的相关探讨

随着我国经济的快速发展,育人方针正在悄悄发生改变。新时代下,我们更加重视德育教育。在我国高等院校思政工作会议中,习近平总书记强调,中国教育要立德树人,将中共中央思想政治方针贯穿整个教育教学中,实现课程思政的教育局面。在高职院校中,积极将课程思政融入到专业课教育教学中,从而提高学生专业素养,同时促进学生德智体美劳全面发展,本文从课程思政与“机械制图”课程教学融合进行课程思政研究,旨在为日后课程思政研究工作者提供理论基础。     

《现代仪器分析技术》课程思政教学案例实施探索

“现代仪器分析技术”课程是食品检验检测技术专业的核心课程，迫切需要深度挖掘提炼其知识体系中蕴含的思想价值和精神内涵。围绕坚定学生理想信念、优化课程思政内容供给，形成了“爱国主义”和“职业道德”2个思政教育案例。通过案例实施和效果反馈的详细阐述，探索了授课过程中专业知识与思政元素有机融合的实践，以期为其他专业课课程思政的实施提供参考。      

“课程思政”视域下农业机械化及其自动化专业人才培养路径探究

课程思政作为协同育人有力抓手，是专业知识教育与思想政治教育的拓展与强化。乡村振兴战略下，对于农业高校来说，如何提高专业教育与思政教育融合度，对培养学生的家国情怀与服务乡村振兴起着不可忽视的作用。本文以农业机械化及其自动化专业学生培养为例，对农业机械化及其自动化专业学生的培养现状、存在的问题、人才培养路径手段和对策建议等方面进行探讨，探索课程思政下农业机械化及其自动化专业人才培养的可行路径，以期为高校课程思政及农业机械化及其自动化教育提供可借鉴的参考，为农业高校人才培养提供提供理论和实践支持。