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为获得水产养殖技术专业学生对新开设课程《水产动物疾病学基础》的反馈信息,改进教学方法,优化教学内容,提高教学质量,笔者设计了调查表,在2005级水产养殖技术专科学生中进行了凋查。结果表明：其教学内容设置基本合理、教学方法应用得当,但教学效果尚不够理想。通过加强基础疾病学课程教学、增设实验课程等教学改革措施,将有利于改善教学效果,提高教学质量。 相似文献
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《兽医临床诊断学》是沈阳农业大学动物医学/动物药学专业开设的专业基础课，是培养学生临床思维能力及实践能力的重要核心课程。《兽医临床诊断学》课程不只是动物医学/动物药学专业学生学习专业知识和专业技能的主阵地，同时也是进行“立德树人”思政教育的重要载体。就《兽医临床诊断学》课程思政教学的目标、思政元素的挖掘和提炼以及将爱国主义、职业道德、劳动素养、创新意识、工匠精神及科学家精神等融入课程教学过程所进行的探索和实践进行了总结，以期为高等农业院校动物医学/动物药学专业相关课程的思政教学提供一定的参考。 相似文献
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针对河北农业大学海洋学院食品科学与工程专业《三维CAD/CAM软件》课程的教学,从教学内容、教学方法和教学手段进行了探讨。 相似文献
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《畜禽业》2019,(12):76-79
兽医产科学是兽医学的六大临床课程之一,具有综合性、实践性、应用性和创新性强的特点,其实验教学是培养高素质复合型创新性兽医人才的重要环节。由于动物资源不足、产科病例缺乏、经费投入有限等原因,使得该课程的实验内容设置相对受限,传统实验教学模式难以满足教学需求,亟待改革。为此,在分析兽医产科学现存问题的基础上,举例从利用传统实验开发科研小项目,科研项目和成果反哺实验教学,虚拟仿真实验和"5G+直升机"技术应用,开放式、自主式实验教学模式和实验考核等方面探讨了科研融入实验教学的模式,以充分调动学生的兴趣,提升其专业和科研素养,为培养动物医学类应用型、创新型和技能型卓越人才提供参考。 相似文献