远程培训助推新农村建设的成效及问题分析——基于闽南农村实用技术远程培训状况的调研

农民是将农业科学技术转化为生产力的最终应用者,农村实用技术远程培训可以提高农民应用农业科学技术的效率.对闽南农村实用技术远程培训的现状及成效进行调研后,笔者叙述了农村实用技术远程培训对促进特色农业产业、无公害蔬菜产业、沼气技术产业发展,对促进新农村建设、农村劳动力转移、农民增收致富产生的显著作用,并分析了远程培训存在的...     

远程培训助推新农村建设的成效及问题分析---- 基于闽南农村实用技术远程培训状况的调研

农民是将农业科学技术转化为生产力的最终应用者,农村实用技术远程培训可以提高农民应用农业科学技术的效率。对闽南农村实用技术远程培训的现状及成效进行调研后,笔者叙述了农村实用技术远程培训对促进特色农业产业、无公害蔬菜产业、沼气技术产业发展,对促进新农村建设、农村劳动力转移、农民增收致富产生的显著作用,并分析了远程培训存在的亟待解决的问题,提出了采用多渠道弥补远程培训的不足之处,开展区域特色农业远程培训,分层次进行远程培训以满足不同文化水平农民的技术需求、开阔农民的视野、转变农民的观念的对策与建议。     

福建省农村实用技术远程培训的实施成效及其对策建议

实施农村实用技术远程培训是发展现代农业的重要措施,也是提升农民科学种田与高效养殖水平的重要途径。文章阐述了福建省开展农村实用技术远程培训的主要做法与成效,总结了开展远程培训的主要经验和启示,并提出了丰富和完善现有演播室直播节目的内容、丰富直播远程教学相长互动环节与形式、结合农民创业有针对性地拓展培训对象等建议,以期进一步完善和提升培训实效。     

福建省农村实用技术远程培训体系构建与实施成效

全面实施农村实用技术远程培训工程是福建省委、省政府2010年为民办实事项目之一.总结一年的实践经验,系统阐述了福建省农业科学院自承担本项目教学业务以来所发挥的作用,尤其是着力从师资队伍、课程安排、平台构建、团队协作、组织协调等方面加以统筹优化,力求有效整合资源,因地制宜构建福建省农村实用技术远程培训体系.同时深入分析远...     

云南省农村实用技术培训中存在的问题及对策

农村实用技术培训是提高农村劳动者整体素质水平、为地方产业发展提供技术支撑、缩小城乡差别的重要措施,受到各级政府的高度关注。针对项目实施过程中存在的资源分配不均、培训机构良莠不齐、重理论轻实践、群众被动参加等问题,提出了扩大规模、项目招标、行业协会参与、建立长效机制、整合资源等对策。     

基于传播学理论的福建省农村实用技术远程培训研究

农村实用技术远程培训是提高农民科技文化素质、培养新型农民、发展现代农业的重要途径之一.农村实用技术培训作为信息传播的一种,有必要从传播学的角度,从信息本身流动的规律出发进行探索.应用信息传播5W模式,从传播主体、传播内容、传播渠道、传播对象和传播效果出发,构建了福建省农村实用技术远程培训的传播模式,详细解析了以政府为主...     

新农村文化建设成效及存在问题分析

对新农村文化建设成效进行了总结,认为:重视程度空前,投入力度加大,新农村文化建设初见成效。分析了存在的问题,包括:农村干群认识不到位;投入依然不足,文化设施作用发挥不明显;现代意识急需加强;不科学、不健康现象的根治任务依然艰巨;农村辍学现象有抬头之势;文化产业有待发展。     

福建省农村实用技术远程培训的发展与演进

从主体技术平台的视角分析了福建省农村实用技术远程培训发展与演进过程。福建省农村实用技术远程培训起源于福建省农业科学院开展的"农业实用技术远程培训与咨询",并从2010年3月1日起正式实施。责任单位通过在田间地头现场举办远程网络培训,进行培训方式的探索与优化。福建省农村实用技术远程培训,作为一种新型的农业科技传播模式在可持续发展中将进一步优化和创新,成为可向全国范围推广的范本。     

福建省农村实用技术远程培训的实践与启示

从内涵、时间、方式、实施效果等方面分析福建省农村实用技术远程培训的发展现状;提出福建省农村实用技术远程培训的组织机构创新、技术平台创新和讲堂艺术创新的有益实践;探讨探索需求、确立目标,统筹协调、整合资源,技术支持、平台创新,集聚力量、队伍建设的启示。     

农民培训的问题及对策

要解决我国当前农业发展存在的问题和困难,就必须开展大规模的农民培训,提高其科技文化素质。本文就我国开展农民培训目的、意义、重要性、必要性进行简要的分析,并提出培训存在的主要问题及应采取的必要措施。     

开展农民实用技术培训亟待解决的几个问题

阐述了开展农民实用技术培训的必要性和现实意义,认为这是从根本上解决“三农”问题的有效途径。但在实际工作中亟待解决政府投入、加强监管,培育师资队伍等几个突出问题。     

农民培训工作的问题及对策

农民培训是一场致富革命,同时也是农业增效、农民增收、农村富裕的有效途径.本文就开展农民培训工作重要性和迫切性作了简要分析,并根据当前农民培训工作存在的主要问题提出了创新农民培训工作的具体思路.     

创新农民培训 助推新农村建设

<正>农民是农村的主人,农业生产的主体,是建设社会主义新农村的主要力量。加强农民培训,培养造就一大批高素质的新型农民,是发展现代农业、推进社会主义新农村建设的迫切要求。同时,我们应清醒地认识到,新型农民的教育培训工作是一个长期的系统工程,只有紧密结合农民的实际状况,不断研究和调整培训的内容和方案,点面结合、稳步推进,才能达到预期目的。     

农民培训中存在的问题及对策

农民教育的大好机遇已经来临,培养新农民、服务新农村是我们义不容辞的责任。本文就农民培训中存在的一些比较主要的问题进行探讨,并总结出一些应对方法供大家参考。     

浅议农民培训面临的问题及对策

随着农村改革的不断深入,农村中相对剩余劳动力越来越多,培养和造就千千万万高素质的新型农民,使他们尽快适应社会和市场需求,是全社会比较关注的一个大问题,加强农民培训必须充分认识到培训中面临的问题,才能不断地适应新形势的发展和当地产业结构的调整,不断开拓创新,增强培训的针对性和实效性。     

新农村建设与新时期农民培训工作初探

阐述农民培训工作在社会主义新农村建设的重大意义,针对当前农民培训工作中存在的主要问题,提出要不断改革创新,把农民培训工作落到实处的对策。     

关于农民培训成效评估工作的思考

农民培训成果转化为农业生产效益的过程受到诸多因素影响,是非常复杂的。客观衡量农民培训成效,既要考虑受训对象的主观感受——培训满意度,也应重视通过分析农业生产过程,找出农民素质结构中影响农业生产效益的"短板",才能更富针对性地开展培训,进而制定出有区别地衡量农民培训成效的方式。     

农民培训工作存在的问题及对策

加强农民培训,是增加农民收入、发展现代农业、建设社会主义新农村的需要。但在农民培训中还存在认识有待于进一步提高、管理体制尚未完全理顺、培训内容形式不对路、效果差等问题。从对农民培训工作的认识和重视程度、健全培训体系、创新教育培训形式、提高培训效果等方面提出了对策建议。     

潜江市发展远程农民教育的实践与成效

分析了发展远程农民教育的原因,介绍了潜江市发展远程农民教育的主要做法及取得的成效,总结了成功的经验及获得的启示,以为远程农民教育发展提供参考。     

陇南市农校开展农民创业培训工作的实践与思考

本文全面总结了2006年以来陇南市农业技术学校开展农民创业培训所取得的成效和工作经验,分析了农民创业培训中存在的问题,并提出了相应的对策与措施。