浅论大学校园文化的审美教育

作为亚化范畴的大学校园化，是高校实施美育的一条重要途径，它对提高大学生审美能力、塑造美的人格、参与审美实践等方面起着“春风化雨、润物无声”的作用；通过校园化的审美化，将更好地寓教于乐、寓教于情，以实现最终的肓人目的。     

乌兰生态环境治理探讨

分析了鸟兰生态环境现状，针对存在的问题，提出改善本区生态环境的措施和建议。     

论大学内部学术生态环境

生态哲学与教育生态学为研究和探索大学学术问题提供了新的方法。学术性是大学区别于其他组织的重要特性之一，学术的创新与发展除学术主体因素外，环境是重要的影响因素。作为研究主体与环境关系的生态学，为研究大学学术环境提供了新的研究视角。本就对大学学术有敏感影响的学校环境、学院（系所、讨论）环境、学科专业环境、课程组和课题组等四个环境因子进行探讨，旨在为优化大学学术生态环境提供思路。     

论文化与大学文化建设

文化是民族的血脉,是人民的精神家园,是国家的软实力。大学文化是社会主义文化的重要组成部分,有着十分丰富的内涵,一般而言有物质文化、制度文化、精神文化、行为文化。大学文化建设具有重要意义,同时也存在一些问题。就建设大学文化提出六个方面建议:要坚持社会主义文化发展道路和先进文化发展方向;以社会主义核心价值体系为核心,构筑共同的理想信念;把以人为本贯穿到大学文化之中;大学文化源于大学实践,是大学特色发展的重要推动力;充分发挥文化载体的作用;以培养大学精神为核心,建设现代大学文化。     

黑龙江省农业生态环境现状与发展对策分析

黑龙江省是中国重要的商品粮基地,黑龙江省经济的发展离不开农业发展,而农业发展又要有良好的生态环境作保证.当前黑龙江省农业生态环境现状堪忧,如出现地力下降、水土流失、农业立体污染严重等问题.就这些问题,文章提出了健全黑龙江省农业生态环境政策法规体系、合理利用水资源与土地资源、防治农业立体污染、发展生态产业等农业生态环境保护措施.     

可持续发展的人居生态环境建设探讨

随着生态问题的日益严重,住区环境引入了生态住区的思想理念。在可持续发展思想指导下,人们不断地在对营建生态和谐人居环境进行探索。本文通过对人居生态环境的存在问题和人居环境的特质的阐述,提出从住区规划和建筑方面对人居生态环境建设的构建。     

“韩流”与大学校园文化建设

当前“韩流”文化充斥着大学校园,成为校园文化建设中不可回避的话题。本文从社会大环境和校园小环境出发,深入分析了“韩流”盛行的原因,并从正反两方面讨论了“韩流”对大学生意识形态及生活方式的影响。正视“韩流”文化现象,反思校园文化建设现存问题,在有效引导和积极借鉴时尚文化因素的基础上,提出树立适应时代的科学建设理念,在开放的视野下发掘教育资源,充分调动教育者和大学生的主体能动性,不断丰富文化教育载体,构建健康时尚校园文化体系的新思路。     

论信息文化与大学校园文化的重组

在对信息文化进行分析的基础上,分析了信息文化与大学校园文化重组的重要性,并从物质形态和精神形态两个方面阐述信息文化对大学校园文化所造成的冲击,最后从物质文化、精神观念、行为方式、制度规范这四个层面探讨信息文化与大学校园文化的重组.     

关于客家民俗舞蹈文化的探讨与思考

客家文化是将古代传统文化和南方的土著文化两者进行有效的结合。客家人是中原汉族群体南迁的一支民族,保持和弘扬优秀的华夏文化是他们有意识的自觉行为。客家民俗舞蹈作为客家文化的一部分,虽有借鉴吸收南方土著的山地文化,但更多的是继承传统的中原文化。舞蹈是人物利用自己的肢体语言将人物内心的情感进行完美表达的一种形式。客家民俗文化中舞蹈形式不仅仅有效的表达了客家文化的精神,并且借助舞蹈独特的形式和内容,完美的展现了客家人的思想文化。     

民族文化多样性保护与文化旅游资源适度开发——从文化生态建设的角度探讨

旅游开发使民族文化多样性的保护日显重要.文化生态旅游是生态旅游的重要方面.民族文化生态旅游开发是对一定区域的民族特色的文化景观适度开发.将生态学的有关理论和方法运用到民族文化旅游开发中来,在提出文化生态旅游开发原则的基础上,强调从文化生态建设的角度进行民族文化旅游资源的可持续开发.     

论城市生态环境与可持续发展

本文就城市生态环境与可持续发展之间的关系、实现城市生态环境的可持续发展途径进行了初步探索。依据城市生态环境系统和可持续发展理论,提出了城市生态环境可持续发展的含义、特点及其实现途径。     

大学校园环境景观设计的发展趋向研究

以当今大学校园的大批兴建为背景,在论述了大学校园环境景观设计的重要性、大学校园环境景观设计的意义及作用、影响大学校园环境景观设计的因素的基础上,认为大学校园环境景观设计的发展趋势主要有绿色生态性校园、地域人文性校园、知识研究性校园。最后以浙江农林大学东湖校区为例进行了举例说明,重点阐述了校园的分区规划和科技成果应用规划。     

大学校园文化建设现状探析

高等教育问题已经成为了当前社会的重点研究问题,如何办好高校亦是仁者见仁智者见智,而其中校园文化建设问题更是近年来谈论较多的话题。文章将从大学校园文化建设现状入手,分析当前我国高校校园文化建设存在的问题及解决的办法。     

警惕大学校园文化“走失”

良莠兼备、鱼龙混杂的社会信息,给大学校园文化带来很大的冲击,出现了种种不符合其科学内涵的文化现象,如果不及时给予引导,必将使校园文化迷失自我,丧失育人功能。因此,必须牢牢把握先进文化的前进方向,师生共同守护好自己的精神家园,让大学校园文化成为社会主义文化建设中的先锋。     

大学校园环境文化建设探析

从大学校园环境的文化特点入手,贯彻以人为本的重要思想,把校园建设成具有浓郁文化氛围的环境区域,以适应当代高等教育面向未来,面向世界的需要。     

大学的文化使命与大学文化建设

文化是大学的本质,大学文化建设是大学实现其文化使命的重要途径.高校要充分发挥大学文化的教育功能,培养创新型高素质人才和文化传承人、建设者;加强大学文化研究,促进文化的融合与创新;凸显大学文化的理性批判,引领社会文化前进;构建和谐大学文化系统,发挥示范和引导作用.     

多校区办学格局下的大学校园文化建设

伴随着我国高等教育管理体制的改革,多校区大学在我国大量涌现。在大力加强校园"硬件"建设的同时,作为"软件"方面的校园文化建设却往往容易被忽视。论述多校区办学格局下加强校园文化建设的必要性;凝练校园文化建设在多校区办学中的作用;分析多校区办学格局下加强校园文化建设的优势和难点;探讨多校区办学格局下校园文化建设的对策:明确办学理念,凝练校园精神,加强文化建设;加快文化融合,发挥师生主观能动性。     

关于人居与森林文化的分析

把人们对森林的认知、使用过程中所产生的人与森林之间的联系进行归纳之后,呈现出来人与森林之间的指导规则被称之为森林文化。基于此,通过人居生活方式所体现的森林文化和人居生活中环境绿化反映森林的景观文化这两面来进行分析,通过探讨人居和森林文化之间的关系,力求证明人类和自然的和谐才是森林文化发展的正确路径,为构造美好的人居环境奠定基础。     

新干县城市森林生态文化体系建设规划探讨

对新干县生态文化建设基础进行了分析,从生态文化基础设施建设、生态文化景观建设、生态文化保护与传播、生态文化产业发展4个部分探讨了新干县森林生态文化体系建设的规划。     

创新农业大学校园环境文化建设的若干思考——以华中农业大学为例

大学文化是大学的核心竞争力,校园环境文化是大学文化建设的重要部分,因此,农业大学必须大力加强校园环境文化建设。以华中农业大学为例,分析了农业大学环境文化建设存在的优势和不足,并就如何加强农业大学环境文化建设提出了一些看法和建议。