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课程教学是研究生教育和培养的基本环节,是保障国家高层次人才培养质量的重要方面。研究生的课程教学还存在亟待解决的问题,在地方高校的研究生教育和学科发展特点的基础上,针对研究生课程教学的不同环节和不同参与主体进行分析与思考,通过寻求课程教学体系建设的改革方向和目标的过程去构建科学的课程教学体系,对提升地方高校研究生教育和培养质量、推动地方高校学科均衡发展以及满足高层次人才服务地方经济发展需要,都有着重要的现实意义。 相似文献
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本文分析了目前高职院校对农业气象学定位的现状,根据农业气象学学科在种植类专业中的教学地位,提出高职农业气象学教学定位的思考:种植类(如农学、生态农业、种子种苗、园艺、草业等)专业设置农业气象学必修课程;与种植相关(如城市园林设计、农业生物环境工程、农产品运输与加工、畜牧等)专业设置植物生长环境必修课程;在农类高职院校其他专业开设农业气象学任意选修课。 相似文献
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黄芳 《山东省农业管理干部学院学报》2011,(Z1):208-209
本文指出了当前嵌入式技术的应用现状,结合社会企业中嵌入式行业工作岗位的需求,分析了高职院校对嵌入式技术人才的培养目标,提出了嵌入式技术教学的课程体系。 相似文献
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《农业昆虫学》课程教学实习的探索 总被引:6,自引:0,他引:6
<农业昆虫学>是植物保护专业的一门主干课程,理论与实践结合非常紧密.因此,加强教学实习环节,培养学生动手能力和分析问题、解决问题的能力,是本门课程教学目标.本文在总结农业昆虫学课程教学实习改革的具体措施和体会的基础上,对如何培养学生的实践能力与综合素质进行剖析. 相似文献
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谈高校教学质量监控体系的构建 总被引:1,自引:0,他引:1
建立高校教学质量监控体系,是教学质量稳定和提高的保证。为更好地实施教学质量的全面管理,切实完善教学质量监控体系,从构建教学质量监控体系的意义、原则、组成等几个方面,对现行高校教学质量监控体系的构建进行探讨。 相似文献
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以自动站数据、雷达资料、天气预报和农气文献为信息资源,综合利用计算机技术、数据库技术和通信网络技术构建并设计开发"基于SOA架构的气象为农服务数据库和信息系统",系统通过Web网站、电子显示屏、触摸屏和手机短信等发布各类信息,与气象微博、"96121"等专业咨询服务无缝对接,可以满足气象资料在农业生产、科研、决策等多方面应用需求,构建了一个专家与用户紧密联系的系统平台,为农村、农业、农民对气象信息的获取提供了现代化的途径,开辟了气象为农服务工作的新思路。 相似文献
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在分析药学专业化学课程教学中存在的问题的基础上,从药学类化学基础课程单独设课,紧密联系专业,改进教学方法几方面,提出了药学专业化学课程教学改革对策。 相似文献
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《农业昆虫学》和《农业植物病理学》联合教学实习模式的探索 总被引:1,自引:0,他引:1
本文分析了植物保护专业开设的《农业昆虫学》与《农业植物病理学》传统教学实习模式的内容和存在问题.讨论了实践教学模式整合与优化的必要性,提出了两门课程教学实习整合优化的思路和联合教学实习新模式的基本设想。并对初步的实践效果进行了评价。认为联合实习模式具备了该专业体系的系统性、完整性,突出了应用学科的理论性和实践性,较好地解决了教学与生产实际脱节的问题。在调动学生学习积极性、培养学生品德、提高能力、促进学生对专业了解、宣传学校、树立学校形象等方面有积极的推动作用。 相似文献
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农业保险气象服务研究 总被引:4,自引:1,他引:3
在分析农业保险面临的问题和形势基础上,提出当前农业保险气象服务的重点是为科学合理设计保险产品方案、提高保险勘灾定损的效率和效益、加强灾害预警减轻灾害损失等提供服务,并从建立农业保险气象服务规范和流程、数据库、业务系统平台、基本模型和方法等方面探讨了农业保险气象服务的基础技术能力。 相似文献