夏花生地膜覆盖高产栽培技术

根据夏花生生长发育特点,对夏花生适时选种播种、地膜覆盖、高产、稳产的栽培要点及田间管理技术。     

植物生长调节剂芸乐收对夏花生主要性状及产量的影响

通过在夏花生团棵期、开花下针期以及荚果膨大期各喷施一次植物生长调节剂芸乐收(其有效成分是芸薹素内酯和吡唑醚菌酯),结果表明,芸乐收对降低夏花生秕果率,增加百果重,提高产量有一定效果,增产荚果产量700kg/hm~2,增幅为16.6%。从田间长势上看,喷施与对照前期没有明显差异,后期差异明显,喷施后花生植株叶斑病轻,叶片颜色较绿,田间长势较好,成熟前不早衰。     

夏花生田间管理措施

总结了夏花生苗期、开花下针期、饱果成熟期的田间管理措施,以期为夏花生大田生产提供指导。     

地膜花生栽培技术

花生地膜覆盖栽培技术,能显著提高单产,一般亩产在250～300千克,高产达400千克,覆膜一般增产20%以上,同时还可改善花生的品质,增加花生油和蛋白质含量.具体措施如下: 一、整地施肥 花生不宜重茬,一般连作2年减产10%,连作3年减产30%,所以不宜长期连作,要与其他作物轮作换茬.为保证覆膜质量,整地时要精细,深耕20～30厘米,细耙多遍,确保土壤上松下实,通透性良好.     

夏玉米高产栽培技术

介绍了夏玉米高产栽培技术,包括品种选用及种子处理、适期播种与合理密植、肥水管理、田间管理、收获等内容,以期为夏玉米种植提供参考。     

夏花生高产栽培技术

从选用良种、地块选择、深耕施肥、抢墒早播、合理密植、加强田管、病虫防治、及时采摘等方面介绍了夏花生高产栽培技术,以期进一步推广小麦—花生轮作种植方式,扩大夏花生种面积,增加农民收入。     

花生夏直播栽培技术

从播前准备、播种、田间管理、病虫害防治、收获等方面对花生夏直播技术进行了总结。采用此技术,花生果整齐度高,产量稳定,饱果率高,品质好。     

夏玉米高产栽培技术

总结了夏玉米高产栽培技术,包括播前准备、播种、肥水管理、田间管理、病虫草害防治、适时收获等内容,以供种植户参考。     

夏花生套种夏玉米高效立体种植新技术

为提高复种指数,充分利用土、肥、水、光、热、气等自然资源。近几年,江苏省沭阳县龙庙镇、潼阳镇、茆圩乡农业技术人员积极研究、探索夏花生套种夏玉米高效立体种植新技术,取得了显著成效。     

夏玉米高产栽培技术

总结了夏玉米高产栽培技术,包括选用高产优质品种、适时播种、合理密植、田间管理、肥水运筹、病虫草害防治、适时收获等,以促进夏玉米高产。     

夏玉米//夏花生间作绿色高效种植模式

夏玉米和夏花生间作种植是一种新型高效生态种植模式,核心在于压缩玉米行株距,通过玉米带和花生带年际间交替轮换种植,充分发挥玉米边际效应和花生固氮优势,有效缓解粮油争地、种养不协调矛盾。通过对该模式中的创新技术措施和栽培技术要点的剖析,充分表明是一种值得大力推广的新型模式。     

浅谈花生夏直播栽培技术

花生是我国重要的粮油作物和经济作物。夏直播花生是在小麦、油菜等作物收获后直播花生,具有播种方便,深浅一致,便于施肥,出苗整齐,且易夺高产等优点。本文从播前准备、播种、田间管理、病虫害防治、收获等方面对花生夏直播技术进行了总结。说明采用此技术,花生果整齐度高,产量稳定,饱果率高,品质好。     

夏玉米、夏花生棉铃虫防治指标研究

分别研究了棉铃虫第二代百株累计卵量、第四代百穗３龄幼虫量与夏玉米产量损失率的关系，第二代百墩累计卵量与夏花生产量损失率的关系，组建了它们之间的相关式。分析提出其防治指标分别为百株累计卵量７０粒、百穗３龄幼虫量３５头和百墩累计卵量９０粒。     

谈我县发展夏花生的自然资源和管理技术

结合濉溪县的自然资源条件,介绍了当地夏花生的高产栽培技术.     

高产夏花生营养积累动态的研究

该研究对夏直播大花生营养积累动态进行了探讨，其结果是：1.植株体内N、P、K的积累动态在多数生育期内附合“S”型生长曲线，均可用Logistic方程很好拟合；2.对N素的吸收高峰在结荚期，对P、K的吸收高峰在结荚初期；3.对N、P、K的吸收总量随荚果产量的增加而提高，而亩产100kg荚果 吸收量则有随这降低的趋势；4.亩产200－300kg荚果，需吸收N12.5－17.5kg,P2O53-4kg，K2O6－9kg，N：P2O5：K2O之比约为4：1：2:5。苗期N、P、K主要分配于茎、叶中，且叶中N、P分配较多，茎中K分配较多；6.结荚以后，N、P在生殖器官中的分配率迅速提高，茎、叶中则逐渐减少。     

夏花生套种夏玉米高效立体栽培新技术

为提高复种指数,充分利用自然资源,沐阳县集成了夏花生套种夏玉米高效立体栽培技术。本文从品种选择、播种、沟渠配套、生长调节、防病治虫等方面总结该项技术,以为当地种植户提供参考。