广阔天地 放飞理想——新农村创业的大学生素描

<正>大学毕业了,知识和热情是在工厂释放才华,还是在机关寻找坐标?亦或在人生的十字路口彷徨、叹息。有没有想过——到农村广阔天地创造事业?如果去农村,有什么样的机会等着你?本刊记者接触到一些年轻的大学生,他们给土地带去新气息,给农村带去新活力,也让自己的生活过得精彩。高校的毕业生代表:刘诚、朱永磊深     

广阔天地大有作为——浅谈大学生投身社会主义新农村建设

社会主义新农村建设呼唤高素质人才,投身社会主义新农村建设,不仅能有效促进新农村发展,也为大学生这一具有独特优势的群体的健康成长提供了一条重要的途径。     

新农村建设中大学生创业机会及其实践对策

在社会主义新农村建设中,需要大量的人才资源。鼓励大学生到农村创业,既有利于新农村建设,也有利于解决大学生就业难的问题。大学生到农村创业存在知识匮乏、能力不够、政策支持和社会保障不足等问题,因此需要培育大学生农村创业的热情,提高大学生农村创业的能力,促使大学生农村创业成功。本文首先阐述新农村建设中大学生农村创业的战略价值与意义,其次分析新农村建设中大学生创业的现状及其存在的问题,再次分析新农村建设中大学生创业能力提升的路径,最后尝试探索新农村建设中大学生创业实践对策。     

新农村视域下大学生农村创业的优化方式分析与阐述

在新农村背景下,鼓励和引导学生到农村创业已成为必然的发展趋势,其可以缓解目前的就业压力和推动社会经济发展.但就目前的发展趋势来看,在实际教学中仍存在许多问题,如资金投入不足,学生的知识体系还不够完善,创业观和创业精神不够强烈等,需要相关教育工作者改革与优化教学模式,更新教学内容,以便于提高高校的就业率.基于此,对新农村视域下大学生农村创业的优化方式进行深度的分析.     

大学生在农村创业的机遇研究

国际金融危机的影响在国内逐渐蔓延,大学生的就业形势变得越来越严峻;创业是大学生新的就业之路,而农村是大学生创业的广阔天地。大学生应该抓住这个绝佳的时机,在政府和社会各方面的帮助下,为新农村建设创出佳绩。该文对地方高校大学生农村创业的可行性及意义、农村创业中应注意的事项等进行了初步探讨,并从学校、学生、政府和社会等方面提出如何实现大学生创业的措施。     

培养新农村创新创业型人才的探索

培养大学生创新精神和创业能力,对从整体上提升新农村经济建设水平,解决"三农"问题有重要意义。当前,我国高校创业教育已进入由教育行政部门指导下全面推进的新阶段,有必要对之进行新的探索。笔者从分析当前新农村建设发展需要入手,以黑龙江八一农垦大学"村村大学生"人才培养的实践为例,从加强创业知识教育、落实创业实践引导、提升创业配套服务三个方面入手,阐述了"村村大学生"创新创业型人才培养模式存在的问题及对策。     

农林类院校大学生农村创业影响因子研究

鼓励高校毕业生到农村基层创业,既可解决大学生创业问题,又能优化农村人才结构,是解决当前我国新农村建设高层次人力资源紧缺的一条重要途径。研究表明:影响大学生农村创业意愿的内在因子有性别和户籍地等:男生的意愿高于女生,农村户籍的意愿相对较高。外在因子有亲友的创业经历和观念与政府的政策鼓励和资金支持等:亲友的创业经历和观念与大学生的农村创业意愿呈正相关,而政府的政策鼓励和资金支持同样也是巨大的助力。     

让理想在希望的田野上放飞——山西省昔阳县大学生“村官”服务新农村建设掠影

2006年-2007年，108名年轻学子告别大学校园，成为昔阳县108个行政村的村委主任助理。时光飞逝，这些大学生“村官”们工作和生活得怎样？     

自主创业:大学生走出就业困境的理想选择

大学生就业难已成为关系千家万户的社会问题。笔者以为解决问题的根本出路在于改变传统的就业观念———变被动就业为自主创业,使大学生不仅成为高素质的择业者,更要成为开拓型的创业者。     

新农村建设视阈下大学生创业教育的路径选择

分析了新农村建设与大学生创业教育的关系,指出新农村建设对大学生创业素质提出新要求,即必须要有过硬的政治素质、强烈的创业意识、完整的知识结构和良好的心理素质。提出了在社会主义新农村建设背景下,大学生创业教育应采取的对策,包括要转变观念,培育师资,完善课程,校企合作,政府、企业、高校角色合理定位等,努力探寻大学生创业教育的新路径。     

让理想在希望的田野上放飞——山西省昔阳县大学生“村官”服务新农村建设掠影

2006年-2007年，108名年轻学子告别大学校园，成为昔阳县108个行政村的村委主任助理。时光飞逝，这些大学生“村官”们工作和生活得怎样？     

大学生“村官”武陟创业

初冬时节．记者走进河南省武陟县．发现这个县的大学生“村官”立足实际．艰苦创业．在新农村建设中大显身手。     

新农村建设背景下农业院校大学生创业素质的培养途径

大学生创业素质包括思想道德素质、专业素质、文化素质、身体素质和心理素质.新农村建设对大学生创业素质提出了新要求,农业院校应深化教育教学改革,将创业教育列入人才培养计划.通过建立大学生创业实习实训基地,实施本科生导师制,开展“三走进三了解三提高”社会实践活动和大学生创新实践活动,努力培养大学生创业素质.     

打破隔阂 融入农村 创业富民——江苏大学生村官深入农村扎根基层素描

又是新的一年了，各省市选聘的新一届大学生村官都已奔赴自己的工作岗位几个月了，像他们的师兄师姐那样，他们开始在基层、在农村燃烧自己的青春和激情！但结束几年的城市大学生活后来到乡村，面对广袤的农村、陌生的世界，大家肯定有迷惘、有迷惑，但也有着美好的憧憬和乐观的展望！     

大学生农村创业的影响因素及对策研究

新农村建设和相关惠农政策为大学生农村创业提供了坚实的平台和强劲动力。但是,传统观念的影响、创业能力的不足、引导扶持的缺位、资金的短缺、农产品市场的风险等因素消弭了绝大多数大学毕业生到农村创业的热情。只有针对这些影响因素做好相关工作,才能有助于大学生农村创业工作的顺利开展。     

大学生创业教育的调查与思考——以安徽省大学生创业教育为例

本文结合问卷调查,提出政府应从优化创业环境、营造创业舆论氛围、搭建创业服务平台,高校应加强教育引导、改革教育教学、完善服务职能,大学生应着重加强创业认知、善借外力、培养素质等角度探讨了新形势下如何进一步加强和改进大学生创业教育。     

地方高校大学生农村创业实践的初探——以凤阳小岗村大学生创业为例

结合安徽科技学院创业教育的实践和凤阳小岗村大学生创业的实例,对地方高校大学生农村创业的意义、农村创业中应注意的事项及健全保障大学生创业的机制等进行了初步探讨。     

浅谈大学生自主创业

在当前全球经济形势日益严峻的情况下,市场失业率不断上升,这样的社会情形下,对应届毕业大学生而言,就业竞争只会越来越激烈,就业压力也会更加大。面对严峻的社会就业压力,越来越多的应届大学生开始自主谋求出路,这就使得自主创业成了解决大学生就业问题的一个主要途径了。作为一名即将毕业的大学生,我们也就即将面对就业问题了,所以我们也应该提前为自己毕业以后的出路做打算了。在步入社会之前,我们应该先了解自主创业的条件和要求,自主创业需要我们对于知识的积累必须达到一定的深度,并且在拥有知识的前提下拥有一定的社会经验以及我们处理人际关系的能力,当然最重要的是我们自身还要拥有很好的心理承受能力以及警惕的风险意识和应对风险的能力。在我接下来的陈述中将就大学生自主创业的遇到的各种问题做以简单阐明,主要从创业优势、创业弊端、创业方法、面临风险等几个方面简单谈一下大学生自主创业。     

浅析大学生创业教育的现状及对策

在21世纪,随着社会发展的进步,大学生创业成了市场经济发展的产物。开展大学生创业教育是顺应时代发展潮流的。培养优秀的大学生,是大学生创业教育的首要目标。创业是解决大学生就业困难的重要途径。通过借鉴国外经验,立足于我国高校创业教育现状,在此基础上,对推进大学生创业教育提出对策建议。     

放飞梦想 激情创业——记大学生“村官”罗成英的创业之路

在炙热的阳光下，一个年轻的女孩背着小包，拿着笔和记事本，完全不顾脸上滴滴滑落的汗珠，面带着甜美的微笑走家串户，细心地为每一位出售油菜籽的村民算账付款。这是一幅感人肺腑的画面，她就是岳阳市女大学生“村官”——临湘市江南镇谷花村党支部副书记、临湘市“福香临”油脂产销专业合作社的法人代表罗成英。