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相似文献
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1.
农民培训效果评估与分析——以吉林省粮农为例   总被引:1,自引:0,他引:1  
农民培训作为一种现代人力资源开发的重要手段,在改变农民的知识、技能、态度等方面具有重要作用。但是目前并没有一套切实可行的农民培训效果评估体系这就使得农民培训效果评估失去了其客观公正性,严重影响到农民培训的健康发展。本研究立足于吉林省农民培训的实际情况,结合CIPP评估模型,建立农民培训效果评估体系,并对吉林省农民培训现状进行分析。  相似文献   

2.
新型农民培训已成为提高农村人力资本的一种重要手段,而培训过程质量的高低会对培训效果产生直接影响。多年来培训过程评估工作存有不足,评估指标建立不够成熟,缺乏切实可行的评估体系,使农民培训效用不明显且效率低下。本研究基于CIRO培训评估模型的运用,从农民角度出发构建一个4层次的评估指标体系进行过程评估,从而根据评估结果提出见解,以提高培训效用,推动新农村人力资本队伍建设。  相似文献   

3.
在农民培训进入新阶段后,了解并发现农民培训中存在的问题,成为推动农民培训工作的重要方面。本文在立足于吉林省农民培训的现状基础上,采用实际调研法和数据分析法,对吉林省农民培训进行分析,旨在发现培训中存在的问题并提出相关建议。笔者重点对吉林省长春市的培训机构进行调研,本次调研共发放问卷250份,有效问卷235份,有效率为94%。  相似文献   

4.
在农民培训进入新阶段后,了解并发现农民培训中存在的问题,成为推动农民培训工作的重要方面。本文在立足于吉林省农民培训的现状基础上,采用实际调研法和数据分析法,对吉林省农民培训进行分析,旨在发现培训中存在的问题并提出相关建议。笔者重点对吉林省长春市的培训机构进行调研,本次调研共发放问卷250份,有效问卷235份,有效率为94%。  相似文献   

5.
通过对浙江省农村中高级"两创"实用人才的问卷调查和深度访谈,系统分析了新型职业农民培训意愿、培训对新技术采纳情况、培训增收效果和幅度等培训绩效评价效果以及对培训机构和培训方式偏好等具体培训需求。实证研究结果表明:职业培训对提升技能水平、实现农民增收具有不可替代的重要作用。应建立健全满足各类不同层次需求的职业培训体系,着重构建以学员培训需求与满意度为导向、以培训机构准入制度和受训者满意度评价为出发点的职业农民培训绩效评估体系。  相似文献   

6.
农民的职业化意味着农民从"小农"向"职业农民"的转变,实现农民职业化对中国农业和农民现代化有着重要意义。本文在建立了农民职业化水平评估体系的基础上,分析了吉林省农民职业化的现状,发现吉林省农民的职业化水平整体来说处于中等程度,依旧存在着很大的上升和发展空间。并进一步分析了农民职业化程度与农民收入的相关性,整体上表现为农民职业化水平与农民收入存在正相关关系。由此得出提高农民的职业化水平是提升吉林省农民收入的一个有效途径,并且针对如何提高吉林省农民职业化水平提出了相应对策。  相似文献   

7.
刘丹  刘璇 《农学学报》2022,12(11):71-75
乡村振兴,关键在人。培养造就一批高素质农民队伍,是促进乡村人才振兴和农业农村现代化的重要抓手。近年来,高素质农民培育工作得到了党和政府的高度重视,通过整合教育培训资源、建好用好培育体系、分层分类开展全产业链培训等措施,形成了较为完善的工作机制,取得了实实在在的成效。为进一步提高培育质量,规范各级培育机构的工作行为,需要建立“进行培训需求调查→制定培训计划→组织实施培训→开展农民培训效果评估→修订培训计划→组织实施培训......”的循环系统,完善高素质农民培训运行机制,提高培育质量和效果,促进乡村人才振兴和农业农村现代化。  相似文献   

8.
开展农业生产技术培训效果评估是提高培训效果的重要手段。评估内容包括培训内容、培训方式、接受培训农民情况、环境及其它因素,评价方法主要有百分率评估法、分值评估法和生产数据评估法。同时,评估需要注意评估方案的合理性、时效性以及方法多样性等事项。  相似文献   

9.
通过对浙江省温州市206名规模以上市级示范合作社负责人的新型职业农民问卷调查和深度访谈,并对原始基础数据进行量化统计分析,结合农业行业与岗位特点,系统分析了新型职业培训的现状、培训意愿、培训需求、培训方式与效果等内容。实证研究结果表明:职业培训在提高生产技能与致富方面发挥了重要作用。政府应加快建立健全职业技能培训开发体系,着重构建以学员为核心的培训需求与以满意度为出发点的新型职业农民培训绩效评估体系。在培训中更加注重实际应用技能培训,强化技能培训的针对性与实践性,强化对培训机构的考核和绩效评价。  相似文献   

10.
吉林省是农业大省,农民数量较多,综合素质偏低,农村实用人才紧缺。在新常态经济形势下,必须培养一批适应农村经济发展与农业现代化的发展的新型职业农民。本文通过查阅、整理分析大量相关资料重点是结合实地问卷调查来研究吉林省新型职业农民培训问题。首先简单的理顺了吉林省新型职业农民培训实践与成效,其次,重点利用问卷调查和实地访谈深入分析了吉林省新型职业农民培训现状及培训过程中存在的主要问题,最后结合吉林省职业农民的实际情况提出了相应的对策。  相似文献   

11.
经济发展状况最终是由人口素质的高低决定的。提高农村劳动力整体素质,培养有文化、懂技术、能经营的新型农民,是促进现代农业发展和新农村建设的重要前提和保证。近年来,吉林省始终坚持把提高农民整体素质、培育新型职业农民作为发展现代农业的基础和新农村建设的核心内容,开展了如"阳光工程培训"、"青年培训工程"、"农民专业合作组织培训"等形式的农民教育培训活动,农民整体综合素质有了进一步的提升,为推动吉林省现代农业发展作出了重要贡献。但是,目前吉林省农村劳动力文化素质偏低,特别是职业技能普遍偏低,仍然是不争的事实,严重制约了吉林省农村经济的发展和农村劳动力就业的深化,与吉林省经济总体发展水平极不相称。因此,提高农村劳动者素质,培养新型职业农民,对实现吉林省农业经济的可持续发展具有重要的现实意义。  相似文献   

12.
为了提高农民创业能力,需要提高农民创业培训效率。基于此,为贯彻乡村振兴发展战略,要不断加强农民创业培训工作的开展,而科学地对培训工作开展过程中存在的问题进行研究,有针对性地开展更加完善的创业培训,进一步提高农民创业意识,为农民创业奠定良好基础。本文主要阐述了吉林省农民创业培训中存在的问题,并对其进行分析,同时提出了完善吉林省农民创业培训机制的对策。  相似文献   

13.
新时期,随着国家乡村振兴工作的有效开展,为了进一步提高农民认识,要加强农民创业培训工作的开展。从实际分析,农民创业培训工作面临巨大挑战,为了迎合时代发展,不断贯彻国家乡村振兴发展政策,需要积极探索,以提高农民创业能力。本文基于对吉林省农民创业培训的研究,分析了乡村振兴背景下吉林省农民创业培训意义,并提出了具体的培训策略。  相似文献   

14.
为切实做好吉林省新型农民科技培训工程项目实施工作。培养造就大批有文化、懂技术、会经营的新型农民。促进现代农业发展和扎实推进社会主义新农村建设,近日省农委制定并下发了《吉林省2008年新型农民科技培训工程项目实施方案》。决定以从事农业生产经营的专业农民以及种养业能手、  相似文献   

15.
正按照《农业部办公厅关于开展农民手机应用技能培训周活动的通知》要求,结合吉林省实际情况,同期举办了全省农民手机应用技能培训周启动活动,掀起农民手机培训的热潮。一、高度重视,精心部署吉林省高度重视农民手机应用技能培训工作,统筹规划,组织了以省农委分管主任任组长,相关处室、直属单位以及有关企业负责人为成员的全省农民手机应用技能培训工作小组,省农委信息中心负责日常工作。研究制定了培训周活动及全年农民手机应用技能培训方  相似文献   

16.
本研究着重考察吉林省新型职业农民培育情况,从新型职业农民培养政府全力支持方面入手,研究了吉林省新型职业农民培训人员结构、吉林省新型职业农民创新培育信息化手段与机制,以农资营销模式为主体,进行详细的研究,吉林省新型职业农民培养模式创新及实践等,概述了吉林省新型职业农民培育的特点,突出实践授课的主体地位,为吉林省新型职业农民的培训起到引导作用。  相似文献   

17.
正吉林省阳光工程办公室召开吉林省新型职业农民培育相关培训制度研讨会暨师资入库人选评审会,为进一步完善吉林省新型职业农民培育相关培训制度,更好地规范项目实施,提升整体培训效果,建立起"依章程干事,靠制度管理,按标准考核"的良性常态化的管理机制,经吉林省农业委员会批准,于2016年6月21日在长春春谊宾馆召开相关制度暨师资入库人选评  相似文献   

18.
试图运用柯氏评估模型的方法和基本原理,结合高校图书馆读者培训的特点,建立一套适合于读者培训效果的评估体系,这对高校图书馆进一步做好各级各类读者培训工作起到重要的指导作用.  相似文献   

19.
吉林省农业和农村发展已经进入了以市场引导为主的新阶段。农业信息化建设是关系到农业发展、农民增收和农村稳定的一项重要工作,是落实乡村振兴战略的重要载体。本文分析了目前吉林省农业发展和综合科技服务平台现状,探索如何建设吉林省现代农业综合科技服务平台,提出"一个平台、两个体系、三个支持系统"的总体框架,并对促进综合科技服务平台体系创新与发展提出建议,能够有效推进农业经济结构调整、提高生产力的发展水平,为广大农民、企业提供更加有效的服务。  相似文献   

20.
<正>吉林省阳光办根据吉林省农业委员会、吉林省财政厅印发的《吉林省2016年新型职业农民培育工程实施方案》(吉农科发[2016]5号)要求,为进一步提升吉林省新型职业农民培育工程项目实施质量,加强培训机构教师的知识更新,提高教师的专业教学水平,打造一支业务能力强,专业水平高的新型职业农民培训教师队伍,于2017年1月4日至6日在长春市举办了全省新型职业农民培育工程教师培训班。  相似文献   

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