新时代人才强国战略背景下乡村人才振兴探讨

习近平总书记在中央人才工作会议上指出,人才是衡量一个国家综合国力的重要指标;国家发展靠人才,民族振兴靠人才。人才振兴是乡村振兴的基础,乡村要振兴,也必须靠人才。党的十八大以来,乡村人才队伍建设不断加强,有力支撑了乡村快速发展需要。本研究在简要分析乡村人才发展现状基础上,针对乡村人才队伍建设存在问题,根据新时代人才强国战略实施要求提出政策建议和举措,以期加快推进乡村人才振兴,为乡村全面振兴提供有力人才支撑。     

乡村振兴战略下人才资源配置机制及人才队伍建设研究

乡村振兴战略是新时期引领中国乡村发展和破解"三农"问题的战略部署,人才振兴是乡村振兴的重要支撑.该文介绍了乡村职业结构的现状和发展趋势,分析了乡村人才资源配置和人才队伍建设存在的问题,从市场和政府2个方面探讨了乡村人才资源的配置机制,并提出了发掘本土人才、引进外来人才、培育内生人才、建立动态数据库对乡村职业结构和人才需求进行实时跟踪等乡村人才队伍建设路径.     

论新时代乡村振兴战略的内在逻辑和实施路径

自十九大以来,习近平总书记提出了乡村振兴战略。乡村振兴战略是新时代为解决好"三农"问题、建设现代化强国提出的重大战略举措,它包括乡村人才振兴、乡村文化振兴、乡村生态振兴、乡村组织振兴、乡村产业振兴等五个方面的内容。乡村振兴战略以城乡关系为把握尺度,注重战略目标的多元化;以发展保护为调和目标,注重战略主体的系统性。实施乡村振兴战略需要推进城乡统筹融合发展,实现战略规划整体性;推进科技创新发展,实现农村产业资源整合以及推进城乡多元参与,实现农村发展活力。     

乡村振兴战略下颍上县农业技术人才振兴存在的问题及对策

农业技术人才是推动农业现代化、落实乡村振兴战略的重要力量。本文分析了乡村振兴战略下颍上县农业技术人才振兴存在的问题,并提出了发展对策,以期为乡村振兴发展提供参考。     

基于乡村振兴的农村创业创新路径探索——以滕州市为例

乡村发展离不开人才的支撑,人才振兴是乡村振兴的关键,推进乡村创新创业是实施乡村振兴战略的重要内容和有效途径,只有提高返乡农民工创新创业积极性,才能为乡村振兴注入新动能.该文通过对乡村创业创新路径探索,摸清发展现状和存在问题,提出对策建议,为推动滕州乡村创业创新更好更快发展提高决策依据.     

乡村振兴视域下农业高校服务乡村人才振兴的路径探析

乡村振兴战略是新时代解决好"三农"工作的重要抓手,人才是乡村振兴的第一资源,乡村振兴要抓好人才这个关键要素。乡村人才振兴面临高校人才培养与产业需求不匹配、不契合;乡村人才数量不足、质量不高;农业高校毕业生下不去、留不住的难题。乡村振兴迎来新的机遇与挑战,人才需求更加趋于多方面宽领域。农业高校作为涉农人才培育的主要场所,应为乡村人才振兴承担起更大的责任与使命,亟需在保障乡村人才供给、提升乡村人才素质和能力、促进人才流入乡村上下功夫,切实通过服务人才振兴促进乡村全面振兴。     

人才振兴是乡村振兴的关键

乡村振兴是篇大文章,大力推进乡村产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴,是破解乡村振兴难题的重要举措。而人才振兴作为乡村振兴的重要维度和关键一环,是五大振兴的关键所在。如何摆脱当前乡村"空心化"的困境,把人才吸引到乡村振兴的事业中来,是实施乡村振兴战略中必须要解决好的一个现实问题。     

破解乡村人才"四困"问题大力推进乡村人才振兴——以江西省为例

人才是乡村振兴的重要战略资源.乡村要振兴,人才要先行.实施乡村振兴战略,关键要依靠人才来带动乡村产业、文化、生态等多方面的发展,为此,要不断强化乡村人才振兴支持、开发乡村人才资源,合理配置乡村人才.江西作为欠发达省份,乡村人才振兴问题存在一定的代表性,如乡村管理人才队伍存在不稳定的"困扰"、乡村服务人才存在作用难发挥的...     

乡村振兴背景下科技特派员制度的作用及创新建议

乡村振兴明确提出“五个振兴”的科学论断，其中产业振兴是乡村振兴的基础，人才是产业振兴的关键。科技特派员制度推行人才下沉、科技下乡，妥善解决了乡村振兴中的人才问题，在脱贫攻坚、推动乡村振兴发展中发挥了重要作用。对科技特派员制度践行优势及在乡村振兴背景下面临的问题进行分析，进而探索新时期在乡村振兴中如何更好地发挥科技特派员的作用，提出相关建议，为科技特派员制度与乡村振兴战略高效衔接提供参考。     

发挥省级农业科研院所人才优势 助力北京乡村振兴人才支撑体系建设

改革开放40周年,中国农业取得了长足的进步和发展,农村面貌焕然一新,农民的收入和自身的文化素质都有了很大的提高。但是随着新时代的来临,社会主要矛盾的转化,不但要彻底解决好传统的"三农"问题,更要面对未来解决好新的"三农"问题,特别是党的十九大提出实施乡村振兴战略,"乡村人才振兴"是关键。文章以北京市农林科学院发挥人才优势,在助力乡村振兴人才支撑体系建设方面的做法为例,阐明省级农业科研院所人事人才工作在助力乡村振兴战略中的地位与作用,以期未来发挥更大的作用。     

人才是实施乡村振兴战略的关键

党的十九大着眼于实现"两个一百年"的伟大目标,坚持问题导向,提出实施乡村振兴战略,对"三农"工作作出重大战略部署,也为新时代农业农村改革发展描绘了宏伟的蓝图。乡村振兴战略是全面振兴,但在人才、产业、文化、生态、组织"五个振兴"中,人才振兴是关键,是乡村振兴各目标实现的载体和突破口,也是支撑各目标实现的支柱。     

乡村人才振兴视域下农业高校人才培养的困境与出路

乡村振兴战略是新时代做好"三农"工作的总抓手,重点是解决关系国计民生的农业农村农民问题。人才振兴是乡村振兴的关键所在,是破解乡村发展不充分的有效举措。农业高校是农科人才培养的主阵地,具有独特优势,也是使命所在,应为乡村人才振兴发挥好人才培育功能。农业高校人才培养过程中面临与产业需求不匹配、理论教学与实践教学相脱节、通识教育与专业教育相冲突、内涵发展与特色发展不契合等问题。结合乡村振兴人才需求,农业高校亟需主动对接产业发展与市场需求,调整培养结构;坚持实践教学与理论教学并重,完善保障措施;加强通识教育与专业教育融合,促进思想转变;促进内涵建设与特色发展机能共生,实现创新发展。     

乡村振兴战略视域下陕西高质量发展的人才问题研究

乡村振兴,人才是关键。笔者通过分析当前陕西推进乡村振兴的战略背景和现实基础、人才振兴在"三农工作"高质量发展过程中的重要作用,结合陕西典型地区的成功经验及不足,探索陕西打造乡村"人才引擎"的实践路径,以期补齐"人才短板",推动农村经济社会高质量发展,实现乡村全面振兴。     

绍兴市乡土人才培育路径探讨

<正>乡土人才是乡村振兴的重要人才支撑。近年来,浙江省绍兴市积极营造"人人皆可成才、处处皆可创业"的良好氛围,把引育人才和发挥人才作用、造就更多乡土人才作为乡村振兴的重要抓手,让乡土人才成为产业发展的带领者、乡村文化建设的主力军、乡村组织的强支撑,激发他们在乡村振兴中建功立业。1.基本情况2011年以来,绍兴市贯彻省"千万农民素质提升工程",推进农村实用人才     

瑞安市曹村镇实施乡村振兴战略的主要做法及对策

"十四五"规划提出,推进农业高质量发展和乡村全面振兴。本文以瑞安市曹村镇为研究区域,阐述了曹村镇在实施乡村振兴战略中的主要做法,分析了其存在的问题,并根据实际情况,从产业振兴、生态振兴、人才振兴等方面提出了引领乡村振兴的对策,以期为各地实施乡村振兴战略提供参考。     

实施乡村振兴战略 充分发挥新型职业农民的主力军作用

<正>实施乡村振兴战略是党中央对"三农"工作作出的一个新的战略部署,提出的一个新的要求,是新时期做好"三农"工作的重要遵循。一、乡村振兴战略需要高素质的新型职业农民实施乡村振兴战略是一项长远和复杂的系统工程,不仅要推进现代农业发展和农民增收,而且要加快人民日益增长的美好生活的需要和不平衡不充分发展之间的矛盾,解决这些问题的关键在于乡村人才,而新型职业农民就是这种人才,只有他们才能够引领农村发展,带领农民过上小康生活。(一)新型职业农民,善抓政     

乡村振兴视域下农村人才振兴实践路径探究

乡村振兴,人才先行。人才振兴是实现乡村振兴的重要支撑,也是落实乡村振兴“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”总要求的关键所在。在新时代将人才振兴贯穿到乡村振兴工作全过程中已成为推进农业农村现代化不可或缺的重大举措。本文主要针对当前乡村振兴背景下农村人才发展环境有待改善、农村人才培养力度不足和农村人才的激励政策与保障制度不健全等方面存在的问题进行深入分析,并提出相应实践路径,以期助力乡村振兴,加快农业农村现代化步伐。     

职业院校“现代学徒制”育人模式助力山东省乡村人才振兴的应用研究

本文在山东省全面实施乡村振兴战略和教育精准扶贫的背景下,通过分析我省乡村的现状和发展制约因素,进行职业院校"现代学徒制"育人模式助力山东省乡村人才振兴的应用研究。本文从职业院校"现代学徒制"招生形式、人才培养模式、育人平台搭建、教育资源整合利用、人才支撑体系建设等方面进行研究,提出适合我省职业院校助力乡村人才培养的"现代学徒制"育人模式和途径;并就职业院校"现代学徒制"育人模式助力山东省乡村人才振兴的综合考核评价进行研究,初步建立综合考核评价指标体系;本文还对职业院校"现代学徒制"育人模式助力乡村人才振兴的实施的意义以及实施过程中存在问题进行分析说明,对"现代学徒制"育人模式在乡村区域的实施提出改进建议。     

乡村振兴战略视角下地方农业院校的新变革

实施乡村振兴战略,意味着"三农"发展进入了新时代,将在三个方面推动地方农业院校实现新变革:一是乡村振兴战略是具有中国特色的农业农村现代化道路新实践,要求地方农业院校运用系统思维思考服务模式,整合校内外学科力量,为乡村振兴提供整体性支撑;二是乡村振兴战略与健康中国战略相辅相成,需要地方农业院校从"服务三农"提升为"服务人民营养与健康";三是乡村振兴战略需要新型复合型人才支撑,将推动地方农业院校人才培养模式和资源保障体系新变革。针对乡村振兴战略提出的新需求,地方农业院校在学科发展模式、人才培养模式、社会服务方式等方面还存在若干需要解决的问题。对此,地方农业院校已经开始推动自身在这三个方面的变革。     

浅析新型职业农民培育的现存问题和解决之道

习近平总书记提出了"乡村振兴,人才是关键."2018年中央一号文件强调"实施乡村振兴战略,必须破解人才瓶颈制约,大力培养新型职业农民是解决乡村振兴战略人才瓶颈的重要举措.[1]文章以乡村振兴为背景,通过对新型职业农民培养过程中存在政府不够重视、资金投入有待提高、培育机制不健全,培训效果不明显、新型职业农民意识薄弱等问题...