电子商务专业网上创业实训教学模式探讨

为了适应社会的需求,越来越多的电子商务专业开设了网上创业实训课程。就网上创业实训课程的教学模式进行了探讨,主要从实训组织方式、教学方式、实训内容及考核方式等方面进行了分析,针对实训中需要注意的问题提出了建议。     

贵州省高职院校畜牧兽医专业实训模式分析

实训模式是指高职院校对学生培养过程中所需要实验和实践活动的安排方式。为探索适合贵州省高职院校畜牧兽医专业发展的实训模式,笔者对贵州省高职畜牧兽医专业实训现状、行业人才需求、主要实训模式等进行了对比分析,初步提出多阶段"工学交替"辅以"订单培养"的实训模式促进高职畜牧兽医专业的发展。     

对中职《动物微生物及检验》实训课的实践探索

通过充实实验设备改善实验条件,优化实验内容和合理安排实验时间,增加设计性、综合性、实践性实验内容,加强对实验实训课的组织、指导,重视实验成绩考核和记分等多方面,对动物微生物与检验实训教学的改革,有效地提高了动物微生物与检验实训教学的质量。     

农业技术类专业实训基地的建设与管理

结合温州科技职业学院现代农业技术生产性实训基地的管理,从改革实验实训教学组织形式、实验实训人才队伍建设、实验实训室开放、实验实训考核等方面,提出了提高农业技术类专业实训基地利用率的措施。     

养殖实训场生物安全管理现状与对策研究

近年来,实验场所生物安全突发事件时有发生,生物安全问题引起人们关注.文章在工作实践基础上,总结了农类高职院校养殖实训场在生物安全管理工作中存在的问题,并据此提出构建生物安全保障体系、注重生物安全管理人才培养、推行实验场所安全准入制度、加强师生生物安全培训教育、无害化处理养殖实训场废弃物等措施,消除养殖实验场所的安全隐患...     

粮油检验课程实践教学环节改革探讨

粮油检验课程是粮油、食品等专业必修的专业课,具有较强的综合性和实践性,实验项目多而繁,在教学计划中安排了实验和实训两个实践环节,但大多数学生的专业实践技能仍达不到要求。为了解决这个问题,重点对实训环节作了较大改进,取得了较满意的效果。     

贵州省高职院校畜牧兽医专业实训调研报告

为了解贵州省高职院校畜牧兽医专业实训情况,笔者通过问卷调查、电话咨询、文献查阅等多种方式对贵州省5所比较有代表性的高职职业技术学院畜牧兽医专业实训情况和畜牧业相关企业对人才的需求进行调查,针对畜牧兽医专业实训条件、教学模式、师资队伍和学生素质几方面展开调研。结果表明:贵州省高职畜牧兽医专业存在实训条件较差,教学安排不够合理,教师缺乏生产实践经验,学生综合素质偏低等问题。本次调研是为进一步探究适合畜牧兽医专业发展的实训模式做充分准备。     

兽药生产与营销专业实验实训条件体系构建

针对兽药生产与营销专业实验实训的具体技能要求,论述了专业实验实训条件体系构建的目标定位、建设思路、主要内容及建设中应注意的问题。     

植物病害防治实训教学考核模式探究

摘要：针对广西农业职业技术学院植物病害防治实训教学考核模式的现状和存在问题,改革现有的考核方式,建立植物病害防治实训教学考核测评指标体系;对转变学生的实训观念和态度进行探索和研究,使植物病害防治实训教学考核逐步走向规范化、制度化、数字化的良性循环,达到以考促学、提高实训教学质量的目标。     

以服务地方经济为导向的食用菌栽培课程教学改革探索与实践

以服务地方经济为导向,参照实际生产流程,以实验课为主线,对食用菌栽培课程的实验操作、课堂讲授、校外实训、考核方式等方面进行了改革探索,取得了良好的效果。