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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
作为桥梁学科,兽医病理学在动物医学教学、科研和兽医临床诊疗中被广泛应用。该课程涉及多学科知识,在基础兽医学和临床兽医学中占有重要地位。兽医病理学实验的教学效果直接影响学生对该学科的学习效果,因此,本文对兽医病理学实验的教学内容、教学方法、实验条件、理论与实际相结合情况、考核方法等进行了教学改革探讨。  相似文献   

2.
《兽医病理学》课程教学改革初探   总被引:6,自引:0,他引:6  
在《兽医病理学》课程教学过程中,通过理论与实验并重、病理与临床诊断结合、运用多媒体和科研促教等方法,提高了教学质量和教学效率,取得了较好的效果。  相似文献   

3.
动物解剖学是畜牧兽医专业的重要专业基础课程。面对全国执业兽医资格考试制度实行的大背景,为适应新的形势和要求,合理对动物解剖学的课程教学进行创新与改进,已成为畜牧兽医专业教育的新课题。该文紧密结合教学实践,从教学内容、手段及方法3个方面进行了探索,并取得了理想的教学效果。  相似文献   

4.
结合教学实践,从教学内容、教学方法、考核手段等方面,对动物生物化学课程的教学改革进行了综述。  相似文献   

5.
陈名君  束庆龙 《安徽农业科学》2009,37(35):17769-17770
分析了《林木病理学》教学过程中存在的问题,并从知识积累、课件建设、标本建设和实验与实习新思路等方面进行了探索与实践,以提高教学质量。  相似文献   

6.
《兽医传染病学》理论教学改革与实践   总被引:4,自引:0,他引:4  
从把握教材改革教学内容和因材施教改革教学方法及手段两方面对《兽医传染病学》的理论教学提出改革方案并进行实践,以期为部分民族学校教学提供参考。  相似文献   

7.
为适应园艺专业教学的需要,笔者对园艺植物病学课程理论教学和实践教学进行了一系列改进,注重学生实践能力的培养,强化了实践性教学环节,突出对应用性内容的教学和指导。同时,进一步改变教学观念,改进教学手段和教学方法,提高学生学习兴趣,以提高教学质量。  相似文献   

8.
《普通兽医病理学》、(General Venterinaly Pathology)一书是加拿大圭尔夫大学安大略兽医学院的R.G.汤姆逊教授所著,是为初学兽医病理学与畜禽疾病的学生编写的一本教材。中文版是我国兽医界朱宣人教授等10位专家根据原书1978年第一版  相似文献   

9.
《生物统计学》是畜牧兽医专业的一门专业基础课,但由于其具有较强的理论性和实践性,是教学难度较大的一门课程,尤其专科学生普遍反映学习难度较大,不及格率太高。为培养学生的学习兴趣和实践能力,提高《生物统计学》的教学质量,本人从教学内容、教学方法、教学过程和考核方式等方面进行了一些改革与实践,并提出了自己的见解。  相似文献   

10.
现阶段我国执业兽医资格考试制度已正式实施。在此制度背景下,各高校提高了对执业兽医资格考试的重视度,并有针对性地开展了各科目的教学体系改革。兽医外科学与兽医外科手术学是与动物临床诊治和执业兽医资格考试联系最为紧密的一个学科。本文从介绍兽医外科学与兽医外科手术学在执业兽医资格考试中的重要性出发,分析了教学中存在的问题,并提出了教学改革方向,以期为同行提供参考。  相似文献   

11.
针对西北农林科技大学动物医学学院《兽医微生物学》教学目前存在的问题,围绕培养创新型人才,笔者进行了教学改革与实践,包括教学内容多样化、引入PBL教学法、开放实验室、建立网络互动平台、改革考核方式和内容等,通过改革大大激发了学生的学习兴趣和主动性,培养了学生的科技创新能力,提高了《兽医微生物学》教学质量。  相似文献   

12.
在高校转型发展背景下,针对当前畜产品工艺学实践教学中存在的问题,以提高学生自主创新能力、培养应用性人才为导向,对该课程的教学体系、教学内容、教学方式、开放实验室、考核方式等方面进行了改革探索,取得了一定的成效。  相似文献   

13.
14.
对高职兽医专业实践教学改革的思路、方法、实践与成效进行了全面的论述。经过改革与实践,加强了兽医专业的建设,全面提高了兽医专业毕业生技术应用能力和就业能力。  相似文献   

15.
以应用型人才培养的实施为切入点,构建产教融合、注重实践的动物病理学教学课程改革方案,利用"产学研"基地、新媒体辅助技术等手段,采取"以赛促学"、"双师同课"等方式,从课程目标、教学模式、教学方法、实践教学、考核评价方面进行探索和实践,为应用型地方本科院校动物医学专业课程改革提供参考。  相似文献   

16.
《现代农业科技》2015,(19):338-339
中兽医学是我国传统的兽医学,具有独特的理论体系和丰富的病症防治技术,是我国动物医学专业不可或缺的重点教学内容之一。就重庆三峡职业学院基于执业兽医标准下的高职中兽医应用技术教学改革探索实践进行了介绍,总结了改革成效,指出了存在的问题与不足,以期为相关科目的教学改革提供参考。  相似文献   

17.
基于执业兽医资格考试进行兽医传染病学教学改革的初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
基于全国执业兽医资格考试的目的与要求,结合教学实践特点,对兽医传染病学教学内容和手段进行了改革,以期获得理想的结果。  相似文献   

18.
针对《兽医微生物学》课程进行了教学方法改革,主要措施如下:引入多本教材,加大多媒体教学信息量;实验课程考核以操作技能为主,鼓励学生参加有关实验操作的竞赛;实习课鼓励学生设计实验项目,教师指导完成;改变考试的考核方式等。通过课程教学改革,提高了学生的积极性,培养了学生的创新能力、协调能力,最终提高了《兽医微生物学》的教学质量。  相似文献   

19.
国家教育部提出"金课"理念以来,对高校课程教育教学和教师素质能力提出了新的要求,在尊重教育教学规律的前提下,进一步提高课程教育的"高阶性、创新性和挑战度"。《普通植物病理学》作为高校农林专业培养应用型科技人才的骨干课程之一,在传统教学与现代化多媒体教学碰撞、融合的过程中,课程教学仍存在很多问题,通过对课程教学理念方式、课程配套内容、考核方法及学生学习课程积极性等问题的思考、分析,提出了相应的改革举措,从而促进课程教学效果的提高。  相似文献   

20.
针对新农科专业人才培养目标,从植物保护学科建设的角度,针对当前植物病理学实验教学中存在的问题,制定详细的改革措施,完善现有实验教学大纲,优化课程考核体系,引入"项目式"教学方法,通过知识拓展培养学生综合素质,为新农科输送合格的专业人才。  相似文献   

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