关于加强中等职业学校师资队伍建设的几点思考

分析了中等职业学校师资队伍现状及存在的问题．提出了加强中等职业学校师资队伍建设的措施,以巩固和提高中等职业学校师资队伍水平。     

中等职业学校教师职业幸福感影响因素及对策

加强中等职业学校师资队伍建设,教师的职业幸福感是一个值得关注的问题。基于河南省驻马店农业学校专任教师的实证调查数据,分析了中等职业学校目前面临的问题、教师职业幸福感缺失的表现形式,提出了增强教师职业幸福感的几点对策。     

中职师资队伍发展现状与对策分析——以洛阳市为例

当前,中等职业教育吸引力下降、职业学校师资力量薄弱、"双师型"教师缺乏已成为制约职业教育发展的瓶颈。立足于河南中等职业教育,以洛阳市为例,在实地调研的基础上,深入分析了该市职业学校师资队伍建设中面临的主要问题,提出了具体的建议和对策,对中等职业教育师资队伍建设有一定参考价值。     

中等职业学校毕业生就业情况调查分析及对策

近年来,中等职业学校毕业生的高就业率一直是社会关注的热点,但其就业的稳定性、就业质量不高也是不争的事实。本次随机抽取广西百色农业学校及周边中等职业学校部分毕业生的就业情况进行调查分析并提出相应对策,为提高和改进中等职业学校就业工作,帮助中等职业学校学生确定职业目标,理性面对就业提供参考。     

中等职业学校森林生态旅游专业的改革与发展

生态旅游的兴起,促进了中等职业学校森林生态旅游专业的诞生和发展.突出森林生态旅游专业的办学特色,加强学生实践能力培训和建设一支"双师型"专业师资队伍,已成为中等职业学校森林生态旅游专业改革和发展的关键.     

中等职业教育畜牧兽医专业的办学困境与出路思考

目前很多中等农牧学校畜牧兽医专业办学难的原因是没有好的师资队伍和好的专业实训条件。解决中等农牧学校畜牧兽医专业办学困难问题的核心是师资队伍及实训基地建设,故搞好师资队伍及实训基地建设是解决中等职业教育畜牧兽医专业办学困境的唯一出路。     

四川省、重庆市一般职业中学师资现状调查报告

为进一步搞好四川省、重庆市职业中学师资队伍建设 ,四川农业大学职业技术师范学院项目组对两省、市一般职业中学师资现状进行了一次专题调查。调查表明 :两省、市一般职业中学教师素质状况总体良好。存在问题 :①队伍结构不合理 ;②队伍有不稳定倾向 ;③教师业务能力亟需加强。据此建议 :加快中等职业学校结构调整步伐 ;学校引进竞争激励机制及教师合理流动机制 ;设立教师培训基金 ;职技高师改革招生形式、办学形式及学制等     

对中等职业学校旅游专业学生职业能力的调查分析

本文从中等职业学校旅游专业的学生在实践工作中出现的问题出发,探讨中职学校旅游专业的学生职业能力所存在的问题及其旅游人才培养存在的问题,并对此进行了调查与分析。     

加强中职学生职业素质教育的探讨

如何加强中等职业学校学生职业素质教育，是目前教育教学改革的一项重大课题。从转变教育观念、加强实践教学、深化教学改革和加强师资队伍建设等方面，提出自己的思路和见解。     

中职学生辍学原因浅析及对策

随着国家对中等职业教育的重视,中职学校的招生规模不断扩大。同时,学生流失严重的现象也困扰着学校领导,制约着学校的发展。本文通过对中职流生进行调查,分析中职学校学生流失的原因,结合自身的工作经验,提出了切实可行的解决办法。     

浅谈中等职业学校园林专业学生职业技能的培养

中等职业学校园林专业的任务是培养掌握园林基本理论知识和基本实践技能,在生产、服务、技术和管理第一线工作的高素质劳动者和中初级专门人才.中等职业学校必须强化园林专业的实践教学,提高学生的职业技能.结合工作实践,提出了中等职业学校园林专业学生职业技能培养的几点建议.     

加强中等职业学校学生思想政治教育工作的思考

根据中等职业学校学生的现实思想状况，从教书育人、服务育人、管理育人三个方面，提出了加强和改进中等职业学校学生思想政治教育工作的见解。     

河南省中等畜牧兽医人才需求及培养的调查研究

从河南省畜牧业的快速发展对畜牧兽医专业人才的需求出发,全面调查了畜牧兽医行业从业人员现状,在掌握河南省中等职业学校畜牧兽医专业人才培养现状及存在问题的基础上,探寻提高河南省中等职业学校畜牧兽医专业人才培养质量的措施。     

浅析中职学生厌学成因

目前,中等职业学校的学生厌学现象是普遍而严重的。中等职业学校学生厌学是在个体因素与外部环境因素相互作用下形成的,中等职业学校学生厌学外部环境主要包括家庭环境、学校环境和社会环境等,厌学的实质是学生学习动机不强。如何纠正和克服中等职业学校学生厌学现象。是一项综合系统工程,也是一项长期而艰苦的工作,需要学校、社会、各有关部门、学生本人及其家庭共同努力。     

哈尔滨市滨才交通 服务中等职业技术学校

<正>【学校简介】哈尔滨市滨才交通服务中等职业技术学校隶属于滨才教育集团是经黑龙江省教育厅批准成立的一所全日制普通中等职业学校,学校拥有双师型师资队伍严格的教育教学管理、完善的课程体系、注重培养理论与实践相结合,边学习边实践,出校门即上岗的高技能复合型人才。     

对中等职业学校教育教学工作的几点思考

中等职业学校随着市场经济的深入发展 ,就业方式等情况发生了巨大的变化 ,加之中等职业学校自身制度的不完善等原因 ,导致其生源质量下滑 ,给教育教学工作提出了新的问题 ;要解决这些问题 ,必须转变思想观念、改变工作作风、改进工作方法。     

关于中职学校“双师型”师资队伍建设的思考

建设一支能适应中等职业教育的以就业为导向、强化技能性和实践性教学要求的"双师型"教师队伍,是培养社会所需要的应用型人才的关键,也是中等职业教育的主要方向。围绕中等职业学校"双师型"师资队伍建设这一问题,在分析我国中等职业教育"双师型"师资队伍建设目标的基础上,以点带面地为中职教育针对"双师型"队伍建设问题提出了一套行之有效的发展策略。     

浅析中等职业教育发展中的教育技术能力培训

中等职业学校教师教育技术能力培训是中等职业教育长足发展的需要,对中等职业学校教师的教育教学理念的更新、提高中等职业学校教师运用现代信息技术能力、提高中等职业学校教师教育教学能力和教学效果都有重要作用,要严格按照河南省中等职业学校教师教育技术能力培训的有关精神和要求,积极认真组织教学。     

浅议中等职业学校德育工作存在的问题及对策

中等职业学校学生德育教育工作是思想政治工作的重要组成部分。中等职业学生思想道德状况直接关系到我国产业大军的素质,关系到国家和民族的未来,因此针对中等职业生的思想特点,对他们加强德育教育工作是我们必须面对一个重要问题。     

中等职业学校校企合作存在的问题及成因分析

校企合作是学校与企业合作教学的简称,是职业教育的本质特征,建立校企合作是中等职业学校培养应用型人才的重要途径,但实际工作中存在诸多困难。从校企合作的形式、合作的主体、合作的深度进行多层次划分,对企业和职业院校的校企合作现状进行调查,深入剖析了校企合作中存在的问题及形成原因,旨在探索校企合作的有效途径。