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田玲慧 《新农村(黑龙江)》2012,(7):3-3,5
胡锦涛总书记在中国共产党第十七次全国代表大会上的报告中指出”解决好农业、农村、农民问题,事关全面建设小康社会大局,必须始终作为全党工作的重中之重。要加强农业基础地位,走中国特色农业现代化道路,要坚持把发展现代农业、繁荣农村经济作为首要任务,加强农村基础设施建设,健全农村市场和农业服务体系。”要发展现代农业,就要有一批综合素质过硬的现代化新型农民。而新型农民科技培训就是要培训出一批”有文化、懂技术、善经营、会管理”的新型农民,以适应我国农村现代化的需要。 相似文献
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耿素德 《河北农业大学学报(农林教育版)》2004,6(4):91-93
针对农业、农村、农民的实际状况,论述了阻碍当前农村经济发展的观念、政策及体制等诸多问题,并提出了全面取消城乡分割的户籍制度、建立自己的组织、真正使农民工享受同等的就业机会和权益等对策措施。 相似文献
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科技扶贫是精准扶贫中一个重要的分支,能够有效促进贫困地区实现可持续发展的目标,能够帮助贫困地区的人力资源克服资本瓶颈,具有不可比拟的优越性。因此,在精准扶贫的大目标之下,加强农民科技培训,不仅能够营造良好的扶贫科技氛围,而且还能够创新扶贫融资渠道。文章从农民科技培训在精准扶贫中的作用入手,加强农民科技培训的对策提出了一些自己的见解。 相似文献
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现代教育技术在促进农民就业培训中的作用 总被引:1,自引:1,他引:0
通过问卷调查农民就业培训的现状,分析培训问题,了解农民对培训内容的要求,主张农民就业培训中应当运用现代教育技术,完善农民就业培训的教育环境,建设好培训课程及相关的资源库,开发形式多样、内容全面的网络课程。 相似文献
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成县作为一个农业大县,农村人力资源能否得到有效的开发,直接关系到农村经济的发展,并对全县经济持续健康发展将会产生至关重要的影响。作者从培训前准备、提高培训质量、规范管理、创新培训方式方面介绍了农民培训的主要做法。 相似文献
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培养新型农民是社会主义新农村建设的突破口和构建和谐社会的客观要求,也是各级政府工作的重要内容。结合农民培训过程,分析研究文化建设新型职业在农民培训中的作用。 相似文献
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建设社会主义新农村是一项大事业,也是一个新话题。发展农村经济,改变乡村面貌,涉及方方面面。农民教育,看起来是“软件”,实质是一个“硬件”。政府是新农村建设的投资主体,农民则是新农村的建设主体,农民教育跟不上,建设新农村是一句空话。 相似文献
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坚持以人为本的科学发展观,努力提高农民科技文化素质,是新阶段农民教育培训事业面临的重要任务.农业广播电视学校应充分利用熟悉"三农"、体系健全、媒体先进等优势,真抓实干,推进农业科技进村入户,积极开展农民主体培训;大力实施阳光工程,推动劳动力转移培训;开展基层干部教育,积极参与试点工作;加大实用人才培养,不断提供智力支撑;加强网络平台建设,提高服务能力水平,全面推动农民教育事业快速发展. 相似文献
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一、充分认识抓好农民科技培训对促进农村发展的重要性(一)抓好农民科技培训,是增强农民科学文化素质和提高技能水平的需要。农村劳动者的科学文化素质和技能水平,直接影响着农业生产力和农村经济发展的速度。而抓好农民科技培训,是提高农民科技素质的最有效途径。(二)抓好农民科技培训,是提高农业效益和拓宽农民增收渠道的需要。通过实实在在的农民科技素质培训活动,把新的实用操作技术传授给农民,不断提高农民对新技术、新品种的认识和掌握程度,用现代科学技术、 相似文献
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我国是一个农业大国,农民科学文化素质的高低直接影响着整个国民经济的发展,因此,就加入WTO后,如何进一步提高青年农民科技文化素质,培养一批适应21世纪农业和农村发展的青年农民队伍,谈一点自己的认识和看法. 相似文献
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从解决农村土地问题、就业问题、资金问题等方面说明农民专业合作社在农村经济发展中的地位,并从紧密联系政府与群众的关系、促进农业产业化发展、维护农民在市场主体中的利益等方面阐述了农民专业合作社在农村经济发展中的作用,强调发展农民专业合作社对于促进现代农业发展的作用。 相似文献
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随着经济的不断发展,经济体制的不断深入,农村经济有了很大发展,建设小康社会是农村发展的必然趋势。农村经济的崛起离不开农业基础建设,现代化农业机械在农村应用的越来越广泛。由于农业生产是我国经济发展的重点,农业机械化生产越来越受到各级政府的重视,目前已发展成为农村经济中最为重要的部分。目前我国农村已经进入到小康社会的关键阶段,在建设现代农业和经济发展中农业机械有不可替代的作用,在整个农业经济发展占据着很高的地位,对农业发展起到了决定性的作用。本文主要阐述了农业机械在农村经济发展中的地位和作用。 相似文献
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东平县最大程度发挥科技在农业增效、农民增收中的作用,促进全县农业和农村经济又好又快发展。 相似文献
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将重点从农民科技培训提供主体的角度,介绍和分析目前存在的一些重要的农民科技培训模式,包括各种模式的基本构成和基本运作情况,以及各种模式的效应分析。总结各种模式优势和不足,并为各种培训方式产生的问题提出独到的见解。以此为农民科技培训问题提供研究平台,促进农民科学文化素质的提高。 相似文献