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相似文献
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1.
介绍苗木对养分要求的特点,并从施肥时间、肥料配合、施肥量3个方面总结苗圃施肥管理技术,以为提高苗木造林成活率提供参考。  相似文献   

2.
开展测土配方施肥,摸清水稻田土壤养分含量状况,为农民科学施肥提供科学依据,减少肥料浪费,减轻环境污染,实现水稻稳产、高产.  相似文献   

3.
肥料对农作物增长、稳产、高产非常重要,就科学施肥的意义以及施肥中常见的问题做以分析,提出科学施用化肥方法,提高肥料利用率。  相似文献   

4.
大豆是我国的主要经济作物,在全国各地都有广泛的种植,在大豆的生长过程中,如何满足大豆的养分供给主要是通过施肥来实现的,要做到合理施肥,必须了解大豆的营养特点、各种肥料元素的性质和作用,掌握科学的施用技术,这样才能保证大豆的高产、稳产.  相似文献   

5.
根据水稻高产目标要求,充分发挥肥料增产效应,促进粮食稳产增收,介绍水稻应变式肥水高效管理技术模式,该模式显著提高了杂交水稻的产量,发挥了杂交水稻品种的产量潜力,同时在很大程度上提高了氮、磷、钾肥的养分利用率,减少了由于施肥不当可能引起的环境污染。  相似文献   

6.
<正>为促进我县小麦稳产增产,提高肥料利用率,实现科学用肥,降低生产成本,提高产量与收益,近年来,笔者深入生产一线,针对不同的生产条件、土壤肥力、产量水平等,进行了多次的试验示范,总结了安阳县科学施肥技术,夺得了小麦高产。1.科学施肥总体要求以指导农民选择适宜肥料品种、确定合理施肥量、采取科学施肥方法、增施有机肥料、降低生产成本为工作重点,突出抓好技术指导服务、展示示范、  相似文献   

7.
测土配方施肥技术是以土壤测试结果和肥料田间试验为基础,根据作物需肥规律(即作物百公斤经济产量需肥量),土壤供肥性能(土壤速效养分或有效养分当季供用量),肥料效应以及作物目标产量,结合当地高产施肥经验,在合理施用有机肥的基础上,提出氮、磷、钾及中量元素钙、镁、硫,微量元素硼、锰、铁、锌、铜、钼等肥料的施用品种、数量和配比,并在适宜时间,采用适宜方法的科学施肥方法。  相似文献   

8.
水稻不同施肥方式对养分吸收和肥料利用率的影响   总被引:5,自引:2,他引:5  
科学的养分供求管理是水稻生产获得高产高效的关键。通过不同施肥处理的定位试验,研究水稻产量、养分吸收和肥料利用率之间的相互关系,为水稻合理施肥提供科学依据。  相似文献   

9.
<正>合理使用肥料是指建立在农作物营养学基础上,根据作物、土壤、肥料性状确定肥料的使用量及合理使用方式。是实现高产、稳产、低成本,环保的一个重要措施。针对不同农作物营养特性、土壤地力特性、农作物生育期需要选择肥料,要坚持有机肥与无机肥相结合;坚持因土壤、因作物合理施肥,坚持缺素补素,平衡施肥;确定合理的轮作施肥制度,合理调配养分;采用合理的施肥技术,提高肥料的利用率。1农作物合理施肥的作用  相似文献   

10.
基于GIS自主研发的县域测土配方施肥专家系统,阐述了构建县域施肥指标体系的数据来源、方法及模型,采用已有数据计算作物品种及高产水平、目标产量、土壤供氮量、百千克籽粒吸氮量、氮肥利用率、磷钾养分丰缺指标及肥料适宜用量、肥料运筹方案9个参数,确定县域配方及用量推荐,为科学施肥、合理利用耕地资源及现代农业技术推广提供借鉴。  相似文献   

11.
兴隆林业局元宝山林场苗圃是我局苗木的生产大基地。苗木的产量越高,苗龄越大,消耗的养分就越多。据报道每公顷起挖200万株针叶树苗后,苗圃突然消耗养分:氨(N)为57千克~63千克,鳞(P2O2)为18千克~21千克,钾(KO)为23千克~24千克,钙(CaO)为41千克~46千克。由此可见,必须对苗圃进行合理施肥,补充土壤中的各种营养元素,为苗木生长提供充足的养分,为增加苗木产量,提高苗木质量奠定基础。目前就林业苗圃的经营技术水平而言,特别是在施肥方面,有关部门有机肥料、无机肥料、基肥、追肥、  相似文献   

12.
肥料的科学施用包括科学确定施肥量,肥料品种、施肥时期、施肥比例和施肥方式等,正确施肥不但能保证作物整个生育时期对营养元素的需求,而且减少了损失,提高了肥料的利用率。养分平衡,植物健壮,作物抗病性增强。肥料利用率多少随肥料、作物、土壤、气候条件、施肥方法及栽培管理措施等不同,有很大差异。  相似文献   

13.
<正>在高寒地区,现代苗圃经营者必须对各类苗木的生物学特性差异十分了解,在种植布局时能够取长补短,让乔、灌、地被的搭配尽量科学,充分利用土地、阳光、水分、养分,从而使每种植物都能茁壮成长,培育出优良的园林绿化苗木。笔者在长期生产实践中,摸索出多种寒地苗圃高产高效的间作模式。  相似文献   

14.
姜伟 《河北农业》2011,(9):34-34
施肥是调节作物营养,提高土壤肥力,使作物高产的重要措施.施肥并不是越多越好,而是要做到科学施肥.科学施肥的核心问题,一是如何减少肥料养分的损失,用最少的肥料,获得最高的产量,最大限度地提高肥料的利用率;二是调节好化肥和农家肥的施用比例,氮、磷、钾肥平衡施肥,提高土壤肥力,防止水土污染.不合理施肥通常是由于施肥数量、施肥...  相似文献   

15.
玉米是高产作物,植株高大,茎叶繁茂,需肥量大。特别是中晚熟品种,因生育期长,产量较高,需肥量更大。玉米的施肥数量和方法及施肥时期,要根据玉米的产量指标、需肥规律、土壤肥力基础、肥料种类和数量、种植方法以及玉米品种和密度等灵活运用。只有科学、合理施肥,满足其生长发育对养分的需要,才能获得更高的产量。  相似文献   

16.
通过对小麦、玉米等粮食作物施肥现状调查得知:农民在选择肥料品种及养分含量、三大营养元素养分配比、施肥方式、施肥机械使用等方面存在问题,并从健全肥料销售网络、减少低养分含量肥料用量、确定合理施肥量及施肥品种、改进施肥方法和机械等5个方面提出针对性的施肥改进建议。  相似文献   

17.
科学施肥不仅可以合理地确定施肥量和肥料中营养元素比例,提高肥料利用率,还可以保护生态,协调养分,防治病虫和分配有限资源。为探寻芦荟在成都平原地区的高产优质栽培技术,依据平衡施肥原理,研究了不同施肥条件下2种芦荟株高和冠幅生长的情况,结果表明:芦荟的最佳施肥配比为PK+N(1:3)。  相似文献   

18.
针对农户生姜生产过程中盲目施用化肥、有机肥施用重视不够,以及由此导致的地下水硝酸盐污染、土壤板结、养分非均衡化等问题,文章在山东省青州市生姜施肥研究的基础上,依据科学施肥理论,从生姜施肥量确定、肥料品种选择;正确的施肥方式;正确的施肥时间和正确的施肥位置等角度,系统描述了无公害生姜科学施肥技术,以期提高农户的科学施肥水平,实现生姜的生产的节肥、高产、高效、优质、环保目标。  相似文献   

19.
<正>1试验目的农作物高产、稳产、高效和保护环境是国家粮食安全生产与可持续发展的关键。但在实际生产中,存在施肥不合理等现象,如偏重氮磷肥,少施钾肥,造成肥料浪费,污染环境,肥料利用率下降。因此,研究不同施肥处理的作物产量效应及产量稳定性对地块合理高效施肥具有重大意义。2试验设计2.1供试品种。玉米品种为永玉3号。  相似文献   

20.
本文根据落叶松幼苗施肥试验研究从实践中找出肥料的合理使用,探讨对苗木生长最佳合理的施肥方案和操作技术,解决苗圃生长的实际问题。  相似文献   

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