马克思共同体思想与传统茶文化思想的统一和思考

马克思共同体思想和中华传统茶文化中所蕴含的“天人合一”、“以和为贵”等核心价值上具有一致性。这体现在马克思共同体思想与传统茶文化思想在实践方法上的统一和马克思共同体思想与传统茶文化思想在目标方向上的统一。对二者思想关系所蕴含的统一性进行梳理，从而更好推动当今人类命运共同体的建设。     

福建与“一带一路”沿线国家茶叶贸易的发展策略研究——基于海关视角

在"一带一路"背景下,福建不仅要发展茶叶贸易,更重要是传播"以和为贵"的中国茶文化,以和平发展价值理念为指引,共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。本文拟通过分析福建与"一带一路"沿线国家2013-2018年度茶叶贸易情况,以质量安全抓手,研究"一带一路"国家技术性贸易措施,协助政府良好的营商环境,加快出口茶叶通关时效,助力福建茶叶企业开拓"一带一路"沿线国家茶叶贸易,传播茶文化,将福建茶叶打造成为"一带一路"上一张历史与现实的名片。     

非遗视域下广东茶文化的特征及产业研究

非物质文化遗产不仅仅是人类历史上辉煌文明的象征代表,同时也是人类思想情感的寄托之处和延伸之地。而广东茶文化作为非物质文化遗产,不仅发挥着丰富群众文化生活和促进社会和谐稳定的作用,而且还充当着改善我国精神面貌和提高国民综合素质的作用。而在当前非遗视域以及经济社会的背景下,广东茶文化的相关文化内涵也发生了诸多演变,同时以茶文化为基础而开展的相关产业也为当地经济建设发挥了重要作用。本文就以广东茶文化的特征、发展现状以及价值意义为研究基础,以此为广东茶文化的相关产业发展提供有效的建议与策略。     

在民族茶文化中弘扬中华民族共同体意识的必要性及有效策略

我国民族茶文化具有大量的群众基础，能够在深化社会大众文化认同、提升社会大众凝聚力方面发挥出不容忽视的作用。本文认为，在推进民族茶文化传承发展的过程中，对中华民族共同体意识进行弘扬，不仅有利于促使茶文化呈现出更为鲜明的时代特征，也是应对多元文化挑战、提升民族茶文化生命力以及强化中华民族共同体意识认同的有效路径。为此，民族茶文化传承主体需要重视发挥出民族茶文化在弘扬中华民族共同体意识中的作用，通过明确民族茶文化的发展方向、依靠社会大众对民族茶文化产生的高度认同来强化社会大众的中华民族共同体意识，并在增强民族茶文化自信、优化茶文化传承发展环境的过程中，推进民族茶文化传承工作与中华民族共同体意识弘扬工作得以协同发展。     

以茶为媒助推构建人类命运共同体

茶叶和茶文化的源头均在中国。在漫长的历史岁月中,勤劳智慧的中华民族创造了丰富多彩的茶文化。茶文化在其发展过程中融汇了古代哲学、美学、伦理学等思想文化精华,成为中华优秀传统文化宝贵的遗产。中国茶叶和茶文化沿着茶马古道和海上丝绸之路不断向外传播,深刻影响和改变了许多民族的生活方式,成为中国与世界各国和平交往的桥梁和纽带。全球化时代,我们更需以茶为媒,以文化为根,借助"一带一路"的建设,促进文明互鉴和民心相通,加快推动人类命运共同体的构建。     

由国际饮茶日设定,谈茶的社会效应

国际饮茶日设定说明了全世界人更重视茶,标志着茶文化发展到新高度.茶不仅有大家熟知的保健功效,茶也具有社会效应.提倡饮茶,是中国人们生活将要进入小康社会的标志;是人类科学技术发展到一定高度的标志,是人们更重视相互交流重要性的体现,同时也促进人类命运共同体的构建.     

文明互鉴视域下的茶文化交流研究

文明互鉴视域下,文化的开放、包容、交织与创新程度决定人类文明的有效互鉴与进步。对于茶文化交流的探讨与研究,要立足开放与包容的理念,科学和客观地构建文明互鉴理论,秉持尊重世界茶文化的多样性,精准定位中外茶文化交流的目标。一要科学打造多元化的知识汇通模式,二要以命运共同体替代想象共同体,三要以开放思维推进中外茶文化交流活动,多手段地突显茶文化的学术性、艺术性和文学性等特点,继而增强茶文化交流的实效性,为增强中华文化软实力,提升中华文化的世界影响力发挥积极作用。     

中西茶文化的差异看英语教育中的跨文化教学

在我国社会不断发展和进步的当下,我国综合国力不断壮大,为了构建人类命运共同体,我国致力于携手世界各个国家进行经济、文化等各个层面的交流,使人类团结到一起,共同抵御未来潜在的发展风险。我国在与各个国家之间的文化交流不断加深,中西方文化在相互借鉴、相互融合的过程中积极发展。当前社会对于人才的跨文化理解能力要求非常高,高校作为人才培养的摇篮,必须要正确看待中西方文化层次的差异,借文化差异的契机向学生们传递跨文化知识,让学生们在理解中西方文化差异的基础上,对各个国家的文化进行尊重并理解,逐步培养学生们跨文化理解能力。从客观层次上来看,中西方茶文化存在很大的差异,在开展英语教学工作时,教师可以从中西方茶文化角度出发,深入分析中西方文化存在的差异,为中西方茶文化交流发展打下良好基础保障。     

马克思主义视域下中国茶文化的传承路径

自古以来茶为国饮，中华茶文化承载了我国数千年的文明史，从茶艺、茶道到茶文化，茶在我国文化中被赋予了特殊的内涵，也深刻影响了全球茶文化的发展。马克思主义原理是改造世界的思想武器和理论工具，与茶文化存在高度相通之处，更能够全面彰显茶文化的价值，为茶文化在当代弘扬提供依据。研究立足于马克思主义视域，结合生产力发展的现实状况，探讨茶文化如何在全球化时代更好地继承和发展。     

公共管理视域下我国茶文化遗产的保护研究

文化遗产是前人们将自己的智慧与心血以口传心授的形式代代传承的结果,它是我们人类思想精神的集中体现。茶文化遗产作为文化遗产的一小支,同样也是我们中华民族文化精神的象征。然而,在科学技术日臻成熟的今天,茶文化遗产破坏之状却令人心痛。可依照公共管理理论,茶文化遗产的保护不能完全依赖政府,公众、企业社会都应当参与到茶文化遗产的共同保护之中。本文简要阐述了公共管理与我国茶文化遗产的相关内容之后,又分析了我国茶文化遗产保护所面临的问题,最后依据公共管理这一理论提出了茶文化遗产保护的具体措施。     

完善传统茶文化遗产保护及法律规则思路分析

在中国,茶文化有着几千年的悠久历史,作为餐饮文化中重要的组成部分和世界茶文化的发祥地,中国茶文化已被大量的研究。茶文化是中华民族宝贵的历史文化遗产,它是人类精神文明发展的产物,是劳动人民智慧的结晶。在诗中,茶词和茶画作为茶文化的象征已经成为人类历史和文化遗产的宝藏,茶的非物质文化遗产是与茶有关的各种传统文化的存在,它蕴含着巨大的经济文化价值。因此本文将主要开展对传统茶文化遗产保护及法律规则完善的研究,以鼓励对非物质文化遗产的理论研究,保护有关智力成果的知识产权。     

茶文化融入大学生思想政治教育的实现路径研究

茶文化是我国优秀传统的重要组成部分之一，茶文化蕴含着悠久的历史性、统一而多元的整体性、生产和消费的区域性、茶文化发展的时代性等特征。要充分挖掘茶文化与思想政治教育内容契合点，转化思想政治教育的方式，既有利于提高思想政治教育的实效性，也有利于茶文化的创新性发展。为此，高校要出版茶文化校本教材、开展茶文化实践活动、拓宽茶文化传播路径、加强茶文化教育者队伍建设等方面，实现茶文化有效融入大学生思想政治教育。     

英美文学中茶文学差异对比研究

茶文化属于人类的宝贵遗产,文学同样属于人类的精神财富。英美文学海纳百川、无所不容,在内容和气韵上呈现出波澜壮阔、气势磅礴的文化胜景。尽管英美文学存在同根同源,但在进行英美文学中茶文学差异对比研究时还是应该将英美文学区别开来,这样的处理才能使得茶文化之间的对比更加清晰明了、一目了然。当然,人类的茶文化也存在不同的内容。就全球目前来看,对英美文学造成重大影响的茶文化主要有中国茶文化、英国茶文化和美国茶文化。这三种文化形态共同造就了英美茶文学的勃兴和灿烂,同时也造成了英美文学的千差万别。因此,要想解读英美文学之间的差异和不同,便要着重分析三国之间茶文化的内涵。     

茶艺进校园对茶文化的传承作用分析

茶文化博大精深，是传统文化的象征。从古至今，茶在物质生活和精神文明建设中都承担着重要角色。密山市实验中学以“弘扬传统文化，传承民族精神”为核心，将茶文化与学校素质教育融合，共同承担起“传承、育人”的教学理念，让学生们开拓眼界，提升素质，了解传统文化，促进全面发展。     

基于语言学视角的茶文化英语教学

语言学是研究人类语言的一门学科，其研究和探索范围包括语言的性质、功能、结构、运用和励志发展等阶段，在语言学视角下，我国茶文化英语教学能够使国内国外对茶文化进一步了解和认识，而这也是促进茶文化今后更好传承和发扬的重要举措。基于语言学视角下的茶文化英语教学发展与分析，不仅有利于提高我国茶文化的软实力，还能促进我国茶文化在经济全球化背景下的良好传承和发扬，是促进我国整体教育可持续发展的重要保障。但在语言学视角下的茶文化英语教学开展过程中还存在忽视文化差异、教学内容陈旧、不够重视茶文化英语翻译教学、茶文化发展模式单一等问题，文章通过基于茶文化视角的茶文化英语教学现状进行研究和分析，并为高校茶文化英语教学提供一些宝贵的意见和建议，以此促进我国茶文化英语的整体进步与发展。     

中国茶文化在高职院校思政教育中的影响

中国茶文化是中国文化重要的组成，也是中国精神力量的象征。在茶文化中，中国人以茶雅心、以茶敬客、以茶行道，这其中蕴含着进步的历史观和世界观，既陶冶个人情操，提升个人道德品质和文化素养，又能协调人际关系，有利于稳定社会秩序，净化社会风气，鼓励人们以健康向上及平和的心态，去实现人类社会进步的理想和目标。因此，可以通过茶文化和茶精神的宣传教育来提高高职学生的精神素养，注重职业教育中提升高职学生的人文素养和宏伟历史观、世界观，有利于高职学生的学习和就业。本文通过对中国茶文化的内涵研究以及茶文化对高职思政教育的影响作用方面，进行了深入思考。     

经济全球化时代下茶文化思想与大学生爱国主义教育的结合路径研究

在经济全球化背景下,各国之间的交流日渐密切,利益关系也更为紧密,促使各国之间的发展出现了互联互助的趋势,但也致使各国之间的竞争日渐激烈。我国构建人类命运共同体,发展一带一路战略,并在签署了RCEP战略协议之后,力图将邻近国家的经济发展联系起来,减少各国之间的隔阂,促使各国之间可形成友好互助的局面。这种经济全球化的发展状态对当代大学生的爱国主义思想也提出了新的要求,大学生应在面对各国的思想文化以及物质文化时,坚守爱国主义思想,在遵守各国文化的基础上,保持文化自信。大学教师在开展学生爱国主义教学活动时,可将茶文化思想加入到大学生爱国主义教育中,借助茶文化中蕴含的中庸、平和以及谦让等思想,丰富学生的爱国主义知识,强化学生的爱国主义情感,促使学生可在经济全球化的时代背景下获得更好的学习体验和生活体验。     

茶文化与高等教育人才培养的作用及价值分析

茶文化是我国的优秀传统文化之一,对我国的经济发展、对外交流和民族思想有其重要意义。本文通过对茶文化的发展历程及茶文化的特点,首先阐述了茶文化与高等教育人才培养的作用及价值,并且探讨和研究了当前社会背景下中国茶文化教育的现状,最后提出茶文化专业人才的培养策略,希望本文的研究对我国茶文化的发展和人才教育的培养有一定影响。     

构建人类命运共同体的伦理路径研究

习近平总书记在第七十届联合国大会上提出"人类命运共同体"的中国方案不仅是为了应对日益复杂的国际社会,亦是对当今世界发展趋势的深度把握以及全球各种危机难题的治本之策。人类命运共同体的构建过程中,从伦理学角度出发,理应对人的自由、平等以及幸福等问题进行反思,坚持共在、共商、共担、共建与共享的伦理原则,为建构一个和而不同的新型国际社会做出必要的伦理探索。     

试论茶文化内在与马克思主义内在的契合

马克思主义是马克思和恩格斯创立并为后续者所不断发展的科学理论体系,是关于自然、社会和人类思维发展一般规律的学说,是指引人民创造美好生活的行动指南。茶文化是人们在饮茶过程中形成的文化特征,其在历史的发展中不断积累、深化,茶文化是不断推动文化发展的后续力,在许多领域都有着重要的作用。马克思主义将自然和社会融入在一起,是人类思想成果和社会实践经验的科学总结,茶文化作为中国传统优秀文化之一,其与中国传统儒道文化相结合,包含着十分丰富的内涵,是人类不断实践探索出来的。马克思思想和茶文化都在发展中不断完善,同时又对实践不断体现出其中相契合的方面,对于社会的发展产生重要的作用。