学生画像技术在高等职业院校人才培养中的应用研究——以茶艺与茶叶营销专业为例

随着互联网的不断发展与进步，将用户画像技术应用到高等职业院校教学改革中显得越来越重要。本文以高等职业院校茶艺与茶叶营销人才培养为研究对象，探究了学生画像技术在茶艺与茶叶营销人才培养中的应用问题，为提高高等职业院校茶艺与茶叶营销人才培养质量，推动茶艺与茶叶营销教学改革目标的实现提供了发展思路。     

新形势下我国高校茶艺英语教学改革思路分析

当前,随着我国国际茶叶贸易的日益繁荣,也对国内茶艺从业人员的英语水平提出了更高的要求。在高职院校的茶艺教学中,茶艺专业英语成了培养优秀人才而必须要开设的课程。基于此,本文即根据高职院校茶学英语教学的现状,提出一些针对性的建议,以帮助茶艺教育工作者更好地进行教学改革。     

《茶艺英语》课程教学改革探索与实践研究

随着我国经济的发展,对各大院校人才的培养也有新的要求,各大院校应该多注重技术性课程的设置,多培养应用型的专业人才。《茶艺英语》课程设置的目的是为了地方茶产业培养应用性人才,所学课程的内容主要适用于英语进行茶叶的销售推广,与茶相关的服务以及基本国际化茶文化的交流工作。本文将从《茶艺英语》课程的背景入手进行探讨,并对《茶艺英语》课程的教学内容以及教学方法进行探讨,对《茶艺英语》课程教学改革和实践提出了看法。     

茶艺人才培养模式对西北空管局培养管制人员启示和借鉴

随着茶叶行业发展速度的加快,其对茶艺人才的需求量及要求也不断的提升,促使各院校积极的改进人才培养方式,并形成较为先进的茶艺人才培养模式。而尽管茶艺与空中交通管制分属于不同的领域,但在人才培养方面,现阶段的茶艺人才培养模式对空中管制人员的培养仍具有一定的借鉴及指导意义。基于此,本文分析了茶艺人才培养模式对西北空管局培养管制人员的启示与借鉴。     

现代学徒制视域下高职茶艺与茶叶营销专业岗课融合探究

本文从高等职业教育现代学徒制的国家政策出发,结合我国茶叶行业现今发展趋势,探索了高职茶艺与茶叶营销专业特色建设的岗课融合途径,强调校企协同育人,专业课程教育衔接岗位职业技能,促进双导师教学队伍和双证书职业培养方向,通过高职现代学徒制贯通知识、理论和实践教育三环节。     

茶艺技能竞赛对促进茶学人才培养的实践探索

以华南农业大学茶学系茶艺技能竞赛为例,探讨通过参加茶艺技能竞赛,对学生全面发展、教师教学水平、企业与学校合作和产业发展的促进作用;同时有效推动教学改革,不断提高茶学人才培养质量。     

茶艺课程教学中的高职学生人文素养构建研究

随着高职院校茶艺课程的广泛开设,茶文化吸引了越来越多的学生学习茶艺,喜欢茶,这对茶文化的发展和传承起到了重要作用。学生热爱茶艺课的基础,结合茶艺教学的现状和近十年来茶艺课教学的实践经验,提出了茶艺课教学改革的思路。本文以茶艺课程为切入点,探讨了高职学生人文素质的构建。     

基于学生兴趣差异化的茶艺英语教学改革思路分析

随着茶叶市场的国际化,国际贸易交流日趋频繁,茶叶市场急需一批熟练掌握茶学专业知识技能,且英语水平较高的高素质专业人才,因此,茶学专业英语的教学与应用受到了人们的高度重视。近些年,我国许多院校已结合时代需要,开设了茶艺英语课程,但因缺少需求分析过程,盲目跟风,且课程教材无法引起学生的学习兴趣,使得教学效果并不尽如人意。因此,针对学校特点及各方需求,结合学生学习兴趣差异,进行茶艺英语教学改革迫在眉睫。本文将结合茶艺专业英语课程的任务与目标,根据对茶艺专业学生英语学习兴趣与需求调查结果,分析探讨基于学生兴趣差异化的茶艺英语教学改革的方法和策略。     

高职茶叶电商营销人才现代学徒制岗课融合培养模式

本文通过对高职现代学徒制特点分析,提出茶叶与茶艺营销专业特色建设的课程重构思路,通过岗课融合方式建立茶叶电子商务和市场营销类课程模块,培养满足区域经济发展和行业岗位需求的茶叶电商营销人才。     

跨文化意识在高校茶艺英语教学中的应用

随着全球经济一体化不断发展,我国茶叶进出口贸易发展空前繁荣,对国内茶艺工作者英语水平提出了全新要求,高校茶艺英语教学日益受到关注。茶艺专业英语课程的展开是为培养学生在海外文化交流中语言交流能力,帮助专业学生在了解我国传统茶文化基础上进行跨文化交流,培养符合当前国际茶叶市场发展趋势的专业人才。跨文化意识在茶艺专业英语教学中应用,有助于提高学生学习兴趣和交际能力,帮助学生理解海外文化,提高茶艺专业英语教育效果。但现阶段高校茶艺专业英语教学不能充分认识到文化差异与跨文化意识重要性,造成学生英语的实际应用能力不高,教师在教学过程中忽视跨文化意识引入,专业英语教学体系有待完善。鉴于此,本文首先从理论角度介绍了我国高校茶艺英语课程开设现状和跨文化意识对英语教学意义;其次从实践角度提出跨文化意识融入茶艺英语教学存在的问题和解决对策,以期为我国茶叶专业英语教学的跨文化意识培养有所借鉴和参考。     

声乐作品在茶艺表演中的艺术价值探讨

茶叶起源较早,最早可追溯至神农尝百草时期,后经漫长发展,从单纯的药用变为人们常用的饮品,茶文化发展起来并自成一体,茶艺表演随之发展起来。声乐作品在茶艺表演中的应用,丰富了茶艺表演艺术表现形式,对茶艺表演产生了重大价值。本文从茶艺表演的发展与分类入手,简要分析了声乐作品在茶艺表演中的艺术价值,同时对应用的方式进行了探讨研究。     

茶艺英语跨文化教学的模式构建

语言学习是跨文化交流的基础,英语作为不同教学阶段的必修课程贯穿我国教育始终,茶叶作为世界第三大饮料,国际茶叶贸易繁荣很大程度促进了我国茶叶企业海外市场拓展。高校茶艺专业英语教学开展目标是为茶叶行业全球化发展培养具备综合素质的从业人员,但是由于传统语言教育过分关注基础词汇和语法积累,造成学生接受茶艺专业英语学习后仅具备应试能力,跨文化意识缺失使学生英语应用能力不足。鉴于此,基于文化差异认识对英语教学中进行跨文化意识导入,有助于提高学校茶艺专业英语教学效果,在不同文化背景下传播茶文化,促进我国文化"软实力"发展。本文以茶艺专业英语教学的跨文化意识融入为例,首先介绍了茶艺英语跨文化教学中东西方茶文化差异及英语跨文化教学重要性;其次具体分析茶艺专业英语跨文化教学中存在的问题和全新教学模式构建,以期对茶艺英语教学发展有所借鉴和参考。     

浅析一带一路视阈下多态模拟理论在茶艺专业英语词汇翻译及教学中的应用

为弘扬和发展传统茶艺文化,我国需要逐渐扩大茶艺文化的传播范围,让更多的人们感受到中国传统茶艺文化的魅力,促进中国茶叶对外贸易的发展。本文以茶艺专业英语词汇翻译及教学为着手点,分析了当前我国茶艺英语词汇教学存在的壁垒,并基于现今的"一带一路"基本政策,探讨了多态模拟理论在茶艺专业英语词汇教学上的应用,目的是解决茶艺英语词汇教学的不足问题,带动中国茶艺专业英语词汇翻译及教学水平的提升。     

北方茶叶营销适应性研究及营销专业人才培养对策

北方茶产区有大量有质量、有特色的茶产品,但由于营销运营的不足,限制了北方茶叶行业的健康发展。本文以北方茶叶营销适应性分析为基础,提出北方茶叶营销专业人才培养的对策,阐述了订单式人才培养、"北茶南进"本地化营销人才扩张、引入知名品牌合作经营等营销人才培养方式。对北方茶产业的整体发展提升具有积极意义。     

跨境电商背景下茶叶企业电子商务创新教育人才培养模式研究

随着我国茶叶企业电子商务的不断发展,高等职业教育成为我国高等教育中不可分割的一部分,肩负着培养高技能专业型人才的使命,加快强学生的素质教育,发展学生的个性,在高等职业教育中不断培养创新型技术应用型人才具有重要意义。【1】-【3】本文就是结合跨境电商背景下茶叶企业电子商务培养创新教育人才的现状、存在的问题以及实施结构重建人才培养的模式的对策试着进行分析和研究。     

欢迎订阅《中国茶叶》

正《中国茶叶》是由中华人民共和国农业农村部主管、中国农业科学院茶叶研究所主办的茶叶技术刊物,其宗旨是宣传、推广、普及茶叶科学技术,弘扬茶文化,传播茶叶信息,是广大茶叶干部、技术推广人员、茶叶经营者、茶厂(场)工人、茶农和茶艺工作者、茶叶爱好者的良好读物,也是茶叶科研人员、茶叶院校师生的参考资料。     

对高职教育茶艺专业茶艺学教材建设的思考

近十年来,国内有多所高等、中等院校开设茶文化或茶艺专业(包括茶艺专业方向班),为传承中国茶文化事业培养人才。茶艺师已成为国家劳动技能的一种职业。"十一五"期间,国家对高等职业教育的要求是招生规模占高等教育招生规模的一半以上。高职高专的高等职业教育是培养生产第一线高素质技能型、实用型的人才。随着中国茶文化事业得到更好复兴和迅猛发展,目前高职茶艺专业     

基于数据挖掘技术的茶叶营销策略分析

随着社会的发展,人们对茶叶的需求在不断增加。然而在茶叶行业发展如火如荼的势头下,却较少将创新技术运用到茶叶的市场营销当中。在现代的市场营销策略中,数据挖掘技术已成为了很多企业关注的营销重点。但因为大多企业对数据挖掘技术不了解,难以利用茶叶营销的"数据财富"。本文由数据挖掘技术的概念出发,介绍数据挖掘技术的常用方法,并对数据挖掘技术在茶叶营销中的应用进行分析,希望借此促进相关行业与产业的发展。     

基于“现代学徒制”下的旅游管理专业茶艺实践教学创新与实践

近年来,随着经济水平的提升,人们的物质生活也有所改善,饮茶和品茶成为一种社会风气。茶艺馆、酒店茶室和茶座的涌现要求不断增加茶艺人才,许多旅游管理专业院校中都开设了茶艺实践课程。如何创新旅游管理专业茶艺实践教学成为当下热门研究课题。本文则以"现代学徒制"为切入点,分析"现代学徒制"下的旅游管理专业茶艺实践教学创新与实践,从而进一步增强茶艺人才培养质量。     

提升茶艺专业毕业生艺术修养的创新方法

在当前人们对茶艺文化的价值认知成熟下,关注茶艺文化内涵,分析茶艺文化的应用诉求,恰恰是当前整个茶艺专业学生培养过程中的重要素材。而想要做好该专业学生的艺术素养培养工作,就必须注重对整个培养过程进行创新完善。本文拟从茶叶专业毕业生培养状况分析和认知入手,结合时代发展背景下茶叶专业毕业生艺术修养的培养诉求,通过融入艺术修养对茶艺专业毕业生的价值内涵,从而分析提升茶艺专业毕业生艺术修养的创新方法。