茶文化视域下高职院校大学语文思政育人的实践路径

高职院校加强思政育人工作是职业教育的本质要求，深化课程思政建设也是立德树人的重要举措。大学语文课程因其蕴含的中华优秀传统文化具有特殊的人文性和传承性，对于加强思政教学有着天然的优势。而茶文化作为我国最具代表性的优秀传统文化之一，集物质文化与精神文化于一身，既能推动大学语文课程教学，又能实现思政育人功能，对学生的人文素养和意志培养方面均具有重要作用。因此，本文将从大学语文课程思政的教育现状入手，分析其开展课程思政的重要意义，深入探究在茶文化视域下高职院校大学语文思政育人的有效途径。     

课程思政元素融入茶艺与茶文化课程教育的途径

茶文化不单单是品茗、对茶事活动的研究，更是蕴含了“崇俭”“尚德”“贵和”等传统文化思想。高职院校引用茶文化中的思政元素教学，让学生在学习茶艺与茶文化课程专业知识过程中接受思政教育，达到“立德树人”的目的。本文阐述了挖掘茶艺与茶文化课程思政元素的依据，然后重点论述了思政元素融入课程教育的途径等。     

茶文化视域下思政课教学改革与实践

中国是茶文化的起源地，最早起源于“神农时代”，距今已超过4700多年，其中主要包括茶道、茶德、茶精神、茶书、茶谱、茶诗、茶画等等。“茶文化”的涵盖领域比较广泛，每个国家茶文化各有千秋，能够准确反映出国家的悠久文明和礼仪。将茶文化应用在“思政课程”中，能够陶冶学生的情感节操，丰富其民族文化与情感。基于此，本文主要以茶文化为背景，围绕“思政课程”展开研究，首先阐述了茶文化的内涵，其次分析茶文化在思政课程的教学意义，最后提出具体的教学实践与改革策略，以供参考。     

试析和谐社会背景下茶文化思想在高校思政教育中的应用

茶文化思想是我国民族精神的主要体现,它具有一定的文化底蕴。茶文化是泡茶的过程文化特征,茶文化主要包含:茶精神、茶品德、茶道等。中国人喝茶可以追溯到于神农时代,中国是茶的故乡,以茶待客是中国人待客的风俗。茶文化可以体现出我国人民对和谐安定生活的向往,对人的生活态度具有一定的影响力。另一方面,茶文化是进过几千年的变化,茶文化可以代表我国民族精神。因此把茶文化融入高校思政教育教学中可以帮助学生树立爱国主义精神、完善高校学生的知识体系、提升高校学生的思想道德品质等。因此,很多高校都把茶文化和思政教学完美地融合到一起去提高思政教学效率。     

“立德树人”思想在高职专业课教育中的研究——以人力资源管理专业为例

"立德树人"是新时代高校教育的根本任务。将思政元素教育融入到高职专业课程教育中是实现"立德树人"的重要途径之一。高职人力资源管理专业从抓住专业课程教学改革的核心环节出发,着力将思政元素教育工作贯穿于专业教育教学过程中,充分发挥专业课程的全面育人价值和作用。     

课程思政视角下《基础会计》课程教学茶文化融入研究

茶文化是茶和文化的融合体现,也是茶艺和茶精神的结合。茶作为我国传统文化的精粹,为《基础会计》课程思政教学实施提供文化支撑,促进学生对茶文化的认知,提升茶文化的教育价值。对此,依据茶文化的内涵,分析茶文化、课程思政与《基础会计》课程内在关联,并从优化《基础会计》课程体系、培养学生综合能力、弘扬茶文化维度,论述课程思政视角下《基础会计》课程教学茶文化融入价值,从会计发展史、会计业务核算、法律法规、复式记账维度,提出课程思政视角下《基础会计》课程教学茶文化融入内容及实践路径。     

茶文化思想在高校思政教育中的价值与表现

我国茶文化拥有悠久的历史,茶文化当中包含茶道、茶德、茶精神等多部分内容,其中蕴含的修身理念、礼仪教育、义利观念和静气文化等,都是对大学生进行思想教育可以借鉴的重要内容。将茶文化当中所蕴含的内容融入到高校思政教育当中,可以有效丰富大学生的校园生活,并且提升大学生品质,促进大学生综合素质的全面发展。尤其是要将茶文化融入到思政教育和实践活动当中,并且通过利用现代信息技术和提升教师素养等多项措施,有效促进茶文化在高校思政教育当中的融合。     

茶文化视域下“思政元素”融入高职院校英语课程教学改革研究

茶文化视域下将"思政元素"融入到高职院校英语课程教学中是促进学生全面发展的强有力手段。为充分发挥茶文化对"思政元素"融入高职院校英语课程教学中的价值作用,本文拟从引言入手,对茶文化在"思政元素"融入高职院校英语课程教学中的应用价值进行了深层次的分析,并结合茶文化视域下"思政元素"融入高职院校英语课程教学现状,全面而深入的探究了茶文化视域下"思政元素"融入高职院校英语课程教学改革的路径。     

茶道精神对高职思政教育教学的指导与应用

茶道精神是我国传统茶文化的精髓,具有很强的教化功能。将茶道精神有效融入高职思政教育教学,一方面,能够使高职学生了解茶文化,这对于茶文化的弘扬和传播非常有帮助。另一方面,茶文化当中的茶道精神也能够滋养学生的心灵,丰富学生的精神世界,提升学生的综合素养。为此,本文针对茶道精神对高职思政教育教学的指导与应用进行了简要分析,以供参考。     

茶文化融入新时代高校思政课实践教学探究

茶文化是中华传统文化的灿烂瑰宝,将茶文化积极融入新时代高校思政课实践教学之中,使大学生通过知茶史厚植爱国情怀、明茶道弘扬中华美德、赏茶艺传承工匠精神、习茶礼共创友好世界,对于新时代大学生坚定文化自信、创新思政课实践教学内容与形式、提高大学生的科学人文素养具有重要意义。高校应当通过多种路径,如明确教学目的与价值、丰富和创新校内外实践活动、配齐建强师资队伍等,大力普及茶文化教育,逐步提升茶文化融入新时代高校思政课实践教学的效果与作用。     

高职院校思政课程融入茶文化的实践研究

思政课程是高职院校重要的基础必修课程之一,其对大学生的价值观、人生观和世界观的塑造具有重要作用.高职院校要对学生进行思想道德、职业道德、爱国主义教育,引导学生身心健康发展.中国茶文化历史悠久,蕴藏着深厚浓郁的文化内涵,具备较高的德育价值.近年来,国内高校思政课程改革深入,课程思政大力推进,研究高职院院校思政课程融入茶文...     

茶文化下高职数学课堂“课程思政”的实施对策

在实际的高职数学课程思政教学过程中，为了确保传统文化能够得到有效的弘扬和推广，必须深入分析茶文化在高职数学课程思政教育中的实际应用价值，使得学生能够切实意识到将茶文化融入到高职数学课程思政中的实际意义所在，以及如何对高职数学课程思政和茶文化进行有效的融合，引导学生更为清晰地认识高职数学课程思政。     

茶文化下高职数学课堂“课程思政”的实施对策

随着我国茶文化内涵的不断完善,茶文化在社会和教育领域的应用日趋广泛。在落实我国立德树人教育目标的情况下,将茶文化融入到高职数学课程中,促进课程思政的具体实施。为此,本文阐述茶文化的内涵和特性,分析在数学教学中融入思政理论的困难,针对主要存在的问题,提出茶文化下高职数学课堂课程思政实施的对策,以期为教育工作者提供理论上的帮助和借鉴。     

融合茶文化提升思政课实践教学质量的措施探究

融合茶文化提升思政课实践教学质量，是引领学生树立正确社会主义核心价值观的手段，继而精准定位茶文化的教育功能。本文对融入茶文化的思政课实践课堂特性进行理性分析，提出茶文化元素巧妙融入“红色旋律”系列活动、构建茶文化融入思政课实践环节的基本原则、基于茶文化创建开放和有趣的学习社区、以茶产品加工活动延伸思政课传统实践教学空间四个有效措施，支撑预设教育目标的高质量实现。     

分析一带一路茶文化在高校思想政治教育课程中的运用

文章首先分析了一带一路的茶文化,其中包括传播丝茶之路精神,提高文化引领高度;力求适应各国对茶的需求以及消费特征的改变;发挥好平台优势,提高开拓茶市场的能力,然后探究了茶文化在思政教育中的融入,其中包含确定茶文化和思政教育融合方法、思政教育中融入茶文化、持续修正研究方式误区、为茶文化教育创造了新的路径,以期能为有关人士提供参考。     

《商务综合英语》思政教学改革研究——中西方的茶文化差异视角

茶文化在中西方文化中有着很大差异,其语言所体现的内涵以及精神也截然不同.正如中国茶文化中所体现的品德精神,成为立德树人的文化基础之一,走进并融入了高校各学科的思政教学.《商务综合英语》系列课程是商务英语本科专业的核心课程,结合一流课程建设对本科课程提出的高阶性、创新性的要求,结合课程的知识体系,深入挖掘思政元素,提出D...     

茶文化与思政课教学结合的途径分析

中国是茶的故乡,具有4700多年的历史,茶文化是在制茶、饮茶的过程中形成的一种文化,它不仅仅是一种文化素材,更是一种具有引领作用的精神理念.通过分析思政课教学的实际情况可以得出,若我们想要满足新型教学的时代诉求,就必须将茶文化的特点与价值融入思政课教学中,以此来丰富教学内容、更新教学结构、优化教学结果.如何将博大精深的...     

简述高职英语课堂中融入思政教育的原则及有效路径

在以往的高职英语课堂中,教师一般会认为专业知识的讲解是重点,而对学的思政教育并没有引起足够的重视。但如今的高职学生,思想政治修养和道德素质还有待提升,因而在高职课堂中融入思政教育就显得尤为重要。不少高职院校都意识到了思政教育的重要性,并能积极尝试在各科教学中渗透思政教育,英语学科也不例外。本文首先分析了思政教育在高职英语课堂融入的过程中出现的问题,继而研究了高职英语课堂中融入思政教育的原则,最后总结得出了高职英语课堂中融入思政教育的有效路径。     

简述高职英语课堂中融入思政教育的原则及有效路径——以茶文化为例

为充分发挥思政教育在高职英语课堂教学中的价值作用,本文拟从引言入手,对高职英语课堂融入思政教育的意义进行来深入的分析,并在此基础上以茶文化为例,简要的分析来高职英语课堂中融入思政教育的原则,最后探究了高职英语课堂中融入思政教育的有效路径。     

论茶德文化中“精行俭德”思想在大学生思想政治教育中的渗透

就学生培养来说,其并不简单,无论是学生教学的素材选择,还是教学理念的确定,只有立足现实,立足学生学习的内涵要素,才能实现学生培养的最佳效果。本文拟从大学思想政治教育创新完善的前提出发,结合茶德文化中"精行俭德"思想认知,通过融入现阶段大学生思政教育的开展要求,从而提出茶德文化中"精行俭德"思想在大学生思想政治教育中的渗透思路。