茶文化视域下旅游管理专业实践教学体系构建思路

随着职业院校教学改革工作的不断发展,茶文化与旅游管理专业实践教学的结合,是旅游管理专业与时俱进的发展,是提升教学水平的必要尝试.目前在茶文化与旅游管理专业实践教学体系的结合发展中仍然面临许多困境,给实践教学体系构建、发展带来不利影响.基于此,本文主要依据茶文化的内涵,分析茶文化视域下旅游管理专业实践教学体系构建的可行性...     

茶文化在高校钢琴专业教学中的运用探析

在高校钢琴专业教学过程中,充分发挥中国传统文化的作用,能够更好的提升学生的情感体验,与音乐体悟能力,作为中国传统文化的核心内容,茶文化结合了儒释道三家的思想精髓,具有极为丰富的教育价值,并且在形式与内涵方面都极为丰富。本文以高校钢琴专业教学为内容,针对茶文化在高校教学中的运用进行几方面研究。     

生态翻译学视角下的茶文化翻译教学探析

中国茶文化历史悠久,氛围浓厚,茶文化在中国主要表现为制作和饮用,在中国饮茶是一种非常普遍的现象。中国茶文化不仅包括物质文化内涵,而且具有深刻的精神文化底蕴。这就使得以局部与整体关系、以物质与精神关系为主的生态翻译学,成为茶文化翻译教学的重点。基于此,本文将以生态翻译学理论为主要切入点,对中国茶文化翻译教学做简要探析。     

新媒体视角下茶文化融入英语口语教学的实践研究

中华民族传统文化传承是当代大学生应有的责任,在新媒体飞速发展的时代,如何利用新媒体实现传统文化教学模式的创新,已成为社会各界不断探讨的问题.传统的高校英语侧重语言运用和技能素质的培养教学,忽视了我国优秀传统文化的引导,兼顾目的语文化和母语文化是新媒体视角下英语教学的需要.文章通过师生访谈、调查问卷分析等方法探索新媒体视...     

茶文化视角下的大学英语文化教学

建立在学生认知空白之处的大学英语文化教学才是可取的。在与学生的交流中可知,在比较视角下对茶文化的引入较为合适,因为学生较少关注英语国家的茶文化信息,毕竟这种具有深刻人文内涵的文化元素,并不具有太强的娱乐性。那么在比较视角下来完成茶文化的引入,大学英语文化教学则可以围绕着:开展前置性调研工作、比较视角下文化构建、突出学生的文化修养、多途径践行知行合一等四个方面来展开。     

中西茶文化差异视角下的英语文化教学探讨

借助中西茶文化交流,推动英语文化教学,不仅有助于提高学生对英语国家的文化兴趣,还可以引导学生更好认识中西茶文化差异。本文选择"茶文化"作为教学基点,从多个维度出发,分析中西茶文化差异,以此为视角,思考英语文化教学的具体方式,以达到切实提高学生英语综合能力的目的。将文化兴趣与英语教学相结合,是教学方法与思维的创新体现,也是拓展英语文化教学、提高教学质量的重要方式。     

茶文化视角下思政融入数学专业教育的研究与实践

新时期背景下，课程思政作为思政工作的新理念，可以全方位培养学生与人才。课程思政目标强调教师在向学生讲解学科知识的同时，做好育人工作，帮助学生形成正确价值观。茶文化环境下思政与数学专业教育的融合，有利于改善传统数学专业教育现状，运用茶文化和思政精神时刻影响、激励学生，提升学生学习效果，促进学生全面发展。基于此，文章先分析茶文化起源与特征，根据数学专业教育的现状，以及数学专业教育对思政融入的误区，提出茶文化视角下思政融入数学专业教育的实践策略。     

茶文化教学现状以及茶文化素质教育模式探析

茶文化具有丰富多样的形式,其历史悠久、影响深远,能够帮助思想政治教育工作者开展工作,并且引导大学生树立正确的社会主义价值观。茶文化从茶的本质出发,对其进行深入细致的发掘,可以影响大学生的行为和思想,有利于培养大学生的综合素质。     

茶文化视角下中西文化差异探析

中国是茶树的原产地,从茶叶发现时起,关于茶叶的传播就从没有间断过。古代时期,茶叶在贸易中扮演着重要角色,不仅开辟了著名的茶马古道,路上丝绸之路和海上丝绸之路的开辟也离不开茶叶贸易。近代时期,中国贸易普遍衰落,茶叶贸易仍然在中外贸易中占有优势。随着茶叶的海外传播,与当地的文化相互融合,逐渐产生了不同于本土的茶文化,造成中西茶文化的差异。本文通过在物质、精神和语言上对中西茶文化进行对比,挖掘中西文化之间的差异。     

茶文化视角下中学数学分层教学培养与实践

在茶文化视角下,中学对学生进行数学分层教学模式的实施,对学生专业素养和专业能力的培养具有良好促进作用,同时也能满足学生对数学个性化学习需求.但在茶文化视角下,中学对学生展开数学分层教学模式还存在诸多问题,例如教学目标尚未明确、数学教学模式传统、数学评价机制落后、数学教学内容单一等.本文针对茶文化视角下中学数学分层教学培...     

多元茶文化视角下大学英语文化教学研究

教学实际上是一次感化的过程。良好的教学活动,并不只是知识教育的单一活动,通过老师和学生之间,实施心与心的交往,从而及时快速地知道学生的学习情况。当前我们在进行人才培养时,不仅培养其掌握相应的知识水平和理论技能,同时也要培养全面综合素养。因此,通过有效激发学生潜能,充分融入学生主动创造性,构建全新的大学英语文化教学课堂模式就极为必要。而充分融合多元视角的课堂教学思路,将成为课堂教学模式改革的趋势和潮流。     

茶文化背景下市场营销专业教育教学现状与创新策略研究

茶文化背景下,为促进市场营销专业教育教学的创新改革,从而提高市场营销专业教育教学的实效性.本文对茶文化背景下市场营销专业教育教学现状进行了全方位、深层次的剖析,并在此基础上全面而深入的探究了茶文化背景下市场营销专业教育教学创新策略,给出了笔者具有代表性的个人建议.     

茶文化背景下市场营销专业创新发展研究

随着社会主义市场化经济的发展，市场营销专业培养目标不断更新变化，紧跟时代的脚步，积极适应市场的发展。市场营销专业主要目标是培养专业销售人才，完善市场营销架构，促进市场经济发展，因此我国许多高校都开设有该专业。总体来看市场营销专业在我国的发展参差不齐，各高校之间既存在竞争又存在合作，所以对于高校市场营销专业的建设仍需要进一步的完善，不断拓展市场营销理念，抓住市场的需求，从而为市场经济的发展做出更大的贡献。本文主要以茶文化为背景，剖析茶文化的内涵以及发展茶文化的重要性，找到茶文化中适合市场营销专业发展的新方向，同时分析当前高校市场营销专业建设中存在的问题，结合茶文化的内涵，建设具有时代特色的市场营销专业，赋予专业活力和竞争力。     

探究茶文化视角下产业经济学专业的创新改革

将茶文化融入到产业经济学专业教育教学改革工作中是推动产业经济学专业健康发展的必然选择,也是延伸产业经济学专业教育教学改革深度和广度的有效手段.茶文化视角下,为促进产业经济学专业教学的改革创新,本文对茶文化视角下产业经济学专业教育教学存在的主要问题进行了全方位、深层次的剖析,并在此基础上全面而深入的探究了茶文化视角下产业...     

茶文化视角下的高等教育学专业教学及其对人才培养的策略研究

教育学专业是培养高质量教育工作者的重要专业，其不仅仅培养教师职业素养，还包括教育研究以及教育实践。目前我国处于教育改革的关键时期，我们急需具有新思想和时代性的教师，同时也需要大量的具有坚定信念、为教育事业奉献的优秀教师，所以高等教育学专业需要做出重大的改变，优化人才的培养模式。文化是民族发展的根本，也是教育的核心，将我国优秀的传统文化运用到高等教育学专业教学中，是促进文化传承、更新教师教育理念、转变教育方式的重要方法。茶文化是我国优秀传统文化的重要组成部分，也是最贴近日常生活的文化部分。本文主要以茶文化为视角，尝试运用茶文化解决当前高等教育学专业教学以及人才培养模式中存在的问题，一方面可以弥补当前教育的缺点，另一方面也可以提升新时期教师队伍的整体素质，使教师的使命感更加强烈。     

从茶文化视角浅谈大学英语文化教学

茶文化是我国传统文化的优秀组成部分,其因独特的文化哲理而傲立于世界茶文化之林,更因其潜移默化的教化作用而被人所敬仰。本文从茶文化视角对大学英语文化教学进行了探讨,以茶文化对于大学英语文化教学的作用为切入点,分析了其积极性意义,而后对其在大学英语文化教学中面临的问题进行了简析,最后对茶文化在大学英语教学中的问题提出了具体的解决措施。     

汉语言文学专业建设视阈下的茶文化

汉语言文学教育在我国有着非常悠久的历史,也是普通高校学科建设的重点,几千年的历史文化为这一专业提供了非常坚实的基础,同时现代社会对这一专业人才的大量需求也使得更多人选择这一专业。在近些年快节奏社会生活的冲击之下,它的传承问题逐渐引起人们的重视。本文拟从汉语言文学专业建设视阈下,阐述茶文化发展现状以及存在的问题,探究汉语言文学专业建设对茶文化机制构建的经验借鉴思路。     

思想政治教育嵌入茶学专业和茶文化专业路径探析

全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措.在有效推进专业课教学的基础上,学校思政教育还必须积极探索嵌入专业教育的路径,使各类课程与思政课程同向同行,形成协同效应,构建全员全程全方位育人大格局.要深刻把握思政教育嵌入茶学专业和茶文化专业的理论和现实逻辑;明晰思政教育嵌入茶学专业和茶文化专业的主体、介体、环体和...     

茶文化视角下初中信息技术教学的有效整合

在全面落实素质教育的背景下,初中信息技术教学逐步认识到教学创新,以及培养学生学科核心素养的重要性.但是在落实过程中,受到传统教学理念的深刻影响,以及信息技术教学条件的限制,使教学变革的速度过慢,且难以有效的提升学生的综合素质水平.为此,分析初中信息技术教学现状,针对存在的教学观念滞后、学科整合度不高、教学效果不突出等问...     

茶文化融入高职院校文化育人体系研究与实践

茶文化包含丰富的道德教育和品行修养,是中华优秀传统文化极其重要的一部分.在时代发展中,依然不过时,具有很好的借鉴意义和时代价值.本文以新时代高职院校文化育人体系为例,主要探究茶文化在高职院校文化育人体系的功能,探究其育人模式的形成,最后通过借鉴茶文化的育人理念、育人模式、育人机制、育人策略探索高校文化育人体系的创新路径...