预防兽医学硕士研究生分子生物学实验技术教学的探索与实践

分子生物学实验技术是一门操作性强、应用范围广的实验性课程。本文总结了华南农业大学预防兽医学硕士研究生的"分子生物学实验技术"课程的探索模式和结果,主要包括模块式实验教学、合理安排并高效利用授课时间、请高年级研究生担任助教、结合学生的研究方向、以过程考核为主的综合考核,构建了科学高效的实验教学体系,取得了较好的效果。     

实践与案例分析教学法对临床兽医学研究生教学效果的评价

以黑龙江八一农垦大学选修《动物营养代谢病》课程的临床兽医学专业研究生为研究对象,分别采用传统教学和实践与案例分析式教学法授课,以老师给定研究题目学生查阅文献进行分析论证为考核方式。结果显示,在实践与案例分析式教学方式下,学生对研究题目的分析思路清晰、问题分析全面、技术路线可行性强,是培养具有较强实践能力和创新精神的临床兽医学研究生的有效教学方式。     

临床兽医学研究生专业诊疗能力的培养

文章对国际兽医发展趋势、国内兽医体制改革、养殖业和兽医临床诊疗的需求及社会对兽医人才类型的需要等多方面进行了分析,并结合当前国内外临床兽医学研究生培养现状,根据我国与发达国家存在的差距及不足,在教学方法和手段、教学目标、主要课程设置、实验与实践教学等方面对临床兽医学研究生的专业诊疗能力的培养提出改革设想。     

预防兽医学教学团队特色与建设实践

河北科技师范学院预防兽医学教学团队是在长期的教学科研中形成的一个优秀教学群体,从团队设置、专业设置、课程设置等方面阐述了该团队的特色与建设实践。     

高级动物生物化学研究生课程教学模式探讨

高级动物生物化学是畜牧学、兽医学、水产养殖、食品科学等相关专业硕士研究生的核心课程,在研究生课程教学体系中占有重要地位。笔者就该课程的教学内容设置、课程教学形式、考核方式、教学思路和方法以及突破的教学难题等方面进行了整体介绍,以期为相关高校专业教师提高教学质量及研究生提高学习效果提供参考。     

加强兽医寄生虫学标本室建设 提升寄生虫形态学教学水平

为了提升寄生虫形态学教学水平,充分利用内蒙古农业大学预防兽医学寄生虫教研室积累的大量寄生虫标本进行授课,通过加强兽医寄生虫标本室建设和兽医寄生虫学实验教学改革探索,提升标本管理水平及寄生虫标本服务教学的水平,以期为该课程的教学改革提供思路。     

兽医学课程中PBL教学改革的思考与体会

为了深入探讨PBL教学方法在兽医学课程课堂教学改革中的应用技巧和常见问题,笔者结合多年兽医学多媒体课堂教学经验和高校转型发展教学改革成果,对兽医学课堂教学中的PBL教学方法的要求和技巧进行了阐述:PBL教学方法要求教师有丰富的教学经验和实践经验;要求学生有学习兴趣、主动性、对专业基础知识掌握的深度;要求病例有典型性、丰满性、适合性、创新性。PBL教学实施的策略有:问题式学习,主动式学习,评审式学习,创新式学习。     

中国农业科学院青年实验动物学专家韩凌霞

韩凌霞，中国农业科学院哈尔滨兽医研究所实验动物中心(黑龙江省实验动物质量监督检验站)副研究员，中国农业科学院预防兽医学硕士研究生导师。研究方向为实验动物的遗传学及转基因动物研究，1998年在山西农业大学获预防兽医学硕士学位，2001年在扬州大学获预防兽医学博士学位，2003年从中国农业科学院兽医学博士后流动站出站，     

《中兽医学》教学方法的研究进展

归纳了关于《中兽医学》在大多数兽医院校的教学现状,概括了传统的教学方式、多媒体辅助教学方式、案例教学方式以及"互联网+"教学方式的优缺点,总结了《中兽医学》课程的教学方法和内容,指出了《中兽医学》课程教学需要改革的内容,提出了《中兽医学》课程改革的方向.     

基于岗位技能需求改革《动物病理》实训课程

《动物病理》课程是高职兽医专业的一门专业基础课,它以形态学为基础,运用动物实验、尸体剖检、体组织检查等方法,着重从形态学的角度阐述器官、组织的病理改变,揭示疾病的本质,其根本任务是探讨动物疾病的发生机理和本质,为预防和治疗疾病提供理论依据。它不仅仅是基础兽医学和临床兽医学之间的桥梁性学科,而且其研究范围几乎涵盖了兽医学的所有领域,其理论性和实践性极强。又因兽医专业高职教育是以培养本专业高技能应用型人才为培养目标,因此探讨《动物病理》实训内容改革,使之更好地与岗位技能相对接就成为改革的重中之重。     

基于微课的高职中兽医课堂教学研究

微课作为一种可视化的学习模式,因其短小精悍,主题鲜明、针对性强的特点受到广大学习者的欢迎。本文介绍高职中兽医学教学中存在的不足,在此基础上再采用有效的微课方式授课。教学设计时注意选题"精",设计"妙",趣味"强",探讨微课程在中兽医学教学中的应用,提高教学质量。     

地方农业院校研究生课程体系建设顶层设计探讨——以山西农业大学为例

研究生课程在研究生教育过程中起着非常重要的作用,课程设置的效果直接影响着研究生培养质量的高低。实现课程设置的科学性和合理性是课程体系建设和改革的出发点和落脚点,也是保证和提升研究生教育质量的关键所在。笔者通过对按一级学科进行课程设置的50所高校的硕士生课程设置情况从课程结构安排和各板块具体开设科目两方面进行逐一调查统计和比较分析,从中把握课程体系的现状,最终从顶层设计上提出了山西农业大学课程体系建设的方向与思路。     

畜禽疫病防控专项研究生培养模式探讨

作为高等农业院校教育综合改革的突破口及关键举措,专项研究生的培养与改革旨在用"三位一体"的理念培养出能力卓越、需求对口的新型兽医人才,以促进研究生的分类培养强化和调整教育结构。针对当今畜牧兽医行业和社会对实用型高层次人才的需求、兽医学科应用性强的特点以及学生多样化职业规划的需求,探索出满足多学科背景、视野广阔、适应现代畜牧业生产需求的复合型兽医人才的研究生培养模式尤为关键。本研究融合了"新课程建设"、"第二课堂"等改革举措,提出"预科、交流、全方位"等具有鲜明特色的培养模式,以及充分利用校外实践教育基地等优势资源,制定出符合本专业特点的新型兽医人才培养方案,体现了"以人为本,服务社会"的教育理念,促进了兽医专业学位研究生培养的创新性和个性化发展。     

河北省动物疫病预防控制中心招聘启事

<正>博士研究生(2名):普通高等学校或科研院所预防兽医学专业博士毕业(初始专业为普通高等学校兽医本科或预防兽医学硕士);初始和最终学历、学位证书齐全;年龄在35周岁及以下;英语过四级或六级(优先),有一定的专业英语基础(男性、结婚并生小孩的女性优先)。视力正常,不存在色盲或色弱问题。联系电话:王革新0311-66571639手机:15832262588     

动物病理学课程教学与考试方法改革初探

动物病理学是动物医学专业的一门非常重要的专业基础课程,其理论性和实践性极强,是基础兽医学与临床兽医学之间的桥梁学科。它一方面以多门基础兽医学学科(动物解剖学、动物组织胚胎学、动物生理学和生物化学、微生物学等)为基础,另一方面又为临床兽医学(内科学、外科学、传染病学、寄生虫病等)学习疾病提供必要的理论,因而在兽医学课程的设置中占有重要的位置。为了提高动物病理学     

《兽医病理学》实验课程教学改革初探

《兽医病理学》是基础兽医学与临床兽医学之间的"桥梁学科",是阐释动物疾病发生、发展及其转归的一门实践性很强的专业基础课程。而实验课是该课程不可或缺的组成部分。近年来,为了提升兽医专业毕业生能力,国内对《兽医病理学》实验课程教学改革进行了一系列的探索。在借鉴其他院校改革的基础上,湖南农业大学病理学教研室根据自身实际情况,做出了相应的教学并取得了一定成效。     

威斯康星大学奶牛科学研究生教育情况的调研

文章在实证调查研究的基础上,详细介绍了美国威斯康星大学奶牛科学专业研究生教育的整体情况,希望通过对威斯康星大学奶牛科学专业研究生的培养要求、课程设置、课程教学、学习内容等方面的详实介绍,对我国研究生的培养教育,尤其是奶牛科学专业的研究生培养提供有用的借鉴。     

工业4.0时代高端技能型人才培养模式改革与创新的探索

当前高速发展的工业制造业进入4.0时代,而实际面临的问题是各高校相关专业毕业生无法满足企业对高端技能型人才的需求,本文基于"工业4.0"时代对人才的需求进行了研究,并以数控专业、机电一体化专业为例,通过对从专业设置改革、课程设置改革、考核方式改革,对我国高职教育高端技能应用型人才培养模式提出一些基本思路。     

“课程思政”视域下中兽医学教学改革

<正>高校的根本任务是立德树人,要把思想政治工作贯穿教育教学全过程。新形势下,中兽医学作为动物医学专业的专业必修课,要顺应课程改革新要求,进行"课程思政"的教学改革。本文以中兽医学为例,探讨如何挖掘专业课程的思政元素,通过教学目标、教学内容、教学方法和教学团队等教学环节的课程设计,隐性渗入到课堂教学中,使中兽医学课程与思想政治理论课教育目标同向同行,形成协同效应,实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一,进而提高大学生思政教育的实效性。     

甘肃农业大学“研究生课程进修班”招生简章

为了提高在职人员专业水平和业务素质 ,适应社会主义现代化建设的需要 ,迎接西部大开发的机遇和挑战 ,甘肃农业大学和青海省畜牧兽医科学院联合开办“研究生课程进修班” ,面向青海省招生。甘肃农业大学是首批硕士学位授予单位和第二批博士学位授予单位 ,第二批开展在职人员以同等学历申请硕士学位工作单位。现有作物栽培学与耕作学、作物遗传育种、果树学、植物病理学、动物遗传育种与繁殖、动物营养与饲料科学、草业科学、基础兽医学、预防兽医学、临床兽医学、森林经理学等 11个硕士学位授权点 ;作物栽培学与耕作学、动物遗传育种与繁殖…