乞丐的市场营销学

<正>"老板,我老婆跑啦!你卖我一个纸箱吧,我给你一块钱。"一位40岁左右的乞丐对一小超市的老板请求。"这些箱子,都拿走吧,钱你留着,想办法赶紧把老婆找回来。"善良的老板娘答复。     

市场营销学发展简述

市场营销学(Marketing),又叫做市场学、市场经营学,在20世纪初产生于美国。此后80多年,随着客观形势和工商企业的市场营销活动与实践的发展变化,美国市场学有了很大发展。该学科属于工商管理学的范畴。美国市场学权威菲利普·科特勒(PhilipKotler)指出“市场学是一门建立在经济科学、行为科学和现代管理理论基础之上的应用科学”。其研究对象是:企业(卖主)在动态市场上如何有效地管理其交换过程和交换关系以及市场营销活动过程,提高企业经营效益,实现企业的目标。1905年,克罗西(W·E·Krevsi)在美国宾夕法尼亚大学讲授题为“产品市场营销…     

农业院校市场营销学教学改革探索

市场营销学在国内所有的高校均有开设,作为农业院校内的市场营销课程,借助学校农科背景,多种教学方法综合运用,针对农业和农产品的特性,在教学中引导学生思考农业领域中的营销策略运用,是农业大学市场营销教学改革的一个重要课题。结合近些年来市场营销教学改革尝试的心得体会,培养农科院校大学生支农爱农的市场营销能力。     

市场营销学讲授法多样化探索

讲授法是市场营销学教学方法中的主导方法,是有效运用其他教学方法的基础。讲授法有利于在约束条件下更好地完成教学任务实现教学目标,传授多于教材的丰富知识,把＂教书＂和＂育人＂二者有效结合。根据市场营销学的学科内容和特点,探索顾名思义、延伸、举例、对比、推理分析多样化的讲授法,使其更有生机和活力,提高教学效果。     

市场营销学案例教学探讨

本文在充分认识市场营销案例教学作用的基础上,对我国目前市场营销学案例教学中主要存在的问题进行思考,并尝试对市场营销学案例教学进行初步的探讨.     

信息化技术在中职市场营销学中的实践应用

随着信息化技术的发展,教学任务进行了改革。信息化技术的使用已经成了教学的重要手段。很多中职学校的教育模式中使用了信息化技术,培养学生学习市场营销的兴趣,提高学习市场营销的能力。很多教育工作者都在将信息技术与教育进行合理应用。文章对信息化技术在中职市场营销学中的学习和实践进行了分析,可以更好的应用信息化技术。     

模块化教学在医药市场营销学课程中的应用

医药市场营销学在学科上属于市场营销学的一个分支,但在内容上却是多个学科的结合体,涉及医学、药学、心理学、统计学、管理学、计算机、测量学等许多知识,同时它又集方法性与实务性于一体.     

LPC教学法在市场营销学教学实践中的应用

LPC教学法是一种课堂讲授、团队学术研讨和教师点评三者结合的教学方式,从对LPC教学法的理解出发,论述了市场营销学的特点及运用LPC教学法的可能性,介绍了市场营销学教学中LPC法的具体运用过程以及开展LPC教学法的体会。     

市场营销学课程多维教学方法思考

教学方法是实现教学目的的途径和方式,方法运用是否得当,直接关系到教学目标的实现和教学质量的高低.结合多年教学实践,简要阐述了实施市场营销课程多维教学的必要性,探讨了市场营销课程多维教学的主要内容和实施条件.目的旨在提高课堂教学实效,以培养学生对营销知识的应用能力和创新能力.     

高职高专教育中市场营销学课程设计

本世纪初飞速发展的高职高专教育更注重对学生实践能力和动手能力的培养,鼓励学生参与实践来提高自身能力和水平。但教学模式和教学方法等许多方面仍依托普通高等教育,与高职高专教育既定的发展目标有很大差异。分析了市场营销学课程在教学和教材中存在的不足,从高职高专教育注重实践为主的教学方面提出自己的设计构想。     

国内外市场营销学教材之比较

本分析了国外市场营销学教材的特色，对国内同类教材改革从指导思想、教材内容、写作方式等角度进行思考并提出相关建议。     

开着轿车卖豆腐

过去,推着自行车,挂着铁杆儿秤,走街串巷猛吆喝的"豆腐倌"形象,如今已被磐石市宝山乡北河村的农民们颠覆了。他们每天开着轿车,往来于磐石市区和其他乡镇,产品畅销,收入颇丰。在去往北河村的路上,远远就可以看到很多农户的院子里挂着层层叠叠的白布,轻风拂过,如同千帆争流,好不壮观。宝山乡相关负责人介绍,这是农户们在晾晒制作干豆腐用的粗纱。当地村民做干豆腐有很多年历史,现在已经发展到20多家,几乎家家都有夏利、捷达等轿车。     

徐群龙颠倒黑白卖豆腐

" 买斤新鲜豆腐 , 好吃晚饭噢……” 夕阳西下 , 在江苏省射阳县洋马镇路上常常有位小伙子这样吆喝着 , 两大桶冒着热气的嫩白豆腐成了许多过往行人的抢手菜 . 夜里做豆腐早上卖 , 人人习惯 ; 白天做豆腐晚上卖 , 个个感到是个新鲜事 . 这位叫徐群龙的小伙子在做豆腐的时间上来个 " 颠倒黑白” , 他的豆腐卖得特别欢 . 每天早上准备 40公斤豆子 , 下午做好豆腐 , 晚上驮出去卖还常常不够销 . 今年 18岁的徐群龙 , 去年初中刚刚毕业 , 父亲有做豆腐的手艺 , 他就跟着父亲学起做豆腐的生意 . " 世上有两苦 , 打铁做豆腐 . ”他每天半夜就跟着父亲起床做豆腐 , 一大早还要用自行车驮出去卖 , 村子里做豆腐的人多 , 小徐卖了半天 , 兜了大半个镇 , 他的豆腐大多数时间卖不掉 , 父亲没少抱怨他 . 一个村子周围有三十多户做豆腐 , 卖给谁呢 ?做父亲的还准备张罗着让儿子改行开个车铺 , 他不准备让儿子和众多做豆腐的挤在一条船上发豆腐财 .     

卖豆腐,送菜谱

江苏省南通市通州区平东镇的一些村组,经常可以看到一位中年男子骑着自行车走村串户卖豆腐。听到他的吆喝声,村民们纷纷走出家门,一边买豆腐,一边向这位中年男子请教豆腐的烹调方法。这位中年男子名叫王海明,从事豆腐加工经营已有20多年。熟知     

卖豆腐,送菜谱

江苏省南通市通州区平东镇的一些村组．经常可以看到一位中年男子骑着自行车走村串户卖豆腐。听到他的吆喝声．村民们纷纷走出家门，一边买豆腐．一边向这位中年男子请教豆腐的烹调方法。     

高职院校市场营销学课程教学改革探讨

市场营销学是一门理论系统性、实践应用性较强的课程,也是高职院校市场营销专业的主干专业课程之一。本文依据市场营销专业人才培养目标与课程的性质、地位和作用,在课程教学内容、教学模式、教学手段、教学方法及课程评价等方面尝试做了一些改革探索,以期提升市场营销学课程教学的有效性和针对性。     

中药市场营销学课程教学模式改革探索

随着市场经济的快速发展,医药营销理论在药品销售、经营、管理中发挥的作用更加明显.中药市场营销学既继承了市场营销学的共性,又发展了其独特性,针对中药市场营销学课程性质和现状,总结几年来教学工作经验,提出“一主、二辅、三结合”的教学模式,取得了良好的教学效果.