应用型本科院校大学生创业团队建设实践

文章介绍了与创业团队相关的几项内容,着重阐述了以齐齐齐哈尔工程学院培育应用型本科院校大学生创业团队的一些实践做法.     

大学生组建创业团队的模式探索

当前一些大学生由于思想及阅历不够,造成对创业及团队精神认识肤浅,从而引发一系列不利于自身发展的危害。当代大学生必须从团队中去发现感受团队精神,在创业中再创业才能经得起社会的锤炼,才能做成一个真正的人才。文章对学生成立创业团队的模式进行了探索。     

大学生组建创业团队的实践研究

党中央、国务院十分重视高等学校创业教育工作,要求各高校广泛开展创业教育,积极开发创新创业类课程,完善创业教育课程体系,将创业教育课程纳入学分管理.文章通过原创案例首先了解创业团队的组建策略和技巧,最后阐述认识创业团队创建的四大原则.     

高等学校学生创业团队培养模式研究

随着知识经济和信息经济的来临,目前各地方高等学校陆续对学生创业团队培养模式进行探讨和实践成为创业教育的重要内容.通过学生创业团队教育以及设立创业团队基地与商业平台、建立学生创业团队的指导组三个方面对高等学校学生创业团队培养模式进行了初步研究.     

浅析如何促进当代大学生创业发展

随着经济全球化的发展,大学生创业逐渐成为新时期经济发展的主要潮流,同时也逐步成为实现大学生自我价值、解决就业困难、推进经济快速发展的重要途径。但是现阶段我国大学生的创业现状不容乐观,大学生在创业过程中遇到的诸多问题很大程度上阻碍了大学生创业的发展趋势。所以深入了解大学生创业规律、构建大学生创业的完整体系、制定正确的战略方针是实现当代大学生创业和建设创新型国家的重要保障。     

新工科背景下大学生"创新创业"课程建设研究

随着社会的发展,社会对高校毕业生创新创业能力的需求越来越迫切,"创新创业"课程建设一直是创新创业教育研究的核心,"创新创业"课程建设直接影响了学生创新创业能力的培养,各大高校"创新创业"课程内容、形式丰富多样.基于此,课题组论述了新工科背景下大学生"创新创业"课程建设情况,分析了现有创新创业相关课程建设中存在的问题,并...     

创业型大学的创业教育工作

国内各高校对创业教育工作从理论上、实践上进行了大量的研究,但是整个的高校创业教育还停留在探索阶段.从规模上来看,高校毕业生创业比例偏低,说明高校创业教育还处于萌芽状态.随着创业型大学的提出,创业教育工作发生了根本性变化.高校通过学校的创业教育课程和创业实践活动,培养学生的创业意识和创业能力.     

新形势下农业院校大学生就业创业研究

随着高等教育的不断常态化,高校毕业生将面临更为严苛的就业竞争压力以及突如其来的新冠肺炎疫情等诸多挑战.对于农业院校来说,随着农业与互联网+、大数据等相互融合发展,大学生就业创业教育的适应性调整将成为农业院校新的研究方向和课题.本文通过系统分析就业形式与需求、95后学生特征特点以及就业创业能力有效提升,建立以政策指导...     

新形势下大学生创业的法律政策研究

新时期,国家大力支持大学生创业,越来越多的大学生选择创业,但是在创业过程中也存在不少问题,本文主要研究大学生创业所涉及的相关法律政策。     

移动互联视角下大学生创业研究

移动互联时代的创业环境已经像PC时代创业环境一样,进入了快速发展的时代,创业项目的切入点越来越新颖,也更加迅猛地走概念路线,大学生作为生力军进入移动创业领域,因为自身的特点,在没有足够资源的情况下,需要在某一方面展示自己在的超能力,才能在移动互联网的创业大潮中取得成功。     

新疆大学生农产品电商创业模式研究

近年来,国家电子商务产业井喷式发展,农产品电商也逐渐兴起.本文以新疆地区大学生农产品电商创业为样本进行分析研究,提出相应的策略,旨在帮助大学生更好创业并带动新疆当地农产品销售.     

乡村振兴背景下大学生毕业返乡就业创业现状、困境与路径研究

乡村振兴背景下大学生返乡就业创业政策优势明显,特别是农村籍大学生返乡就业创业,无疑为乡村输入了大量人才。然而课题组在调查中发现,当前大学生返乡就业创业仍旧面临农村岗位结构不协调导致就业创业人才与岗位空缺错位、返乡就业创业实现路径缺乏高校教育和社会引导、家庭对大学生返乡就业创业的束缚以及大学生自身就业创业观念和能力存在偏差等四重困境。基于此,课题组提出了如下应对措施：完善相关政策和法律,构建农村创业环境;形成“政策导向+高校教育+社会实践孵化地”完整的人才供应链;充分发挥社会力量,营造良好的返乡就业创业氛围;大学生转变传统就业创业观念,注重自身能力培养提升。研究结果表明,大学生应树立拒绝躺平、青春是用来奋斗的精神理念,积极克服在就业创业中面临的困难,拥抱乡村振兴,助推农业农村现代化。     

机器人创新创业课程建设研究

本项目组通过开展机器人创新创业课程建设研究,结合新工科的要求和机器人专业的特点,提高学生创新创业等方面的实践能力.在此基础上,着力于打通主渠道,推进育人与创新创业实践课程的协同,在实践中倾力打造学生真心喜欢、终身受益的思想政治金课,挖掘创新创业实践中的育人元素,推动课程育人措施落实落地,强化专任教师的育人职责,确保...     

衡阳县农村青年创业现状研究

近年来,农村青年创业已经变为潮流,并且成为学界研究的重点对象,但是由于缺乏大量的实证分析和深入的调查,对于农村青年创业现状还有很大的研究和探讨。文章基于农村青年创业的相关理论基础,借鉴许多关于农村青年创业的研究和实践例子,分析农村青年创业的现状、存在的问题及原因,并且提出了针对性的对策和建议,为广大农村青年创业提供更多的渠道和方案,促进农村青年自主创业,提高人民的生活水平。     

乡村振兴视域下高职院校大学生创新创业教育研究

乡村振兴战略是创新创业教育体系的重要内容之一,两者在保障人才供给、调整产业结构、拓展就业范畴等方面存在内在关联。创新创业教育能够改变大学生对乡村认知的偏颇,树立乡村振兴的正确观念,利用学科优势,可为乡村振兴培育科技创新人才,为农村产业发展服务,助推乡村振兴。针对当前创新创业教育存在认识偏差和价值误读、课程建设不完善和课程内容针对性不强、师资队伍力量薄弱、缺乏创新创业实践平台等问题,笔者建议从培育创新创业文化理念、健全教育课程与教学内容体系、建设专兼结合的“双师型”教师队伍等方面着手,充分发挥学校的育人功能,以增强学生的创新意识和创业能力,助力乡村振兴。     

大学生自主创业问题探讨

近年来,在全国的高校掀起了一股"大学生自主创业的大潮",在国家政策鼓励下一批批在校大学生纷纷走上了自主创业的道路.创业有成功,但更多面临着失败,因而有许多大学生望而却步,文章就大学生自主创业可行性展开论述,提出对策建议.     

科研创新团队的相关理论研究

组建科研创新团队,首先要弄清团队、创新团队和科研创新团队等概念的基本内涵及其特征,这是进行下一步研究科研创新团队的组建和管理的概念基础和理论前提.在分析团队、创新团队的理论基础上得出科研创新团队的概念.     

基于创业自我能效感的农民大学生创业支持影响研究

现阶段,我国农民大学生在创业中面临诸多挑战.本文以创业自我效能感在创业中的具体呈现为主,剖析了农民大学生创业支持及影响层面,通过问题分析、反思研究等,阐述了其创业方向与热情信心提升,为农民大学生创业局面突破提供参考.     

农村大学生创业教育探索

文章主要研究了农村大学生的创业问题,从农村大学生创业教育的角度思考了创业的教育要点,以及创业教育的具体措施,提出了一些比较可行的建议,供今后农村大学生创业教育工作参考和借鉴.