信息化教学设计的研究

信息化教学设计是教学设计发展到信息时代的一个新名词,目前的信息化教学设计存在较多认知上的错误,使得教师的教学很难因信息化手段的加入而如虎添翼.     

信息化环境下职业院校教育教学创新研究

以现代信息技术为支撑的信息化发展对职业教育教学设计产生了巨大的影响,职业院校教师应深入研究信息化对职业院校教育教学产生的影响,针对职业院校教育教学与信息化融合中存在的问题进行研究,探索如何在信息化环境下,充分应用信息技术创新职业教育教学理念、教学内容和教学设计,对教学过程的各阶段进行优化,以达成职业教育的人才培养目标,实现职业教育高质量发展。     

高职《园林植物环境》的教学分析及信息化教学设计

以高职涉农专业基础课《园林植物环境》为例,在教学分析的基础上,通过信息化教学设计,将信息化技术与教学深度融合,采用分层教学实现因材施教,提高学习效率。     

建构主义的教学观及其对信息化教学的启示

建构主义学习理论是当今教育心理学领域正在兴起的一种理论,是认知主义的进一步发展。强调学习是学习者主动、自主进行的知识建构过程。建构主义的教学观认为知识的获取是由学习者基于自身经验背景自主建构起来的,强调合作学习以及实施情境性教学。该理论对于确立学生在信息化教学中的中心地位、创设“情境”、加强“合作”有启发意义。     

建构主义教学理论在环境化学教学中的运用

文中阐述了建构主义教学理论在环境化学教学中的具体运用,首先对环境问题进行情境创设,然后确定所要探索的问题,进一步培养学生独立探索的能力,同时以讨论课和主题讲座的形式加强学生间及师生间的交流,取得了良好的教学效果.     

信息化教学背景下高职专业课程教学设计——以动物骨折治疗为例

随着信息化手段越来越多地被用于教育教学过程中,如何更好地将信息化教学手段融入到课堂教学中,提高教学效果,需要合理设计与布局。以动物骨折治疗课程为例,从教学分析、教学策略、教学实施、教学评价以及教学特色与创新5个方面探讨职业化教育中如何优化教学信息化教学设计,推动教学改革,提高教学效果,以更好地推动课程改革。     

信息化环境下基于典型工作任务的教学设计——以"节事活动开幕式场地布置"为例

信息化技术在教育教学中广为运用,它是新时代下为学生提供高质量教学服务的重要保障。以节事活动管理实务课程的“节事活动开幕式场地布置”为例,研究信息化环境下基于典型工作任务的教学设计思路及教学策略,展示课前、课中、课后实施典型工作任务的教学组织过程,总结教学效果,强调教学设计中的注意事项,以期为促进职业院校教学改革提供参考。     

信息化环境下中职英语线上教学探究

随着我国信息技术的迅猛发展,中职生教育工作也从传统课堂延伸到线上学习.近几年,中职学校开展了大规模的线上教学活动,学生获取知识的途径也随之改变.在信息技术高速发展的时代,中职英语教师必须顺应潮流,探索提高线上教学效率的途径,从而促进学生英语技能的发展.     

信息化环境下课程教学过程设计与实施研究——以数字测图技术课程为例

数字测图技术是工程测量与监理专业的专业核心课程。主要探讨如何将信息化与教学过程进行整合,创设学生主动学习的教学情景,引导学生积极参与探究活动,激发学生的学习兴趣,在教学实施上利用丰富的信息化教学手段和教学资源,帮助学生进行自主学习,从而达到人才培养的目标。     

信息时代微生物学教学的思考

分析了信息化对微生物学的教学模式、教学内容、教学手段所产生的影响,并对建立新的教学理念,深化微生物学课程教学改革,提高学生的创新能力和综合素质等进行了一些思考。     

论信息时代高校图书馆员的继续教育

本文论述了信息时代高校图书馆员进行继续教育的必要性 ,提出了进行继续教育的主要内容、图书馆员接受继续教育的形式以及加强图书馆员继续教育的对策     

论信息时代图书馆的参考咨询服务

分析了信息时代图书馆参考咨询服务工作的内容和特点,以及对图书馆参考馆员提出了新的更高的要求。并指出了现代参考咨询馆员为适应时代发展所应具备的素质,以及今后对图书馆参考馆员的培养和选拔等。     

平面设计教学探索

总结经验,结合平面设计这一行业特点,从平面设计教学应理论研究与实践并重、应关注＂前沿＂,引入＂实战＂应注重学生个人设计素质的培养这三个方面对平面设计教学方法进行了深入简出的论述。     

新时期高校图书馆文献信息资源建设的思考

分析了新时期文献信息资源载体、服务内容、服务方式和读者信息需求的变化.从7个方面论述新时期文献信息资源建设的策略.     

浅谈艺术设计课中的色彩基础教学

传统的造型色彩教学已无法满足艺术设计学科的特殊要求,试图从色彩的艺术语言、色彩的物质载体以及色彩的各种意向性表现方式等方面培养学生的专业意识、设计意识、创新意识,以便于提高学生的综合艺术素质和艺术设计的表现创新能力.为专业设计打下坚实的基础.     

《设计初步》课程教学探析

分析园林专业《设计初步》课程的特点,总结近几年该课程的教学实践,提出几点建议,以进一步提高教学质量,取得良好的教学效果。     

信息时代图书馆队伍建设的思考

信息时代图书馆服务方式与内容发生了重大转变,员工的服务水平亟待提高,能力建设的开展尤为紧迫和必要。旨在通过能力建设造就符合发展图书馆事业需要的各种适合人才,将员工的聪明才智充分发挥到实际的服务工作中。     

信息时代高校图书馆馆员的素质

信息时代高校图书馆要实现可持续发展,必须有一支高素质的馆员队伍。馆员素质的高低将直接影响到图书馆的服务水平和服务质量。结合本校实际,从高校图书馆馆员的现状、应具备的素质、提高的途径几方面进行了分析和讨论。     

普通高等院校体育教学信息管理系统的设计与实现

以高校体育教学改革为背景,结合高校体育教学的特点和实际需求,探讨运用数据库技术开发体育信息管理自动化软件,建立高校体育教学信息管理的新模式,提升体育教学管理的信息化建设水平,适应普通高校体育教育教学改革与发展的需要。