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浅析农民就业培训专业设置 总被引:1,自引:0,他引:1
在农民就业培训过程中,专业设置是首要环节和逻辑起点,具有重要的地位和作用.详细介绍探讨了农民就业培训专业设置的目的,专业设置的目标,专业设置的主体,专业设置的客体,专业设置的类型,专业设置的方法和步骤,专业设置的评估.通过探讨农民就业培训专业设置本身的结构和形成过程增强了专业设置本身的科学性和合理性. 相似文献
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阐述了通过组织物业管理专业学生认识实习,使物业管理专业的学生了解专业、认识专业,并热爱自己的专业。从而明确了物业管理专业的发展方向和培养目标,激发了学生的学习热情和积极性,树立良好的专业思想。 相似文献
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地方农林院校文科专业建设的若干问题 总被引:1,自引:0,他引:1
在我国高等教育步入大众化阶段后,地方农林院校文科专业呈现快速发展的态势,同时面临专业定位不准、专业特色不明和人才社会适应性不强等问题。地方农林院校文科专业建设必须扭转与综合性院校文科专业趋同化竞争的被动局面,立足于社会经济发展对高等教育的需求,确立专业定位,凝练专业特色和构建人才培养模式。 相似文献
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课程改革是专业建设的现实要求,是加强中职学校专业建设,提高教学质量的核心环节。根据电子专业的教育现状,提出了电子专业课程改革的方案,通过课程改革,完善专业课程管理体制,以进一步提高我校电子专业的教学质量,形成专业优势,办出专业特色 相似文献
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沈晓云 《安徽农业大学学报》2003,(2):87-89
ICI对高校大学生不重视大学语文课学习的现状,作为从事语文教学的老师有责任有义务改变教学观念、教学方法,从而提高学生的学习兴趣,让大学语文课的重要性和必要性得以充分体现 相似文献
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在长期从事对少数民族学生的汉语教学工作实践中,笔者认为学生在交际中所犯错误有相当一部分来源于词汇.这除了一般情况下负迁移以及学习环境的影响之外,还有另一个重要的原因就是课文词语的维语翻译存在着不足.本文就课文词语的维语翻译问题,探讨了对少数民族汉语教材中词语汉维译的意义,并提出了翻译时应遵循的一些方法. 相似文献
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古代汉语是高等院校汉语言文学专业的一门基础课.其教学目的主要是为了培养学生阅读古书的能力,提高学生的语言素养,为批判地继承古代文化遗产打下坚实的语言基础.但是在目前的古代汉语教学中存在着诸多问题,我们认为可以采用分段式的教学方法来提高古代汉语课的教学质量. 相似文献
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黄学东 《安徽农业大学学报》2006,(1):41-43,75
内部会计控制制度是高校内控制度的重要组成部分,高校的内部会计控制制度为学校教育事业的发展提供了制度保证。高校在控制制度建设上以财务部门为主导,围绕学校办学目标,建立符合高校特点和要求的内部会计控制制度,建立"五位一体"的财务监督体系更好地为高校的教学和科研事业发展服务。 相似文献
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关于大学语文教学改革的一些思考 总被引:1,自引:0,他引:1
在明确大学语文教学目标的基础上,提出大学语文教学内容除要凸显文学性特点之外,还应兼顾授课内容的开放性、前沿性、地域性、文化性以及综合性等特点;教学方法上要转变教学观念,还课堂给学生,改变考核的方式,采用多媒体教学等。 相似文献
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水利专业汉语是农业水利工程专业的民族学生的必修课程,是以后学习的基础。该课程的教学应从教材内容和授课对象的实际情况出发,注重深入浅出、激发学生的学习兴趣,以达到较好的教学效果。 相似文献
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随着我国高等教育事业的发展,传统的高校教师考核评价体系亟需改革,以适应当前高校发展的内在要求。重科研轻教学、重教学科研轻综合、考核标准一刀切、重奖惩性轻发展性是新中国成立以来高校教师考核评价体系的主要问题。目前西方基本采取发展性考评和奖惩性考评相结合的考评体系。科学合理的评价体系至少应体现横向比较与纵向比较结合、注意综合性考评、重视个体差异等内容。 相似文献
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从宁夏大学森林旅游资源保护与游憩专业发展的现状出发对其存在和发展的必然性、人才培养目标、课程设置及教学实习等环节进行了探讨,认为森林资源保护与游憩专业顺应了社会、市场的需求,是大有前途的专业.建议加大宣传力度,不断优化专业课程设置体系,调整人才培养目标,加强教学实习环节等使森林资源保护与游憩专业能良性发展,为社会培养兼具森林资源保护和生态旅游知识及技能的复合型人才. 相似文献
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王传发 《西南林业大学学报》2022,(2)
高校思想政治理论课的政治属性是中国特色社会主义大学“培养什么样的人、如何培养人、为谁培养人”“办什么样的大学、怎样办好大学”两个根本性问题的价值内蕴和逻辑必然。思想政治理论课的政治属性体现为工具性与目的性的统一、道德性与政治性的统一、教育性与习得性的统一。思想政治理论课的政治属性,要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,始终坚持思想性、政治性、理论性开展教育教学,体现该课程对大学生的政治引领、思想吸引和理论感染的效果,实现大学生对思想政治理论课教学的入脑入心,进而形塑固化于学生行为中的政治功能。 相似文献
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我国高校特别是农业院校的人文素质教育状况令人忧虑,呈现了边缘化倾向。作为高校素质教育主渠道的大学语文课的开设状况也不容乐观。要改变现状,适应人文教育对大学语文的要求,进行大学语文的教学改革已势在必行。以大学语文为例,分析了农业院校的人文素质教育状况,并从明确《大学语文》的课程定位、更新教学内容、创新教学模式、改革教学手段等方面提出了改革的建议和对策。 相似文献