高校学生社团发展的SWOT分析及对策研究

随着网络时代的到来,高校学生社团的生态环境发生了巨大的变化。本文运用SWOT分析法,以福建农林大学大学生社团发展为例,对高校学生社团的发展进行全面剖析,提出了创新高校学生社团发展的思考。     

刍议新时期高校学生社团建设

分析了新时期高校学生社团的类型，指出新形势下加强学生社团建设的重要性，提出加强学生社团建设的若干途径。     

浅议高校学生社团的发展

从高校学生社团的本质及分类入手,探讨了当代大学生社团面临的问题,并在增强高校学生社团凝聚力和提高社团领导人素质等方面展开讨论,提出自己的设想。     

基于多校区办学的高校学生社团运行模式及其德育机制研究

多校区办学使高校学生社团出现主导型、均衡型和独立型等几种运行模式,尤其是在校区规模、距离、学科差异条件下,德育工作需要坚持社会主义核心价值观教育,建立相适应的德育机制,多指导教师方式以及学生社团核心价值—职业道德德育体系,健全德育工作指标。充分利用新兴手段,在多校区办学条件下积极开展高校的德育工作。     

中美高校学生社团服务和管理功能的比较与启示

从历史发展和现实状况看,中美高校学生社团的服务和管理功能存在诸多差异。美国高校学生社团最突出的特点是＂以服务为主导＂,由此决定其管理功能的从属性,从而有利于实现＂以学生为本位＂的目标。中国高校学生社团最突出的特点是＂以管理为主导＂,由此决定其服务功能的从属地位,从而既不利于学生社团发展,又限制＂以学生为主体＂发展目标的实现。为更好地发挥高校学生社团的功能和作用,应坚持高校学生社团服务和管理的规范性与灵活性相结合、多样化与多元化的发展道路,应更加突出高校学生社团的开放性与实践性,保障学生社团了解和参与各种活动的途径更加顺畅。     

新时期高校学生社团现状调研及对策

文章在对新时期学生社团现状进行理论分析的基础上，指出其存在的问题，并提出对策，探寻新时期高校学生社团的发展思路。     

浅析学生社团在高校学生发展中发挥作用的要素

高校学生社团在高校育人目标实施、学生综合素质发展方面发挥着越来越重要的作用,但是由于学生社团经费短缺、支持系统薄弱、学生社团自我发展程度不高,分析学生社团在高校学生发展中发挥作用的要素,对解决学生社团发展困境、探索有效运行体制有着重要意义。     

浅析高校学生社团的管理与建设

分析高校学生社团管理与建设现状及存在的问题,提出推动高校学生社团发展的有效途径:(1)加快改革创新步伐,促进学生社团良性发展。(2)学校应加强对学生社团的支持,为学生社团的发展提供有力的支撑。(3)增强学生社团自身的凝聚力,促使社团健康有序地发展。     

高校学生奖惩工作的德育思考

本通过对多年来高校学生奖惩工作的综合分析,归纳阐述了学生奖惩工作的智育功能和必须遵循的原则,针对学生奖惩工作的现状指出了在奖惩工作中的要注意克服的几个问题,提出了进一步做好高校学生奖惩工作的思路。     

试论高校学生社团的特征、积极功能及其存在的问题

随着改革开放的不断深入，高校学生社团组织大量涌现并不断发展壮大。高校学生社团组织已成为政府与社会组织及个人之间联结的桥梁。成为培育和发展公民社会的重要力量。因此，充分认识高校学生社团组织存在、发展的价值及其存在的问题，是高校思想政治教育工作的一项重要任务。本文就是从论述高校学生社团组织的特征入手。充分论述了高校学生社团组织在提高学生综合素质、繁荣校园文化、发展公民社会中的积极作用，以及高校学生社团成员、社团活动度高校学生社团组织自身建设方面存在的问题。     

有针对性地做好林业院校学生的思想教育工作

辩证分析了林业院校学生的专业思想问题，提出思想政治教育要针对实际，加强正确的理论、人生价值观和艰苦创业教育等。     

学生为本—高校德育新观念

“学生为本”的观念认为，大学德育的目的是为学生服务的，内容是根据学生生存、发展和健康成长的需要而确定的，德育的过程不仅是教师教育学生的过程，更应该是在教师的组织和引导下，在参与各种教育和教学活动中自我教育和相互教育的过程;在德育评价中，学生不仅是评价中的对象，也应是这一评价的主体。     

引导高校大学生自主进行安全教育的策略研究

分析现行高校安全教育机制中存在的问题,并从引导高校大学生自主进行安全教育的角度提出相应的应对策略.     

与时俱进强化意识增强高校德育工作的实效性

新时期需要高校德育工作者适应新的形势 ,满足新的需求 ,进一步明确德育工作目标 ,从强化“渗透意识”、“人本意识”、“抢滩意识”等方面入手 ,使高校德育工作真正落在实处 ,起到实效。     

道德感化--大学生道德教育成功的关键

大学生道德教育的过程,是对大学生道德品质的形成与发展产生积极影响的过程。道德感化在大学生道德教育中具有十分重要的作用,也是大学生道德教育成功的关键。道德感化效果的取得,需要采取一定的有效措施。     

谈网络视域下的高校德育环境建设

网络在使人们的生活变得便捷、丰富的同时,也给人们带来了新的课题.在网络环境下,如何营造出优良的德育环境成为当下高校亟待解决的问题.要重新审视网络环境,认识到网络环境对高校德育工作的影响,分析网络德育环境建设中存在的不足,加强和优化网络德育环境,以达到提高高校德育工作成效的目的.     

网络道德失范与大学生网络道德教育

笔者介绍了大学生网络道德失范的表现形式及出现原因，并对大学生网络道德教育的内容、方法和途径进行了探讨。     

以人为本视角下的高校德育生态性功能构建

高校德育生态性功能注重"人—自然—社会"的和谐统一,强调受教育者生态伦理、生态人格、生态智慧和生态保护能力的培养。它是一种建构在"人"的基础上的社会实践教育活动,其主体是人、对象是人。它是高校德育功能的重要组成部分,具有重要的意义,因此,构建高校德育的生态性功能要坚持以人为本为指导,从理论教育、环境熏陶和实践养成三个方面展开。     

现阶段农林高等院校成人教育学生考研的几点思考

在分析现阶段农林高等院校成人教育学生考研现实背景的基础上,总结了农林高等院校成人教育学生考研所具备和面临的有利条件及不利因素,并提出了在报考学校、选择专业及复习过程中应采取的相应对策及建议.     

高校学生管理工作的实践与思考

高等院校是为社会输送人才的重要基地,大学生管理工作直接影响社会主义现代化建设人才的培养。从大学生思想道德教育、学习生活和课外生活3个方面,论述学生管理工作对营造和谐的校园气氛、培养全面发展的大学生所起的积极作用。