影响计算机教学质量的因素及相应对策

人类已进入 2 1世纪 ,初见端倪的知识经济不仅预示着人类经济社会生活将发生新的巨大变化 ,更预示着信息社会已经到来。在这个信息社会中 ,计算机将深入广泛地应用到人类生活的各个方面 ,人们将不得不接受计算机技术的“再教育”。尤其是作为当代的大学生 ,更应该掌握好以计算机和网络技术为主的信息技术。这对我校的计算机教育提出了更新更高的要求 :必须全面提高计算机的教学质量 ,使我校培养出来的学生能很好地适应现代社会的发展与要求。如不抓住机遇 ,迎头赶上 ,就会落后、被动、挨打以致被社会所淘汰。为了全面提高我校计算机教学质量…     

论农科研究生的计算机教育

论农科研究生的计算机教育北京农业大学孙希芳在当今的信息化社会中，人类处理信息的手段和能力，将因计算机技术和通讯技术的迅速发展和应用而发生巨大的变化。需要处理大量信息的脑力劳动，都可以用计算机为主的信息处理系统来处理。大量的信息促使各行各业都在加快现代...     

探讨微时代高校计算机教学的创新与发展

随着信息科学技术的发展,网络技术、移动设备等快速普及,各级教育都发生了巨大变化。同时,由于微信、微博等软件的广泛运用,当前社会已逐渐步入微时代发展环境中。所以,高校计算机教学应该抓住这一机遇,充分利用现代技术资源,不断更新教育教学方法,提高教学水平,促进计算机教学的创新与发展,从而为社会提供高素质的综合型计算机人才。     

计算机网络在高校教学领域应用的探讨

随着Internet技术以及现代教育的发展,计算机网络教育已经成为当前教育研究与发展中的热点之一.在现代信息社会中,计算机网络不仅是一种高效便捷的教学传播媒体,利用现代计算机网络技术针对高校素质教育及教学管理的实际需求设计构建的"数字化校园网络",更可以促进教育的快速发展.     

三分屏课件在远程培训中的应用

在计算机和网络技术高速发展的信息网络时代,网络教学和培训得到了迅速的发展,三分屏课件也随之应运而生。它的出现为远程开放教育增加了新的教学资源形式和网络环境下新的学习方式,给远程培训带来了动力和生机,设计和制作三分屏课件对于有效运用远程培训这一现代化的教学手段具有重要作用。     

现代教育技术下应用写作课程教学策略分析

现代信息社会的高速发展对人的语文能力提出了新的要求,要求现代人提高写作的实践能力。在现代教育技术下,应用写作教学应该采取一种新的策略,以适应社会的需求。笔者认为,教师要利用现代教育技术增强学生搜集、组织、处理信息的能力;要积极引导、培养学生,鼓励学生大胆写作;结合生活实际设置情景,锻炼学生应用文写作;善于利用网络资源,丰富学生的知识。     

谈多媒体课件的制作

由于科学技术和社会经济的不断发展,计算机和网络技术在教育领域得到了广泛应用,教育正在走向信息化、现代化。多媒体技术、网络技术已经成为现代教育的支撑技术。教育技术的现代化正在改变着教学手段、教学方法,势必导致教学内容、教学观念以及教育思想、理论和技术的更新,教育教学改革势在必行。而多媒体课件在教育教学中的应用就是教育教学改革的一项重要任务。多媒体课件是指应用了多种媒体(包括文字、图形、图象、声音、动画等媒体)的新型课件,它是以计算机为核心,交互地综合处理文字、图形、图象、声音、动画、视频等多种信息的一种教…     

中学现代教育技术建设的策略思考

做为基础教育的中小学只有注重教育的直接成果、教育的价值实现、教育的未来前途等三个方面的平衡发展,才有持续发展的基础。随着电脑技术的提高和电脑实用技术的不断完善,一支笔、一块板、一张嘴的传统教学手段将成为历史,计算机作为现代教育必备的教学设备已成为必然趋势,普及计算机这一现代教育技术已成为不可逆转的历史潮流。现代教育技术设备的投入使用,为中学在计算机教育、计算机管理、计算机辅助教学等三个方面的实践探索创造了条件。我校几年的实践创造了可喜的教育成绩,它让我们认识了现代教育技术的重要作用和学校现代教育技术建…     

浅谈信息化技术在农村职业数学教学中的应用

随着人类社会的不断进步,以计算机和网络为核心的现代技术,正在越来越深刻地改变着我们的生活、工作和学习方式。通过现代信息技术与教育的整合,不仅促进了教育的信息化,而且加速了现代信息技术应用于教育教学的可行     

农村计算机推广与普及的思考

１农村普及计算机已是时代的要求作为现代科学技术的基础和核心 ,计算机已对当今社会各个领域产生了巨大的影响。国际互联网络─因特网（Ｉｎｔｅｒｎｅｔ）的出现和发展 ,改变了传统的信息传播方式 ,成为当今世界最重要的信息交流手段之一。随着计算机技术的高速发展和计算机应用的日益社会化 ,计算机应用正迅速从城市传播到农村，在农村推广和普及计算机已是时代的要求。目前 ,我国农业和农村正以超乎寻常的速度普及计算机技术。县一级政府办公自动化工程已开始启动 ;相当一部分县、乡政府已经在国际互联网上设立了网站 ,自主向国内外宣传…     

论高等农业院校教育技术信息服务平台的搭建

随着信息技术的不断发展，以电脑化、数字化、网络化为主要特征的新时代教育是21世纪教育发展的趋势。现代教育技术不能仅停留在常规电教手段的发展上，而是要发挥自身的优势与特色，利用网络技术建构数字化的教育技术信息平台．在更为广泛的时空范围内全面提供网络化的教育技术服务，这也是现代教育技术发展的一种新模式。     

《食品营养学》课程教学体会

为了使学生更好更全面的掌握本学科的知识,要改善教学方法和教学手段,采用计算机辅助教学,加强现代教育技术在教学中的应用研究,开展现代仿真技术在教学、实验(实践)中的应用研究等,使学生的基础理论水平和实验动手能力明显增强,使学生更能适应市场经济下社会对食品营养或食品安全人才的需求。     

三维综合加密算法的设计与分析

信息数据加密技术已随计算机技术的迅猛发展,伸展到交通、工业经济、科学技术、社会安全和公共生活的各个领域,成为现代社会中保护信息的重要手段和工具信息保护的现实需要,使利用数据加密算法和技术迅速进入了现代社会,计算机技术和通信领域的专业技术人员和广大用...     

建设山西农业科技信息网络的探索与思考

随着改革的不断深入和经济建设的迅猛发展 ,实现农业信息化和农业现代化对农业科技信息服务提出了更高的要求。为了适应这一竞争激烈的环境 ,我们提出了“建立现代信息技术与传统信息手段相结合的、为全省大农业服务的山西农业科技信息网络”的设想 ,并很快被省政府批准立项。在省财政的支持下 ,这一网络逐步完善 ,并已经开始发挥积极的作用。1　现代化科技信息网络的突出表现是与因特网互联因特网的出现和发展 ,极大地改变了传统的信息传播方式 ,它的广泛应用已深入社会各领域 ,成为全球最重要的信息交流手段。与各省市兄弟单位一样 ,作为…     

我国农业信息技术发展分析

现代农业信息技术是近20年迅速崛起的新兴学科,是信息技术和农业技术相结合的边缘学科,特别是以计算机、多媒体和光纤通讯技术为代表的现代信息技术,已经成为当代世界各国竞争的优先领域。在过去的20年里,中国农业信息技术获得了迅速发展,取得了显著的成就,已经基本形成具有相当规模、学科专业门类比较齐全、服务功能多样化的全国农业信息系统。农业信息技术研究和信息技术产业开发获得了迅速的发展。根据多方面的预测,进入21世纪的前10年,农业信息技术和信息产业将可能出现一个加快发展的新时期。　　一、计算机在农业信息领域的应用和发展…     

多媒体网络教室系统平台的设计与实现

教育部原部长周济说:"国家要实现现代化,教育必须率先实现现代化."现代教育技术对教育产生了巨大影响,教育现代化是世界教育发展的主流.现代信息社会,传统的教学方式已经不适应现代化教学的需要,提供全新的教学环境,采用先进的教学手段来设计教学活动,已经成为现代教育教学发展的趋势.     

学习化社会与现代远程教育的关系

现代远程教育是近年来教育研究的新提法。现代远程教育是可以使受教育者增长知识、掌握技能、提高素质以及适应社会、工作的一种教育。现代远程教育则是指运用广播、电视、计算机等现代化教育手段,借助如文字、音像教材、光盆等一定的信息载体,以师生不面对面的形式进行的继续教育。《OECDl996年科学、技术与产业展望》报告中指出:“经济合作和发展组织各国的经济日益以知识和信息为基础。现在知识被认为是生产率和知识增长的驱动力,使得信息、技术和学习在经济运行中的地位问题成为人们关注的新焦点。”由此表明知识经济的发展给人类提出…     

现代教育背景下体育教师专业化发展研究

现代教育是与时代相适应的,集资源和信息于一体的终身教育,当前社会发展迅速,现代社会对教师专业化提出了更高的要求,教师的职业素养、专业技术、教学方式等各方面要与时代发展相适应。分析了当前体育教师发展现状,基于现代教育背景下对体育教师专业化发展的要求,从落实教育政策,提供良好环境;完善准入机制,加强教育培训;建立激励评价机制,加强动态管理;做好体育教师专业化发展的长远规划等方面指出教师专业化的实现途径,以期对相关教育工作提供参考。     

如何优化教师心理素质

一、教师的心理素质和职业适应教师作为现代社会中的一员,心理状态或多或少受到社会各种思潮的影响。特别是市场经济的变革,使教师传统的人生观、价值观不断面临新的挑战,在信息网络化时代,教师的育人功能发生了变化。首先要求教师要有创新教育的能力。当前,日趋先进的现代教育     

浅析实施现代远程教育对农村教学的作用

信息技术在迅速改变社会的同时,也给教育工作提供了更大的发展空间。微电子技术、通信技术、计算机技术和网络技术是信息技术的核心,它们为教育和学习突破时空限制、为教育的大众化和个性化提供了日益先进的技术支撑。教育观念和教育手段都在发生着前所未有的变化,尤其是教育手段的变化使得传统教育正面临着根本性变革。随着全球信息化的发展,农村中小学生的课堂教育方式也相应发生了改变,以信息技术为主体的现代教育技术推动着教学手段、方法、内容、模式、规模以至体制、观念等诸方面的变革,课堂教学已经不仅仅满足于一块黑板、一支粉笔,许多知识是通过运用现代教育技术手段传授给学生的。