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小麦肥料效应田间试验报告 总被引:1,自引:0,他引:1
《青海农技推广》2015,(3)
肥料效应田间试验是获得作物最佳施肥量、施肥比例、施肥时期、施肥方法的根本途径,也是筛选验证土壤养分测试方法、建立施肥指标体系的基本环节。通过田间试验,掌握各个施肥单元作物小麦优化施肥数量;摸清作物小麦土壤养分校正系数、土壤供肥能力、养分吸收量和肥料利用率等基本参数;构建作物小麦施肥模型,为施肥分区和肥料配方提供依据。 相似文献
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通过肥料田间试验,获取小麦最佳施肥量、施肥比例、施肥时期和施肥方法;筛选、验证土壤养分测试方法,建立施肥指标体系,掌握各个施肥单元不同作物数量,基、追肥分配比例,施肥时期和方法;摸清土壤养分校正系数、土壤供肥能力、不同作物养分吸收量和肥料利用率等基本参数;构建作物施肥模型,为施肥分区和肥料配方提供依据。 相似文献
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一、试验目的
为了获得测土配方施肥技术参数,得到小麦最佳施肥量、施肥比例、施肥时期,以及土壤养分校正系数、土壤供肥能力、小麦单位产量养分吸收量和肥料利用率等基本参数,为构建作物施肥模型和肥料配方提供依据。 相似文献
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1试验目的通过对小麦进行不同水平的施肥,来获得该土壤情况下小麦生产的最佳施肥量、施肥比例、施肥时期,筛选、验证土壤养分测试技术,建立施肥指标体系。摸清土壤养分校正系数、土壤供肥能力,作物养分吸收量和肥料利用率等基本参数;构建麦盖提县玉米施肥模型,为施肥分区和肥料配方提供依据。 相似文献
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配方施肥,是综合运用现代农业科技成果,根据作物需肥规律、土壤供肥性能与肥料效应,于产前提出氮、磷、钾与微肥的适宜用量及相应施用方法的技术。经过多年来大量的试验研究,已经全面掌握了豫北冬小麦区测土配方施肥的全套技术参数,建立了小麦测土配方施肥的核心定量模式,建立健全了配套技术体系,建立完善了耕作种植规范,具有显著的经济效益、社会效益和生态效益。一、技术原理根据斯坦福公式,配方施肥的基础计算模式为:理论养分施用量=作物养分吸收量-土壤养分供应量作物养分吸收量=目标产量×作物单位产量养分吸收量土壤养分供应量=耕层土… 相似文献
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摘要:通过小麦田间氮肥、磷肥和钾肥的对比试验,逐步摸清我县土壤养分校正系数、土壤供肥能力、作物养分吸收量、配方施肥对提高氮肥、磷肥和钾肥利用率的效果等,进而构建小麦施肥模型,为小麦施肥分区和肥料配方设计提供依据。 相似文献
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平顶山市小麦施肥指标体系技术研究 总被引:1,自引:1,他引:0
通过2005—2012年对土壤肥力监测点和田间肥效试验的研究,弄清了平顶山市土壤养分供应量、土壤养分校正系数、作物需肥规律和肥料当季利用率等重要的施肥参数,建立了不同施肥区小麦氮、磷、钾肥料效应模型,确定了作物最高产量施肥量、最佳产量施肥量,建立了小麦施肥指标体系。 相似文献
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通过2005—2012年对土壤肥力监测点和田间肥效试验的研究,弄清了平顶山市土壤养分供应量、土壤养分校正系数、作物需肥规律和肥料当季利用率等重要的施肥参数,建立了不同施肥区小麦氮、磷、钾肥料效应模型,确定了作物最高产量施肥量、最佳产量施肥量,建立了小麦施肥指标体系。 相似文献
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根据伊川县2008—2011年的土壤养分测试结果、小麦田间试验数据及作物需肥规律,研究伊川县小麦作物丰缺指标与施肥技术指标体系,提出分区施肥建议,指导大田生产。 相似文献
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<正>测土配方施肥是将土壤测试、肥料田间试验为基础,凭借作物的需肥的规律、土壤供肥的性能和肥料的效应,在合理施用有机肥料的基础上,提出氮、磷、钾及中、微量元素的施肥的数量、时期及方法,肥料加工与配方施肥紧密相结合。1测土配方施肥技术是农业生产的客观要求土壤是各种农作物赖以生存的条件,不断从土壤中吸取N,P,K和各种营养素的微量元素,但土壤中,土壤养分的库存是有限的,在吸收作物年复一年,土壤养分被大量消耗,肥力不断下 相似文献
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玉米3414试验总结 总被引:1,自引:0,他引:1
获得玉米作物最佳施肥方案、施肥比例、施肥时期、施肥方法。筛选验证土壤养分测试技术,建立施肥指标体系,摸清土壤养分校正系数、土壤供肥能力、不同作物养分吸收量和肥料利用率等基本参数,构建作物施肥模型,为施肥分区和肥料配方提供科学依据。 相似文献
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利用土壤养分常规分析法测定固原市原州区耕层土壤养分含量,结合小麦生长需肥规律和目标产量施肥配方方法,对固原市原州区小麦种植合理施肥进行研究.结果表明,固原市原州区耕层土壤为碱性,养分含量整体表现为有机质、氮不足,磷、锌缺乏,硫极其缺乏,铁、锰中等偏下,钾丰富,铜基本能满足作物生长.在此基础上提出了固原市原州区小麦种植适宜方案. 相似文献
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玉米3414试验总结 总被引:2,自引:0,他引:2
获得玉米作物最佳施肥方案、施肥比例、施肥时期、施肥方法.筛选验证土壤养分测试技术,建立施肥指标体系,摸清土壤养分校正系数、土壤供肥能力、不同作物养分吸收量和肥料利用率等基本参数,构建作物施肥模型,为施肥分区和肥料配方提供科学依据. 相似文献
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土壤长期定位试验结果表明作物连作条件下,施肥各处理作物产量高于不施肥处理,且有机肥优于化肥,化肥优于秸秆还田.施肥提高了土壤有机质及N、P、K养分含量,施有机肥土壤养分含量增加显著.在小麦、玉米、大豆作物中,小麦连作条件下,施肥利于土壤养分的积累. 相似文献