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生命科学是当代发展最快,最为活跃的领域之一,生命科学将成为21世纪自然科学的带头科学,其中分子生物学已成为现代生物学的前沿学科和带头学科。分子生物学对生物学的各学科如遗传学,细胞生物学,社会生物学,生殖生物学,生理学,发育生物学等均产生了深远的影响。以重组DNA技术和细胞融合技术为标志的现代生物技术的产生和发展在分子水平和基因水平上改良生物的遗传性状的创造新的物种取得了一定的进展。现代生物技术已在 相似文献
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21世纪是生命科学的世纪,分子生物学是生命科学中的重要组成部分,而且是生命科学中发展最为迅速并具有广泛影响的前沿学科。分子生物学是研究蛋白质、核酸等所有生物大分子形态、结构及其规律性和相互关系的科学。现在很多高校都设立了分子生物学课程,但都不同程度地存在满堂灌、注入式等老式教学方法,教学效果不好。这就要求我们授课教师结合“新世纪高等教育教学改革工程”,大胆进行教学改革,主动适应时代的要求,采用启发式、讨论式等先进教学方法,培养具有较强的获取知识和处理知识的能力、创新意识、全面发展的个性和开放的头脑的复合型人才。 相似文献
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生命科学发展趋势与现代生物技术进展 总被引:1,自引:0,他引:1
生命科学是当代发展最快,最为活跃的领域之一,生命科学将成为21世纪自然科学的带头科学,其中分子生物学已成为现代生物学的前沿学科和带头学科,分子生物学对生物学的各学科如遗传学,细胞生物学,神经生物学,生殖生物学,生理学,发育生物学等均产生了深远的影响。以重组DNA技术和细胞融合技术为标志的现代生物技术的产生和发展在分子水平和基因水平上改良生物的遗传性状和创造新的物种取得了一定的进展。现代生物技术已在基因工程医药生产,基因治疗,转基因植物和转基因动物等方面展现出很大的发展潜力。 相似文献
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21世纪农林本科生物系列课程改革的研究与实践(上) 总被引:1,自引:0,他引:1
原研究报告 2万多字,本刊发表时有删节 一、背景分析 生物系列课程包括现有的植物生理学、动物生理学、生物化学、植物学、动物学、普通生物学、微生物学、遗传学、细胞生物学、分子生物学。这些课程都是农林类各专业的重要专业基础课或基础课。科学家预言, 21世纪是生命科学的世纪,生物科学肩负着特殊的使命。由于分子生物学和生物技术的迅速发展,使生命科学成为当代最活跃的领域之一。农业经济、农村社会和农业科学技术的发展以及大量新型农林科技人才的培养,对生物科学提出了更高的要求。而我国高等农林教育中生物系列课程… 相似文献
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“生物化学与分子生物学”课程群作为生命科学各学科基础的实验学科,也是生命科学的最前沿和发展速度最快的学科.其实验技能的训练不仅会直接影响学生对相关课程的理解和学习,还会进一步影响学生科学的思维过程以及分析问题和解决问题的能力.通过对生物化学、分子生物学及基因工程等实验教学内容体系的重组、教学手段与实验考核方式的改革,结合教师的科研情况、学科前沿动态对学生创新能力的培养进行了应用型本科院校“生物化学与分子生物学”课程群实验教学改革尝试,取得良好效果,为同类课程改革提供了参考. 相似文献
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论生命科学的新世纪 总被引:2,自引:0,他引:2
陈启锋 《福建农林大学学报(自然科学版)》2002,31(2):208-214
从科学、技术及其产业的发展动态论述了 2 1世纪是生命科学的新世纪 ,生命科学将决定着全球的经济和社会 ,影响到人类的生存和命运 .同时探讨了我国如何应对生命科学新世纪 ,提出了新农业观、新经济观和新现代化等的战略对策 . 相似文献
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多方位改进研究生的分子生物学技术理论与实验教学 总被引:5,自引:0,他引:5
21世纪是生物学迅速发展的世纪 ,分子生物学已成为生命科学公认的带头学科 ,其理论与技术已在医学领域中广泛应用。随着分子生物学的发展 ,新知识和新技术的不断出现 ,几乎每年都要求任课教师补充新的内容。在实验教学方面 ,随着我院研究生招生人数的不断扩大 ,选修《分子生物学》课程的人越来越多 ,如何用有限的实验经费较好地完成教学任务 ,就显得尤为重要。笔者在担任 3年该课程的分子克隆、表达 ,核酸分子杂交和 PCR技术等理论与实验教学中 ,在多方位改进研究生的分子生物学技术的理论与实验教学方面做了一些尝试 ,取得了较好的教学效… 相似文献
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《中国农业科技导报》2012,(4):23
发育生物学是一门既古老又年轻的学科。20世纪70年代以来,它在遗传学和胚胎学的基础上融入分子生物学,研究生物体从受精卵发育为胚胎、生长直至衰老死亡的发育全程及其规律,成为生命科学领域独具特色的重要学科。20世纪90年代迄今,发育生物学研究在我国扎根、 相似文献
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生物技术是20世纪末人类科技史中最令人瞩目的高新技术之一,同时也是21世纪世界各国科学技术发展的重要内容。海洋生物技术是海洋科学与生物技术交叉发展起来的全新研究领域,其明确定义为“海洋生命的分子生物学和细胞生物学及其他的技术应用”。目前,应用海洋生物技术推动海洋 相似文献
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日本血吸虫幼虫——毛蚴、尾蚴和成虫细胞体外培养获得成功 总被引:1,自引:0,他引:1
为了利用细胞工程学技术研究日本血吸虫的细胞生物学和分子生物学问题 ,我们致力于建立一个无限增殖的日本血吸虫毛蚴细胞系。寄生虫细胞的体外增殖能力 ,是进行分子生物学、细胞生物学以及发育生物学、药理学、免疫学和其他领域研究的重要工具。 无菌收集毛蚴 ,置于含有 1 0 %胎牛血清的培养基中 ,然后将 1 0 0 0~ 2 0 0 0条毛蚴漂浮于含有 0 .2 %胰酶的 1mM二乙胺四乙酸 (EDTA) 0 .5mL的 1mL培养液中 ,待毛蚴沉于瓶底时 ,将培养液量减少至2 0 0 μL。再用组织刀在 5min内切每条毛蚴至少 2~ 3刀。用 1mL培养液清洗刀… 相似文献
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张晓根 《郑州牧业工程高等专科学校学报》2007,27(1):3-5
21世纪是一个社会、经济和科技迅猛发展的时代,也是一个激烈竞争的时代。1882年诺贝尔奖获得者Goldstein J B曾预言“21世纪将是以生物制药为代表的生命科学与技术的世纪”,胡显文等指出,生物技术制药业将永远是“朝阳的产业”。所谓生物技术是以生命科学为基础,由多学科综合而形成的崭新学科,生物技术制药则是以生物技术为主要手段来研究制造药物。近年来,分子生物学理论和技术的发展极大地推动了生物技术药物的研制与生产,并日益影 相似文献
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细胞生物学是生命科学中一门重要的专业基础课,也是近年来生命科学中发展最活跃的学科之一,在生命科学教育中占有核心地位。该文重点探讨了利用研究性教学方法改革传统课堂教学模式的新思路,并对细胞生物学的教学内容进行了调整和优化。旨在全面提高教学质量,提高学生的综合素质。这一教学改革对于实现高素质应用型人才的培养目标具有较大的现实意义。 相似文献
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《中国农业科技导报》2015,(4)
<正>发育生物学是一门古老又年轻的学科,自20世纪70年代以来,它在遗传学和胚胎学的基础上融入了分子生物学,研究生物体从受精卵发育为胚胎、生长直至衰老死亡的发育全过程及其规律,成为生命科学领域独具特色的重要学科。 相似文献
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20世纪 70年代 ,基因工程及杂交瘤技术的相继诞生以及生物加工与分子生物学的蓬勃飞速发展 ,宣告了现代生命科学技术发展应用时代的到来。事实证明生命科学技术的高效、科学、环保化进程发展 ,已经引起了生命科学各个领域及其相关产业发生了革命性的变化。据统计 ,许多现代生命科学技术成果已在我国水产渔业研究应用方面取得了长足的进步。有 1985年中科院水生所率先运用转基因技术获得世界第一批转基因鱼 ,2 0世纪 90年代水科院淡水渔业研究中心采用家系选育、系间杂交及雌核发育等综合育种的新工艺技术选育而成的遗传性状稳定的建鲤新品种… 相似文献
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1 现代生命科学总体发展趋势及重要发展领域 1.1 总体发展趋势 21世纪将成为自然科学革命的中心。生命科学与其它科学相互渗透。未来生命科学发展大趋势是对生命现象的研究不断深入和扩大,向微观和…… 相似文献
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现在,先进各同正向生物科学的又一新高峰挺进着。许多科学家认为21世纪将是生命科学最逢勃发展的世纪。为了迎接这一新世纪,适当回顾生物学发展历史,研究现状并科学地展望未来,同时研究我们的课程设置,我们认为是颇有意义的。生物学若从细胞的发现开始算就有300多年的历史(1665—1992)。在这段历史中生 相似文献
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分子生物学是生命科学领域的前沿学科,是农学专业的一门必修课,分子生物学实践教学是将理论转化为实践的纽带,有助于实现人才培养目标及培养现代农业需要人才。该文阐述了分子生物学课程的实践教学现状,并提出相应的教学改革措施。 相似文献
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进化发育生物学是生物学的主要分支之一,目前进化发育生物学已成为21世纪生命科学领域的研究热点之一。本文阐述了进化发育生物学的发展历程,和对其以后的发展方向,重点介绍了进化生物学与胚胎学和遗传学之间的联系。 相似文献