创新能力培养的途径

江泽民同志曾经指出：“当今和未来世界的竞争，从根本上说是人才的竞争。我们要跟上世界科技进步的步伐，加快科技创新和知识创新，必须有一批又一批的优秀人才脱颖而出。”     

创新教育呼唤更多"创新型"教师

当今世界的竞争 ,在很大程度上是人才的竞争 ,而人才的培养则要靠教育。我国实施素质教育虽然取得了很大成绩 ,但还有着不足 ,特别是素质教育的核心———创新教育 ,更是欠缺。本文主要从我国现状出发 ,提出要想使创新教育更好地向前推进 ,必须有更多“创新型”的教师才行 ,并进一步探讨了“创新型”教师的一般要求。当今世界 ,科学技术突飞猛进 ,知识经济已见端倪 ,国力竞争日趋激烈。教育在综合国力的形成中处于基础地位 ,国力的强弱越来越取决于劳动者的素质 ,取决于各类人才的质量和数量 ,这对于培养 2 1世纪的一代新人提出了更加迫切的…     

浅谈幼儿教育之创新

今天的幼儿将是21世纪的主人，时代对未来人才的需要是学前教育不可回避的挑战。未来是人才竞争的社会，未来人不仅要“学会生存999“学会做人”，更要学会创新。所以我们必须高度重视创新能力的培养，造就大批创造型人才。只有具备创新精神，敢于大胆想象，     

民营企业人才管理存在的问题与对策

1．现代企业管理是以人为主．而制定的有利于企业发展的一系列制度措施。人才资源是企业最宝贵的资源，企业间的竞争归根到底是人才的竞争，企业要想生存、发展必须高度重视人才资源管理。     

西部高校人才资源存在的问题及对策浅析

 人才在经济和社会发展中的地位和作用日益突出，已成为国家的第一位资源。全面建设小康社会，离不开人才和全民素质的提高。为此，西北农林科技大学合并之后，从人力资源开发的基本情况了解到近几年来人力资源存在的主要问题，依据近几年人才无序竞争的实际情况，提出了相应的发展对策。①转变观念，树立“人才资源是第一资源”的思想；②稳定师资队伍，挖掘现有人才潜力；③采取多种措施，吸引优秀人才；④实施人才工程，培养创新人才；⑤深化分配制度改革，建立激励机制和约束机制；⑥完善考核制度，建立的考核评价机制。可供决策部门提供科学依据。     

论知识经济与创新教育

抓住机遇，迎接“知识经济”的挑战已成为我们时代的最强音。加快教育改革步伐，适应知识经济对人才培养的需要，业已成为教育界同仁、乃至全社会人们所共同关心的课题。教育部部长陈至立指出：“教育在发展知识经济的过程中，肩负着为社会主义现代化建设提供各类人才支持和知识贡献的历史使命”。因为知识经济的核心是知识，知识经济的竞争，实质上是拥有知识的高素质人才的竞争。而知识的积累与传播主要靠教育，教育将在知识经济社会中处于十分重要的地位。在未来的二十一世纪的知识经济竞争中，将形成对创新人才的巨大需求。谁拥有大量的…     

论信息时代的网络教学

一、网络教学是现代教育的发展产物 （一）创新人才的需求造就了网络教学的发展 在信息时代，由于竞争的激烈，对人才的创新素质的要求显得尤为迫切。创新人才应该具有发散性思维和创造性思维。具备高度创新能力的创造型人才，应该学会认知，具有信息的获取、分析和加工的能力，即信息能力。     

我国农业知识产权保护现状、问题及对策

<正>随着经济全球化的发展,知识产权保护成为各国发展经济和参与国际竞争的基本条件之一。具体到农业领域,农业的国际竞争归根结底是科技实力的竞争和人才素质的竞争,强化农业知识产权保护不仅是各国强化科技竞争优势及人才竞争优势的具体表现,还成为各国保     

乡村振兴背景下农村人才战略研究

乡村人才战略是农村经济高质量发展的重要保障，对乡村振兴的进程和目标实现具有关键作用。现阶段，实现中国式的现代化最艰巨最繁重的任务在农村，而制约农村经济高质量发展的最大瓶颈是人才严重短缺，缺乏复合型人才、新型职业农民和创新人才。乡村要振兴，农村经济要实现高质量发展，必须破除城乡人才互动障碍，做好新型职业农民培育工作，建立人才聚合支持保障体系，找到一条高质量的人才战略实施新路径。     

以人为本，建设高素质的创新队伍

２１世纪是充满竞争和挑战的世纪，竞争的关键是人才。西藏自治区在西部大开发中，除了对资金和政策的需求外，最为明显的就是对人才的需求。笔者以为，要实现西藏经济的振兴和腾飞，关键在于创新人才的培养。 据中国经济学家徐逢贤考察东西部３０个县后所得出的几组数据表明：东部平均１００人拥有科技人员１８名，西部２名；东部乡镇领导学历在大专以上的占 ６０％，西部不足 ２０％；东部人均受教育年限达１０年零８个月，西部３年零６个月，最终结论是东西部综合人才差距是１０：１。 西藏由于交通不便，信息不灵，社会封闭等原因，人才…     

WTO背景下我国人才竞争战略思考

中国已加入WTO,正在全面纳入全球经济一体化轨道。随着经济全球化的发展,全世界对各类人才的需求越来越大,由此引发的世界范围的人才竞争日趋激烈。全球人才争夺的战火必将给我国带来冲击和挑战。对此,必须引起我们的高度重视,研究制定应对国际竞争的人才战略。     

试论知识经济下饲料企业的管理创新

１知识经济呼唤管理创新管理是人类社会最基本的活动之一，管理伴随着社会的形成而形成，社会的发展而发展。管理具有鲜明的时代性，知识经济时代的到来，给管理提出了新的要求。以技术立国的日本，经济增长速度减慢，国际竞争力下降，在多数科技领域落后于欧美发达国家。而注重知识创新和技术创新的欧美发达国家，其相对完善的国家创新体系为欧美经济的发展注入了活力，因此，创新是知识经济的灵魂。当代经济发展取决于竞争优势，决定竞争优势的主导因素是人才和科技的管理优势，而决定人才、科技管理优势的是创新，所以，创新已成为现代管…     

西部高校人才资源存在的问题及对策浅析--以西北农林科技大学为例

人才在经济和社会发展中的地位和作用日益突出,已成为国家的第一位资源。全面建设小康社会,离不开人才和全民素质的提高。为此,西北农林科技大学合并之后,从人力资源开发的基本情况了解到近几年来人力资源存在的主要问题,依据近几年人才无序竞争的实际情况,提出了相应的发展对策。①转变观念,树立“人才资源是第一资源”的思想;②稳定师资队伍,挖掘现有人才潜力;③采取多种措施,吸引优秀人才;④实施人才工程,培养创新人才;⑤深化分配制度改革,建立激励机制和约束机制;⑥完善考核制度,建立的考核评价机制。可供决策部门提供科学依据。     

思想品德教学方法初探

创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。国家要发展就需要创新，而创新的基点在教育。学校是培养创新型人才的基地，老师是培养创新人才的园丁，是否能培养出创新型人才，     

农业科技竞争情报在农业科技创新中的作用研究

随着我国市场经济的不断发展和经济体制的逐渐完善,农业科技竞争情报对农业科技创新的重要性日益突出。在系统介绍农业科技竞争情报概念和特点的基础上,进一步介绍了农业科技创新的概念和过程,并对农业科技竞争情报在农业科技创新决策中的作用进行了详细阐述,通过对农业科技竞争情报现状的解析,指出目前我国农业科技情报研究开发中存在没有引起足够重视、资金投入不足、农业科技情报人才匮乏和农业科技情报机构协调机制缺失等问题,严重影响了我国农业科技创新的发展。为了加快促进农业科技创新活动,提出农业科技竞争情报应该提高重视程度,增加资金投入,建立农业科技竞争情报人才激励机制和培训体系,完善农业科技情报机构之间的合作协同机制。     

关于加强农垦企业人才工作的几点建议

农垦企业是在特殊历史时期为国家做出特殊贡献的企业群体。近年来农垦企业人才流失现象十分普遍,已成为制约企业发展的瓶颈。在新的历史条件下,企业间经济与实力的竞争,归根到底是人才的竞争。农垦企业要掌握加快发展的主动权,必须把人才工作作为一项战略举措来抓。笔者认为,当前应着力做好以下几方面工作:     

河南省创新型人才培养研究

在中原经济区建设的大背景下,河南要实现振兴之路,离不开人才基础,需要通过加大创新型人才培养力度来提升河南竞争软实力,这是河南省经济发展的动力。因此,本文在对河南省创新人才的培养的现状进行调查的基础上,从中原经济区发展的立场出发,提出了完善创新人才的激励机制、做好创新人才的调控,并提出有针对性的对策和建议。     

农林经济管理专业拔尖创新人才培养模式的探索

人才培养模式的三大基本要素是人才培养目标、人才培养方案和人才培养途径。在农林经济管理专业拔尖创新型人才培养目标下,着重探索了农林经济管理专业拔尖创新人才培养方案和培养途径。制定了农林经济管理专业拔尖创新人才培养方案,重点探索了拔尖创新人才创新能力培养体系,逐步形成了独具特色的“项目管理方式的实践教学组织形式＋创新实验项目＋大学生论坛”拔尖创新人才创新能力培养模式。     

创新教育的内涵及大学生创新教育

一、培养大学生创新性思维的重要性和必要性 人类社会已经进入21世纪，这是一个全新的时代—知识经济时代。所谓知识经济就是以知识的生产、处理、传播和应用为基础的经济。知识经济的发展主要依靠新的发现、发明研究和创新，其核心在于创新，包括知识创新和技术创新。而知识创新、技术创新能否实现的核心问题取决于人，取决于人的创新精神、创新意识和创新能力，因而新世纪创新型人才的培养是时代向教育提出的要求，只有培养出一大批具有创新意识和创新能力的创造型人才，才能使我们有能力参与日趋激烈的国际竞争，并且保证在竞争中立于不败之地。高等院校是为国家培养创造型人才的重要阵地，目前世界各国的高等教育改革，都非常注重学生创新能力的培养。早在20世纪70年代，美国教育界就提出了培养具有创新精神的跨世纪人才目标。     

第四届农业人才专场招聘会南方站即将开锣

第3次就业高峰期来临，全同农业院校毕业生达30万，实际就业率和就业形势相当严峻。随着各种吏农、惠农政策出台，给涉农类企（事）业单位的发展带来了良机。随着市场竞争的激烈．人才竞争首当其冲，然而农业人才供需失衡。谁拥有人才，谁就将拥有发展的主动权!