县级农广校管理方法探讨

农业广播电视学校创办16年来，不仅培养了上百万中等专业人才，而且积累了丰富的办学经验，探索出了适应市场经济的办学规律，使农广校办学逐步走上了制度化、规范化的轨道。现就县级农广校的管理方法结合我校的实践进行初步探讨。1．加强县级农广校管理是农广校生命所在加强管理，提高教学质量，是农广校的根本问题。县分校是最基层的办学实体，是各项管理手段的作用点，因此，强化各项管理工作，是保证农广校的生命所在。农户校实行四级办学体制，县分校是四级办学的基础，从招生、入学、自学（视听）、辅导、考试、实习、毕业等各个环节…     

农业部关于加强农业广播电视学校建设加快构建新型职业农民教育培训体系的意见

2012年中央一号文件提出大力培育新型职业农民,2013年中央一号文件强调着力加强农业职业教育和职业培训,农民教育培训特别是新型职业农民和农村实用人才培养任务更加紧迫而繁重。农业广播电视学校（以下简称农广校）是公益性农民教育培训专门机构,经过30多年的改革和发展,基本形成了中央、省、市、县四级建制农广校和乡村教学点五级办学体系，在我国农民教育培训和农村实用人才培养中发挥着主渠道作用。为全面提高新阶段农民教育培训服务能力，现就加快构建以农广校为基础依托的新型职业农民教育培训体系提出如下意见。一、大力培育新型职业农民是关系长远关系根本的基础性战略性重大工程     

发挥各自优势 搞好联合办学

发挥各自优势搞好联合办学王维仁自１９９３年中央农业广播电视学校开办中等机电专业以来，在各地农业和农机管理部门的领导和支持下，不少地方的农广校与农机校联合办学，取长补短，获得了较好成绩。目前，已招收学员２万多人。为了更好地适应农业和农村经济发展对农机化...     

立足农广校教育阵地 加快农业农村人才培养步伐

着重阐述贫困地区农业农村人才的培养教育,充分发挥农广校主渠道作用,创新办学模式,加快培养现代农业人才。     

在农村开展农业职业技能培训和鉴定工作的思考

为提高鉴定站的工作效率和成效,介绍辽宁省在农业职业技能鉴定方面取得的成绩,总结辽宁省鉴定站在承担农广校农业特有工种技能鉴定工作中的成功经验,以期为农业鉴定站的发展提供有益参考。     

辽西地区农广校发展措施探讨

为提高辽西地区农民的科技水平和职业素质，根据辽宁各地农广校的教学实践经验，从资金筹集渠道、教师素质培养、办学模式、办学特色4个方面，提出加快辽西地区农广校发展的建议和措施。     

对提高农广校农民培训效果的几点认识

随着我国的科学技术和经济水平的发展,农业现代化水平越来越高,需要培养掌握现代化手段的新型农民和高素质的职业农民,农广校利用先进的教学手段有组织有计划地开展培训活动,培养出新型现代化农民.文章首先介绍了农广校的历史任务,然后论述了农民培训的重要意义,最后从三个方面对于如何提高农民培训效果提出了建议.     

发挥农广校主体作用 培育造就职业农民

<正>1准确把握农广校面临的大好形势1.1大力培育新型职业农民已上升为国家战略习近平总书记指出,要把加快培育新型农业经营主体作为一项重大战略,以吸引年轻人务农、培育职业农民为重点,建立专门政策机制,构建职业农民队伍,形成一支高素质农业生产经营者队伍,为农业现代化和农业持续健康发     

辽宁省“金蓝领计划”实施研究

辽宁省农业广播电视学校是高技能人才培养"金蓝领计划"试点单位。介绍3a来农广校试点工作开展情况,总结"金蓝领计划"的具体实施措施和取得的成效,并针对项目实施过程中存在的问题提出改进建议。     

打造高素质农机队伍苏州久富助力乡村振兴

为扎实推进高素质农民培育工作,提升农民整体水平,培育一大批爱农业、懂技术、善经营的新时代高素质农民, 5月14日,由扬州市农广校组织的2020年部级新型农业经营主体综合能力提升高素质农民培训班在苏州久富农业机械有限公司二楼职教中心会议室开班,参与培训的扬州市江都市合作社带头人、家庭农场主、种植大户等60余人参加培训.     

浅谈农广校发展之路

针对当前农广校发展中存在的一系列问题,提出了提高质量、加强特色、强化师资力量、联合办学、创新思维等解决方法,使农广校更好更快地发展。     

农民培训在县级农广校的组织工作

经济新常态背景下,农民培训成为县级农广校发展的一个重要项目.文章主要在与实践有效结合的基础上,探究高效的农民培训项目的组织工作方式,以期为相关农广校工作者提供参考.     

荣县基层农技推广体系改革与建设项目的实施与思考

正十二·五"期间,《基层农技推广体系改革与建设项目》在荣县实施。2015年事业单位分类改革后,荣县农牧业局管理的农技推广机构共有69个,全部都定性为公益性农业技术推广机构,县级事业单位中除农机监理、农广校尚未定类外,其他农业技术推广机构均被确定为公益一类事业单位,均为县级财政全额预算。县级推广机构均有独立办公场地、基础办公设施等;乡镇农业综合服务中心、畜牧兽医站均有独立的办公场所;村级配备有动物防疫员,从事农业技术推广工作。办公设备能基本满足农     

三晋农耕文化的特征

三晋农耕文化的独特个性 山西农耕文化既具有中国农耕文化的一般特性，又有自己鲜明的特色，这是由山西农业的自身特点决定的。山西农业自身的特点是山西农耕文化形成的基础，山西农耕文化的发生、发展变化与山西农业自身特点是密不可分的。     

再谈农机文化

再谈农机文化李桦农机文化，是在农机化生产经营、管理、服务实践中，形成的一种基本精神，以它特有内涵的软性优势，熏陶默化人们情操、观念和价值观的文化形态。农机文化属于行业文化，是现代文化的组成部分。由于农业机械化横跨工农业，涵盖大农业，所以农机文化具有许...     

2013年下半年动物H7N9禽流感监测方案

近期，农业部和直属部门给全国各省、市、区农业厅（局）下发了《关于加强农业广播电视学校建设加快构建新型职业农民教育培训体系的意见》和《2013年下半年动物H7N9禽流感监测方案》、《2013年草原保护治理补助项目实施指导意见》、《2013年畜牧良种补贴项目实施指导意见》4个文件。强调中央、省、市、县四级农广校要把新型职业农民的教育培训工作纳入政府部门重要议事日程，加快新型农民队伍的技术培训．推动现代农业发展。同时就2013年禽流感监测工作和草原治理补贴项目、畜牧良种补贴项目的实施提出了具体要求。本刊集中全文刊载，供基层农业机构、科技人员和农民朋友参阅。     

李朝金“四靠”养狐发大财

提起李朝金(枣庄市山亭区徐庄镇东粮子口村青年农民),山亭区的人都知道他是近几年发展起来的“狐业大王”。每当问及他成功的经验时,他会毫不保留的传授他的“四靠”经验。一靠科技。从创业初始,他就非常注重科技,花费大量的时间和精力到枣庄市农广校、山东农业大学等大专院校取经,并获得了枣庄市农广校优秀毕业学员称号。他还同一大批国内知名狐业专家建立了长期的业务关系。他们场繁育出售的种狐都是在专家、教授的指导下严格把关,层层挑选,质量个个顶呱呱。二靠信息。他常年订有《山东科技信息报》、《农村大众》、《联合日报》、《农业…     

大力开展农民培训 培养农村实用人才

为加强丹阳市农村实用人才队伍建设,丹阳市农委以科学发展观、科学人才观为指导,进一步加大农村人才培训力度,依托丹阳市农广校和农机推广站开展农村实用人才培训,采取"育、孵、扶、派"的方式培养农村实用技术人才,为发展现代农业、促进农业增效、农民增收服务,取得了显著成效,现将我市农村人才培训做法总结如下:     

大力开展农民培训 培养农村实用人才

为加强丹阳市农村实用人才队伍建设,丹阳市农委以科学发展观、科学人才观为指导,进一步加大农村人才培训力度,依托丹阳市农广校和农机推广站开展农村实用人才培训,采取＂育、孵、扶、派＂的方式培养农村实用技术人才,为发展现代农业、促进农业增效、农民增收服务,取得了显著成效,现将我市农村人才培训做法总结如下：     

创新开发文化 打造和谐农开——关于挖掘、培育和创新农业综合开发文化的初步思考

文化是人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。一般而言，广义文化主要包括器物（物质）、制度和精神三个层面，狭义文化则仅包括制度和理念两个层面。按照“文化”概念的界定，农业开发文化是指人们在农业综合开发的社会实践中所创造出来的物质和精神财富，农开项目工程、农开标志等，就属于农开文化的器物（物质）层面：在农业开发过程中形成较为完善的制度体系，