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阿司匹林抵抗的产生可能与环氧化酶的失活、同时服用其他药物与阿司匹林之间可能存在一定的相互作用、阿司匹林的服用剂量、机体对药物反应性等有关;联合应用其他抗血小板药物或替代用药如具有扶正化浊、祛瘀解毒通络功效的中药不失为阿司匹林抵抗的防治策略之一。 相似文献
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酒后驾车很危险,但是,服用一些药物后驾车也很危险。感冒药、抗过敏药物、镇静类药物中含有扑尔敏或苯海拉明等成分,服用者会出现困倦、嗜睡等现象,正在从事驾驶、高空作业和精密仪器操作的人员,很容易发生事故。 相似文献
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酒后驾车很危险,但是,服用一些药物后驾车也很危险。感冒药、抗过敏药物、镇静类药物中含有扑尔敏或苯海拉明等成分,服用者会出现困倦、嗜睡等现象,正在从事驾驶、高空作业和精密仪器操作的人员,很容易发生事故。 相似文献
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地塞米松不仅具有较好的治疗效果,还具有一定的毒副作用。要想充分发挥地塞米松的治疗效果,保证地塞米松应用安全,则需明确地塞米松药理作用与药物适应证,结合动物疾病特点与动物生理特点,准确、安全用药,最大限度上保证用药效果,避免药物应用不合理对动物健康造成负面影响。为此,分析地塞米松的药理作用、临床应用及毒副作用,以供相关人员参考。 相似文献
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使用抗菌药物来合理地防治家禽疾病,对于养殖业的发展起到了促进和推动作用,但是在应用抗菌药物治疗时,首先确定要致病菌。而药物都有选择性,治疗时只有高敏药物才能迅速杀灭病菌取得预期效果.然而不合理用药、盲目滥用药物不但起不到治疗疾病、控制疾病发展的作用反而会引起疗效下降或消失,甚至引起动物中毒、耐药性产生及药物残留等多种不良后果。本文就抗菌药物治疗家禽细菌疾病失败的常见病因分析如下: 相似文献
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1.盲目心理。许多养禽户为提高成活率,雏鸡一进栏,既不考虑药物作用和疗程,又不注意其健康状况,也不对症下药,让雏鸡不间断地服用各种药物,结果事与愿违。有的走马换灯地轮换用药,把家禽当成药物实验动物,结果用药太多,引起鸡发生机能性变化而 相似文献
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犬便血是临床上常见的难治之症。该病发病快,死亡率高,仅服用青霉素、氯霉素及磺胺类等药物治疗,往往难以奏效。在实践中经摸索用中西医结合的办法治疗犬便血28例,均获满意效果。 相似文献
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为探究产后奶牛服用"产复康"对子宫复旧情况及子宫内膜炎发病率的影响,将75头胎衣不下奶牛随机分为5组,即产复康高剂量组、中剂量组、低剂量组、产后宫康王药物对照组和空白对照组,每组15头,用药后观察奶牛子宫分泌物、收缩性,子宫复旧情况和子宫内膜炎发病率等指标。结果表明,产复康用药奶牛子宫分泌物、收缩性和子宫复旧效果均明显优于空白对照组,其中药物对照组奶牛与中剂量组效果相近。服用产复康奶牛产后首次发情时间较空白对照组明显提前,85 d配孕率升高,同时降低了子宫内膜炎发病率。说明服用产复康中药组方可提高产后奶牛子宫收缩能力,促进子宫内恶露排除,可加快子宫复旧,有效促进奶牛提前发情,提高配孕率和降低子宫内膜炎发病率。 相似文献
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临床上药物不良反应屡见不鲜 ,为引起重视 ,笔者就其预防浅谈自己的体会。1 熟悉药理、合理用药是预防药物不良反应的关键1.1 掌握用药特征 ,避免滥用药物病人明确诊断后 ,要根据病人的具体情况和药物的药理特点 ,选用药效可靠、方便安全的药物 ,严格掌握适应证 ,对症下药。对久病年老体弱或用免疫抑制剂的患者在合并感染时 ,应选用抗菌谱较广的抗生素 ,避免二重感染的发生。1.2 熟知药物的药理作用、副作用、配伍禁忌及相互作用临床药师应熟知药物的药理作用及副作用 ,以便指导临床医师有的放矢地用药 ,否则会引起药物不良反应的发生。… 相似文献
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不要随便吃药。不要服用来路不明的偏方草药、中药及健康食品。不要随便增加药物的剂量。不要将中西药混合一起服用。不要把药物跟酒精、牛奶、茶或咖啡一起服用。不要把大人的药物折半或减量给小孩服用。不要使用过期的药物。不要贪小便宜买来路不明的两药。吃药后身体不适要赶快就医。肝不好吃药要小心。 相似文献
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目的了解我院抗抑郁和焦虑药物的使用状态及趋势。方法对我院抗抑郁和焦虑药物的购销、发放、盘点以及用药频度及日均费用等进行分析。结果抗抑郁、焦虑药物销售金额逐年上升,2005、2006、2007 3年间的销售额分别为19.3%、30.8%、49.9%;氟哌噻吨美利曲辛、富马酸喹硫平等2种进口药物的销售居前一、二位。用药频度以氟哌噻吨美利曲辛(进口)、阿普唑仑(国产)盐酸硫必利(国产)3种为高。结论我院抗抑郁和焦虑药物销售金额逐年上升,日均费用以进口药为高,用药频度以国产药物为多。 相似文献
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张春辉 《郑州牧业工程高等专科学校学报》2007,27(1):71-72
兽医药理学是研究兽医药物与动物机体两者之间的相互作用,紧密联系基础兽医和临床兽医,为临床合理用药提供理论依据的医学桥梁课程,具有理论性强、涉及学科面广、涵盖基础知识多等特点,学生普遍反映难理解、难记忆。在教学中怎样才能收到最好的效果,是兽医药理学教师很关切的问题。笔者就自己的教学经验,谈一谈自己的看法。 相似文献