研究生“现代动物育种学”课程中情境教学的原则与应用

研究生课堂教学质量是保障研究生培养质量的关键环节,"现代动物育种学"是畜牧学科硕士研究生阶段必修的一门专业课,主要讲授家畜育种的基本理论并能运用所学理论指导育种实践的一门课程,笔者结合"现代动物育种学"课程特点,改革传统教学方法,引入情境式教学,阐述情境教学在"现代动物育种学"课程中应遵循的原则及应用基本途径。     

《动物育种学》SPOC教学课程设计与实践

SPOC教学模式是线上教学和线下教学相结合的混合教学模式,线上部分多采用教学视频和在线评价等MOOC的功能进行一系列教学活动。为探讨SPOC教学模式在《动物育种学》课程设计中的应用,文章结合现有的教学条件和学生的相关需求,介绍了SPOC教学模式在《动物育种学》上的应用背景及理论依据,总结了SPOC教学模式在《动物育种学》中的具体实施策略,分析了SPOC教学模式对《动物育种学》课程学习的效果影响,探讨了SPOC教学模式在该门课程教学中的应用优势及其存在的问题,并提出相关改进方案,期望通过运用SPOC教学模式对《动物育种学》课程进行教学革新,以更好地培养既富有创新精神又具有专业实践能力的高素质人才。     

粤东中职畜牧专业动物遗传育种学课堂教学研究

动物遗传育种学是中职畜牧专业的一门重要的专业基础课,该课程通过应用遗传理论指导畜禽育种实践,把理论与实践紧密结合起来。目前在提高动物生产效率的科研项目中,动物遗传育种工作的贡献最大。当前中职畜牧专业学生在初中时期的成绩不是很理想,其基础知识掌握较为薄弱,传统的"填鸭式"教学方法很难让学生融入于动物遗传育种学的学习环境中。因此,要因材施教,培养和提高学生的分析能力,让他们在学习中成长和进步,从而使动物遗传育种学课堂教学效果大大提高。     

动物遗传繁育学科实验整合的实践探讨

<正>动物遗传繁育学科包括动物遗传学、动物育种学和动物繁殖学3门课程。遗传学主要研究群体遗传结构、数量性状的遗传基础及遗传参数分析。育种学主要研究改良动物遗传品质,提高生产性能水平,培育优良品种、品系和杂种优势利用。繁殖学主要研究生殖生理和繁殖技术,以及提高动物繁殖力的途径和方法。动物遗传繁育学科是一个研究提高动物繁殖性能的有机整体,传统的动物遗传繁育学科实验附属于各门理论课,实验学时数较少,课程实验之间缺乏     

《家畜育种学》教材存在问题及更新刍议

《家畜育种学》课程是动物生产学科重要的一门专业基础课程.近年来,由于生物技术、信息技术、计算机科学等领域的发展迅速以及在动物育种中的应用,动物育种领域又出现了不少新理论和新技术.为了使教学更好跟上家畜育种学及其相关领域发展的步伐,本文对我国《家畜育种学》教材中存在问题进行分析,并重点阐述了《家畜育种学》教材更新内容.     

关于提高《动物育种学》课程教学质量的探讨与实践

<动物育种学>是动物科学专业的一门重要的专业基础课,针对<动物育种学>课程教学所面临的问题及课程特点,从提高教师教学能力,改进教学方法、教学内容和考核模式等方面进行了探讨,以期取得较好的教学质量与教学效果.     

沉痛悼念吴仲贤教授

2007年8月9日,我怀着十分沉痛的心情向我国动物数量遗传育种学奠基人、中国畜牧兽医学会动物遗传育种学分会名誉理事长、中国农业大学动物科技学院吴仲贤教授做最后的诀别.     

学者风采

著名牦牛育种学专家 陆仲璘 陆仲磷（1940-）,男,研究员,畜牧学和动物育种学专家。1966年毕业于甘肃农业大学畜牧系,40年来致力于高寒草地畜牧业和牦牛藏羊的科学研究,对青藏高原畜牧业草地生态和高寒牧区有比较深刻的了解和扎实的研究基础,是我国著名的牦牛育种学专家。     

中国畜牧兽医学会动物遗传育种学分会关于举办“第十七次全国动物遗传育种学术讨论会”第二轮通知

尊敬的各位会员、同行:根据中国畜牧兽医学会动物遗传育种学分会理事会的决定,第十七次全国动物遗传育种学术讨论会定于2013年10月27～31日在四川成都召开。大会由中国畜牧兽医学会动物遗传育种学分会主办,四川农业大学动物科技学院承办,大会组委会诚挚邀请各位参加本次会议。现将有关事项通知如下:     

应用型本科高校《动物育种学》课程教学改革探讨

动物育种学作为一门必修的专业基础课,在高校动物科学专业的课程体系中占有重要地位。按照地方应用型本科高校人才培养目标的要求,通过提升师资水平,优化和更新教学内容,改善教学方法与教学手段,激发学生的学习兴趣,加强实践教学,教学科研相结合等措施,来切实提高《动物育种学》课程的教学质量和效果。     

青年专家文库

殷宗俊，1968年出生，1992年毕业于安徽农业大学畜牧兽医系并留校任教，2005年中国农业大学动物遗传育种学博士毕业，现任安徽农业大学动物科技学院副教授，应用生物技术专业副主任，动物遗传育种与繁殖专业和遗传学专业硕士生导师。兼任中国畜牧兽医学会信息技术分会理事，安徽省养猪协会理事。主要研究方向是猪生产学、动物遗传育种学、     

大数据育种平台建设及应用于《家畜育种学》教学改革的思考

《家畜育种学》是高等农林院校动物科学重要的专业基础课,是从理论和方法上研究提高家畜群体遗传结构及生产性能的一门学科。在大数据时代背景下,家畜育种学的教学思维、教学内容、教学方式等都需要进行调整和更新,以适应时代和学科的发展。将大数据育种平台引入家畜育种学的教学,可以提高大数据背景下《家畜育种学》的教学效果和水平,综合提升学生理论和实践创新能力。     

中国畜牧兽医学会动物遗传育种学分会 关于举办“第十七次全国动物遗传育种学术讨论会”第一轮通知

尊敬的各位会员、同行:根据中国畜牧兽医学会动物遗传育种学分会理事会的决定,第十七次全国动物遗传育种学术讨论会定于2013年10月27～31日在四川成都召开。大会由中国畜牧兽医学会动物遗传育种学分会主办,四川农业大学动物科技学院承办,大会组委会诚挚邀请各位参加本次会议。本次会议是国内动物遗传育种领域的一次学术盛会,届时将汇集国内外从事动物遗传育种教学、科研和生产的专家、学者及技术人员,共同探讨我国动物遗传育种研究领域的热点、难     

关于举办“第十六次全国动物遗传育种学术讨论会暨纪念吴仲贤先生诞辰100周年大会”第二轮通知

尊敬的各位会员、同行:根据中国畜牧兽医学会动物遗传育种学分会第七届理事会决定,第十六次全国动物遗传育种学术讨论会暨纪念吴仲贤先生诞辰100周年大会定于2011年5月13～17日在江苏扬州召开。大会由中国畜牧兽医学会动物遗传育种学分会主办,扬州大学动物科学与技术学院、中国农业科学院家禽研究所承办,大会组委会诚挚邀请各位参加本次会议。     

家畜育种学实验教学改革与实践

正家畜育种学是高等农业院校动物科学专业重要的专业基础课,是一门从理论和方法上研究如何逐代改进家畜群体的遗传结构以不断地提高其生产性能的一门学科。家畜育种学与遗传学和畜牧生产有关的其他学科密切相关,是多学科相互渗透和彼此结合的结果~([1])。近年来,国内外的家畜育种学发展迅速,新理论、新研究成果不断涌现,新方法、新技术在生产中发挥了越来越大的作用,因此家畜育种学的内容也在不断丰富。目前本校的家畜育种学实验内容相对     

实例分析教学法在《动物育种学》课程教学改革中的探索

动物育种学是动物科学专业的主干必修课,"复杂、抽象、难理解"是学生对动物育种学课程的总体评价。加入实际育种工作中的实例以及实例分析,并以图文、动画、音频、视频等多媒体形式,从横向、纵向多方位展示讲授内容,激发了学生对该课程内容的学习兴趣,提高学生的理解能力,培养学生理论联系实践的科学态度。事实证明,实例教学方式在动物育种课程教学改革中值得推广应用。     

我室成立以来工作回顾与今后设想和建议(下)

我室成立以来工作回顾与今后设想和建议（下）黄牛研究室（西北农业大学陕西杨陵７１２１００）２研究生培养工作我室近２０年来除以研究工作为主要任务，并承担本科生和专科生的养牛学、畜牧学和动物遗传育种学等课程外，还负有研究生的培养任务。我校动物遗传育种学科博...     

第二课堂活动在家畜育种学教学中的应用研究

第二课堂活动是第一课堂的有力补充。为了激发动物科学专业学生学习家畜育种学的兴趣,提高教学质量,利用课余时间以趣味知识竞赛、撰写综述的形式,开展了家畜育种学第二课堂教学,以加深学生对家畜育种学基础知识的理解,从而达到既定的课程培养目标,提高学生学习积极性。     

《家畜育种学》实验课程教学中存在的问题及对策

《家畜育种学》实验课作为育种学课程中重要的一部分,是高等农业院校动物科学专业的一门非常重要的必修课。对该课程中存在的诸多问题进行了汇总与分析,并提出了教学改革建议。     

GBS育种分析系统在家畜育种学实验教学中的应用

国内外的家畜育种学发展迅速,新理论和新研究成果不断涌现,新方法和新技术在生产中发挥了越来越大的作用,因此,家畜育种学的内容也在不断丰富。河南科技大学动物科技学院在家畜育种学实验教学中普遍存在缺乏综合性实践性的实验以及实验课上学生的动手操作积极性不高的现象。针对以上问题,该研究将GBS育种分析系统在家畜育种学的实验教学中进行应用,具体应用在单性状育种值估计、多性状育种值估计、近交系数计算、选配计划等方面。通过以上实验教学改革以后,提高了学生参加家畜育种学实验课程的积极性,增长了学生的专业技能。