语义模糊性与教学灵活性——浅谈语义模糊性在教学中的体现及应对

模糊性是语言的本质属性之一,语义模糊性使语言变得灵活而丰富。本文是从教学实践出发浅谈一下语义模糊性在英语教学中的体现及其对教学方法原则上的一些启示。     

论鲁迅《野草》的模糊性

中国20世纪初的"五四"新文化运动,从根本上实现了民族文化模式和深层心理结构的巨大变迁。作为新文化运动主将的鲁迅,在确定自己启蒙者位置的时候,内心是复杂的。《野草》是鲁迅先生心理世界发生重大震荡的产物,他在这部作品中表现了自己心灵探索的曲折历程,文章运用了模糊性的手法,使《野草》具有了浓郁的诗歌韵味。这种模糊性的表达,作者不仅表现在意象上,还表现在语句上,使作品呈现出诡谲、朦胧的艺术风格。     

谈《道德经》第一章翻译的模糊性

模糊性是自然语言的本质特征之一。《道德经》作为博大精深的东方文化中永恒不灭的经典,模糊美享悦了一代代读者。文学翻译中,精确性是相对的,模糊性是绝对的、普遍存在的。要将原文的美感真实地传递给译文读者,除了准确解读文本外,更要拥有模糊视野,运用模糊法则,视具体情况灵活变通。本文以《道德经》中“道”和“无”为例,阐释模糊法则在实际翻译中的灵活应用。     

基于潜在语义的文献检索

潜在语义分析Latent Semantic Analysis(LSA)是向量空间模型Vector Space Model(VSM)的推广。它解决了VSM中假设各词语之间相互独立的不足,有利解决了多义词和同义词等问题,同时它还通过降维,除噪,建立词频和文档矩阵。但由于其主要是从已知关键词和文档数出发,通过矩阵桥梁,进行相似度计算。其实质是一种主层次分析法的分类。鉴于此,我们可以改变而从查询关键词出发,通过不停搜索,建立一些列关键词集,然后对关键词除噪,通过svd降维分解,聚类和关联规则等方法有效解决了在不知文档数情况下,建立起相关文献的链式搜索。     

论颠倒歌中的语义异常

颠倒歌对人产生新鲜刺激的效果是由于其语义异常造成的，但这种语义异常不同于一般文学语言的修辞，而是颠覆了语义场的内部规律，颠覆了人们脑海中的正常概念、判断和推理，从而达到一种出其不意的审美效果。     

基于语义地图模型的对外汉语教学研究——以汉英人体名量词为例

语义地图模型作为一种新兴的语言类型学研究方法和分析工具.在语言研究的多个方面发挥着作用.这一分析工具在对外汉语语法及词汇教学、偏误分析、教材建设方面具有实践意义和可操作性.汉语和英语中的人体名词作临时量词的多功能语法现象,反映出汉语和英语这两种语言在概念维度上的共性与差异.采用语义地图模型分析不同语言的共性与差异是一种有效的方法,可以运用于对外汉语教学的多个方面.     

汉韩同形词语义范畴的认知研究

本文对常见的汉韩同形词的语义范畴进行真值逻辑比较,对外延关系进行了概括,并分别从共时语言学和历时语言学两个角度,运用认知语义学的理论探讨了汉韩同形词存在语义差异的成因,并提出了对韩汉语词汇教学的建议。     

词汇概念与语义的认知架构

概念认知系统贯穿从原型、图式到心理空间和概念整合的整个过程,影响着语言各个层面的认知和习得。从词汇结构和语义入手,探索词汇表征下的概念认知机制,搭建从原型到图式再到心理空间的概念整合认知框架,借以培养学习者的认知能力,促进词汇习得和语言能力的整体提升。研究发现词汇范畴包括了与词汇相关的概念层、语义层和表征层。语义基于概念通过词汇进行表征,词汇语义、形式与概念连接越直接,越容易识记。鉴于概念完整和认知经济性,不适合对词汇结构进行过度拆分。     

英汉基本数词的认知语义探析

英汉基本数词的语义由数量范畴通过隐喻或转喻的认知方式投射到其他范畴,使数字概念不断扩充,语义不断扩展,产生相应的认知语义。英汉基本数词的认知语义既有共性又有差异。英语使用者和汉语使用者的认知共性使相同的英汉基本数词在从数量域向其他域投射的过程中产生了相同的认知语义;英语使用者和汉语使用者在文化、宗教、习俗等方面受到的影响不同,又使相同的英汉基本数词产生了不同的认知语义。     

语义Tableau定理证明器的Prolog实现

语义Tableau是一种具有较强通用性和适用性的推理方法。基于Prolog语言,并利用语义Tableau方法,在M.C.Fitting提出的一阶逻辑自动定理证明器的基础上提出了一些改进,给出了改进后相应的算法,并且对算法的可终止性和正确性进行了证明。实验结果表明,优化后的语义Tableau定理证明器,大大提高推理效率。     

日语语言的语义特征及文化特征

外语教学绝不是简单的语言传授或是对语言结构等的研究分析,而是在了解语言在各种不同语境下中的作用以及其产生的文化背景的前提之下的一种跨文化交际活动。她的目的是为了文化的交流甚至是一种以语言为工具进行交际的文化理解和融合。     

浅析设计形态语义下产品的情感化设计

现代产品设计所要关注的不仅仅是功能、结构和技术等方面因素,更需要情感化的设计去满足人的内心需求,本文从设计形态语义学的角度出发,简要分析了产品设计的形态语义研究,归纳了产品形态设计中的情感因子,对产品形态的情感化设计方法进行初步的探讨,以期望拓展情感化设计新的探索领域。     

原型范畴理论下out的语义分析

在认知语言学的框架下,本文要描述并分析英语方位介词out的空间意义和隐喻扩展,并分析它们是如何从原始空间意义扩展到隐喻延伸。在这个过程中运用了原型范畴理论。Out的原型概念就是其空间概念,其它含义都是在原型概念基础上扩展而来的。本文的重点是out的隐喻意义分析。     

新世纪以来汉英新词语语义特征对比研究

新世纪以来,汉英词汇中出现了大量新词语。新词语的语义特征发生了明显的变化,语义的透明性、语义的泛化和缩小、语法意义的变化是汉英新词语的共同特征,但二者在表现形式和表现程度上却不尽相同。本文试图在分析新词语的理据性基础上探讨二者在语义特征方面的异同点。     

伴随类兼语构式中的语义建构研究

本文分析了伴随类兼语构式的语义建构过程,指出该类构式的语义建构过程分三个阶段实现:成分构式的概念化过程、相互压制过程,以及相互精细化描写过程。本文同时也对构式的组配问题进行了尝试性探讨。     

论词语语义在美国对外政策中的政策效应

词语语义意象和词语语义特征这两种语言现象,经常被美国政府当为政策工具加以利用,刻意而且精心地表述或包装其对外政策,经过语言功能的特殊运用,使其对外政策产生最大的政策效用和灵活的调控空间。     

篇章修辞的语义构式及衔接连贯

研究修辞学,不仅要研究字与句,也要研究章与篇,更要研究篇章中的言语风格。本文以篇章修辞为出发点,阐述了语义在篇章修辞中的重要性,它是篇章修辞的认知基础,同时明确了语义的特征。衔接连贯作为篇章修辞中一个核心结构特色,具有不同的表征形式,包括比喻、对比和排比。     

基于认知神经学的环形语义范畴连续体模型可行性研究

范畴学习是语言认知的重要途径。基于认知神经学观点，提出一个以词汇基础语义词条为核心，复杂语义范畴为半径的“环形”认知单元连续体概念。L2学习者以“环形”认知单元连续体为发散点，大脑神经网络为联结途径，通过分享已有的认知经验和语言知识，形成语义辐射型认知模型，实现L2的有效习得。分析母语为汉语，L2为英语的语言范畴化模型形成的一般规律，讨论“环形”认知单元范畴化模型的理论可行性。