网络舆情预警机制研究概述

从“舆情”的概念、特点出发,对国外“网络舆情预警机制”方面的研究现状予以概述,包括概念的界定以及英、日、俄等国的预警机制.从概念、研究内容、研究方法上对国内的研究情况予以总结,并提出存在的问题及对策.     

应对网络信息舆情问题的原则及方法——网络信息时代应对的舆情问题研究(之三)

政府要高度重视网络信息舆情在公共危机管理中的作用,鼓励网络舆情在应对危机中充分发挥自身的主动性。但必须坚持原则,不是一味地对网络信息自由放任,还要重视软控制,要确保网络媒体正确引导社会舆论,网络媒体的信息作用的发挥也必须在法律和道德规定的限制范围内行使。政府也要要求变革信息的传播方式,及时有效准确的第一时间公开发布信息,让公众知道事情,了解事实真相,采用有效手段妥善处理。     

网络信息舆情对地方政府的影响——网络信息时代应对的舆情问题研究(之一)

随着网络信息技术的迅速普及发展,网络空间成为公众自由表达言论的新阵地,而网络信息舆论也是民众对于公共事务公开表达的具有影响力的意见,其舆情演变的过程大致可以分为生成、发酵和化解三个阶段,呈现出速度快、规模大、影响深等新特征。网络舆情具有突发性、自由性、交互性、多元性、偏差性、弱权威性等特点,影响着地方政府决策的制定与执行以及社会秩序。因此地方政府为使人类社会向着正确方向发展,积极应对网络信息舆情具有重要的意义。     

地方政府在网络舆情应对中存在的问题——网络信息时代应对的舆情问题研究(之二)

由于对网络信息舆情问题的复杂性重视不够,影响认识不足,对网络信息引发的一些突发事件,一些地方政府在新媒体时代不敢面对媒体、不愿面对媒体、不能快速介入,又缺乏对网络的了解和过于敏感的维稳,导致应对措施缺乏,重堵不重疏、重压制轻引导,从而导致网络舆情危机。     

宁波市食品安全网络舆情监测与应对研究

从近年来宁波市食品安全网络舆情事件及监管状况出发,针对食品安全网络舆情的特点,分析监测手段与监控方法,并拟定宁波市食品安全网络舆情的应对策略与办法,包括工作目标、工作方式和内容、工作网络及职责分工、工作流程、工作要求等若干方面。     

构建舆情监测信息系统是网络舆情监测的必由之路

网络舆情错综复杂,现有的手工方式已无法满足互联网舆情实时监测与分析的要求,构建网络舆情监测信息系统是及时了解民意、掌握热点、发现与化解社会问题的必由之路;网络舆情监测系统就是运用信息自动发现与搜集、智能识别与处理等多种技术,能够满足指定主题自动发现与跟踪、舆情统计分析与热点趋势预测、正面言论回复与积极舆论引导等功能要求,是网络信息预警的重要组成部分。     

云环境下的农业网络舆情监测系统研究

针对微博、论坛等社会网络媒体产生的大量涉农信息,以及舆论监测所带来的挑战,提出建立云环境下农业网络舆情监测系统。重点描述了舆情监测的模型,包括舆情信息采集、舆情分析和舆情服务三个方面。该系统能够对大规模数据采集数据进行挖掘、分析,实现对舆情敏感话题识别、热点话题发现与追踪,并且分析结果可视化展示。为农业相关部门和决策者及时发现热点信息、敏感信息、舆情趋势分析提供科学依据,在农业应用领域具有重要意义。     

农业网站舆情热点信息发现系统研究与开发

研究了农业信息处理和分析技术,开发了农业网站舆情热点发现系统,实现农业相关类网站的网络舆情分析,发现农业类相关网站的网络舆情热点,通过网络信息的自动获取、分类存取以及热点发现,实现对农业网站舆情信息的热点监测和热点发现功能,为农业科研人员和管理者提供个性化的决策参考.     

论生态效益评价体系之监测平台构建——加强林业生态监测网络建设研究

党的十八大提出生态文明和美丽中国建设,突出强调生态效益评价工作的重要性.为此,中央先后下发一系列文件,对生态效益评价体系构建、生态监测网络建设等提出了明确要求.开展生态监测是做好生态效益评价的基础,是加强生态文明建设的重要支撑.近年来,生态站网建设取得了较大成就.但是,从多次调研反馈的情况来看,部分生态站网在发展过程中仍存在一系列问题亟待解决.建议加强组织领导、队伍建设、国际合作,通过完善布局,升级改造,规范运行等措施,提高我国林业生态站网建设水平.     

监狱网络舆情存在的问题及应对策略

及时有效地处理监狱网络舆情危机是监狱工作在当前迫切需要解决的问题.本研究在分析网络舆情主要特征的基础上,对监狱在处理网络舆情危机方面存在的问题进行了研究,提出了应对监狱网络舆情危机的策略.     

基于混沌理论下高校网络舆情引导机制研究

通过对舆情、网络舆情及混沌理论的基本概念的剖析,并把混沌理论作为高校网络舆情引导机制研究的理论依据,对高校网络舆情的混沌特征及高校学生网络舆情形成的现实原因进行分析,对建立协调、交流、发布和通报、信息汇集和反馈、网络舆情管理保障、舆情危机预警和处理等高校学生网络舆情引导机制的研究。     

完善网络信息行为自律提升素质与能力——网络信息时代应对的舆情问题研究(之五)

要完善信息公开处置的信息沟通机制,政府部门就要加强门户网站、论坛、官方微博建设,及时公开政府信息,加强对一些热点问题的回应,同时要求商业及其网络媒体实行自律,加强和提升管理者和网民的公民道德素质。     

高校学业预警机制运作中对象监测方式研究——以西北农林科技大学X学院为例

西北农林科技大学X学院在对学业预警机制构建的实践中,将传统的事后处理型转变为事前、事中预防型,预警对象的监测跟踪方式从以班级学生骨干、政工干部为主导的粗放式监测管理,转变为以制度为依托,以学生党员、政工干部、学生家长为主体的一对一精细化预警监测方式,全面提高了学业预警效果。     

我国食品安全网络舆情监测系统应用难点及对策研究

食品安全网络舆情监测系统存在数据采集不精准及效率低,数据分析不系统及不到位,数据应用面狭窄及场景化不强等难题,亟需探明解决方法。通过总结国内外食品安全舆情监测研究现况与发展趋势,梳理食品安全舆情监测基本特性,掌握食品安全舆情监测所涉及的技术体系,提出了我国食品安全舆情监测在数据采集、数据分析、数据应用三方面问题的解决方案。第一,借助关键词库形成监控探针、构建动态媒体库,有利于提高数据采集的效率和精准度;第二,增加数据分析方法的多样性,如舆情分级、舆情事件处理分类、多维度分析、舆情群体分析、舆情处置分析、舆情预警分析和政策支持分析等,有利于充分挖掘舆情重要信息;第三,落实政府、企业和消费者三方的场景化服务,有利于实现食品安全舆情监测的创新性应用。     

“三农”问题网络舆情的传播特点与应对策略

当前中国正处于经济社会发展转型期,有关“三农”问题涉及面广,其重要性、复杂性不言而喻.而随着互联网等信息技术的发展,庞大的网络用户群体、丰富的互联网应用和活跃的网络社交已形成了虚拟社会.笔者基于网络传播技术特质探讨了“三农”问题在虚拟社会的舆情传播特点,认为①“三农”问题相关利益诉求,是现实社会人的民意抒发,是公民高度参与社会活动的表现,对社会发展起到了积极的促进作用.②事关弱势群体的一些事件,常带有局部性、区域性社会矛盾,它们彼此交织和聚集,通过互联网的传播,常会引发社会情感性围观的公共话题.③网络的高度开放性和多元互动性使得虚拟交互空间容易放大社会问题或歪曲事实,给社会管理带来负面影响.④“三农”问题事关民生容易引发民众的负面情绪或社会恐慌,从而导致暴发式传播.为此提出4点相应社会管理对策:(1)立足“三农”问题的社会现实性,减少负面民意的累积;(2)提高“三农”问题突发公共事件的舆情应对水平,妥善处理网络舆情;(3)建立网络舆情研判机制,辨识异常信息,发现意见领袖,引导舆情传播.(4)把握舆情处理窗口期,对信息的传播进行外部干预.     

我国应对反倾销的策略及预警机制的建设

国外对我国企业出口产品实行反倾销已经成为我国出口的“拦虎”。反倾销这种“合法”的贸易保护措施已成为一些国家对我国企业的出产品实施歧视性贸易壁垒的重要形式。认清国外对我国企业的出口产品倾销指控的原因。采取相应对策化解反倾销风险并建立反倾销预誓机制，国企业才能进一步拓宽国际市场。     

青岛市学校因病缺课症状监测网络直报系统信息的收集特点和预警机制

目的：分析学校症状监测网络直报系统信息的收集特点和预警机制,总结其在传染病防控工作中的独特作用。方法：分析网络直报系统上报数据对学校传染病预防的效果。结果：网络症状信息直报241 411次,因病缺课症状监测预警处置5 508起。结论：学校因病缺课症状监测网络直报系统有利于学校传染病的早发现,早处置,早防控,做到了快速、准确收集传染病症状预警信息,动态掌握传染病流行趋势,为后续传染病现场流调工作的顺利进行提供了第一手资料。     

寿光农业病虫害监测预警信息化发展现状及建设路径研究

本文回顾了寿光农业病虫害监测预警信息化发展历史,分析了寿光农业病虫害监测预警信息化发展特点,总结了寿光农业病虫害监测预警信息化发展取得的进展和存在的问题。提出持续升级病虫害监测预警系统,不断扩充系统功能;研发智能化预警模型;实现病虫害检测预警信息发布的多元化的优势;借助遥感技术扩宽监控范围,招聘培养信息化人才队伍,是寿光农业病虫害监测预警信息化建设的重要途径。     

农业气象预警与应急机制建设研究

针对2007/08年冬季中国中南部地区遭遇的寒害,围绕重大自然灾害今后频发的预期,本文提出加强重大自然灾害的预警与应急机制建设的观点.     

高职院校群体性事件发生的心理机制及预警机制建设研究

高职院校特殊的办学定位与管理模式和学生自身的素质特征,特别是转型期社会环境的变化,使得高职院校学生成为群体性突发事件的易感人群,给学校教育教学秩序带来一定的冲击和损害,影响到社会的稳定.因此,增强预警教育意识,提高高职院校应对群体性事件和抗风险的能力,对于维护学校正常的教学和管理秩序及社会稳定具有十分重要的意义.