青少年自我同一性达成的途径分析

自我同一性是艾里克森关于青少年人格发展理论中的重要概念。本文以马克思主义内因理论为指导，在指出自我同一性是青少年健全人格关键的基础上，分析了自我同一性危机的表现和根源，对达成自我同一性的三个途径，即培养一致的情感和态度、培养贯通的需要和能力、培养恒定的目标和信念进行了初步探讨。     

中西园林艺术比较研究

中西园林艺术,尤其是古典园林艺术,不仅有明显不同的艺术风格,亦存在着深刻的同一性.作者首先从历史源渊、自然条件、社会文化背景、宗教因素等方面分析了造成中西园林艺术差异的原因,继而又分别论述了中西园林艺术的人类同一性、社会同一性和物质同一性,并以中西园林艺术相互交流的史实旁证了这种同一性的存在.最后指出,中西园林艺术在共同的环境问题面前,异途同归,共同走向自然、生态的新园林.     

大数据时代下电子商务同一性商品的识别

随着电子商务的迅速发展,各大电子商务平台中,不同商家的同一性商品却出现了不同的数据描述,严重影响了电子商务大数据的分析和应用。本文分析大数据时代下电子商务同一性商品识别面临的问题,运用基于距离度量的元组对上的商品实体识别与基于距离度量的元组集合上的商品实体识别的两种算法来实现大数据时代下电子商务同一性商品的识别。     

五因素模型影响下的行政人格

关于行政人格的研究,大部分学者都是从伦理学的角度进行分析,笔者试图从心理学的角度,结合人格特质论中的五因素模型对行政人格进行剖析,塑造公务员完善的行政人格。     

论言语社区的内部同一性

“言语社区”是当代社会语言学的重要概念之一,其内部同一性作为概念的核心部分一直未能明确。通过梳理过往的研究,指出言语社区的内部同一性特征在于社区成员对使用的语言变体持同样的语言认知,怀有同样的语言情感。     

基于DE算法的再入飞行器横向机动能力研究

根据马克思主义的观点,社会制度沿着正义方向的演进是一个历史的发展过程。基于人类的历史实践活动,正义是以人的自由与平等为目标,不断发展的,正义之发展要求人们对社会制度作出与之相应的变革。人是差异性与同一性的现实统一体,基于此,正义可以分为差异性正义与同一性正义。这两种正义总是共存于人类社会的发展过程中,它们共同作用,推动着社会制度的发展。差异性正义与同一性正义的生成及其运动,是不断推动社会和谐发展的内在动力。     

基于动量定理的汽车碰撞模型的同一性研究

为了研究基于动量定理的汽车碰撞模型的同一性,分析了2种典型模型建模坐标系的差别.应用理论和实车碰撞试验相结合的方法,对2种模型的同一性进行了研究.在上述研究的基础上,应用2种模型对同一起汽车碰撞事故进行了分析,结果表明：合理选择力学参数能够保证2种模型计算结果相同,从而研究验证了以质心为坐标原点和以碰撞点为坐标原点建立的汽车碰撞模型的同一性,可为应用同类模型得到的汽车碰撞事故分析结果的相互验证提供依据.     

全球化进程中的文化同一性与文化多样性

全球化进程中，许多西方民族国家在进行经济政治交往中，强行推行自己的文化价值观念。希望用本民族的文化与文明统一全球，从而形成文化同一性。但是，历史事实证明文化的同一性不能形成，推行文化同一的国家和民族在历史中的结局也并没有实现文化的真正同一，反而激起了更大变化的多元和差异性。因此，我们应该认识到，全球化进程中文化多样性和文化融合是一种趋势，也是现今人类解决“文化困境”的一种方法。     

公民的同一性危机与防范

从个体性、整体性和整合性、一致性和连续性以及社会团结性四个方面的缺失来分析公民的同一性危机。认为应从个人、家庭和社会三个方面来预防和解决同一性危机。     

论后工业文明时代的生态人格塑造

生态人格是对渔猎文明时代的"族群人格"、农耕文明时代的"依附人格"和工业文明时代的"单向度人格"进行反思和扬弃,是后工业文明(即生态文明)时代发展需要的一种新型人格。加强生态文明视野下的人格重塑,打造后工业文明时代的"生态人格",是人类文明发展的必然选择。     

民族国家认同与超国家阶级认同

具有共同身份的人往往具有一种认同,从而形成了一个个人类社会共同体。不同的阶级就是由一群群具有基本相同经济地位的人形成的人们共同体。当今的民族国家是由同一个民族或几个具有紧密联系的民族组成的共同体。一个人往往具有阶级成员和国家成员两种身份,因此也往往存在着民族国家认同和阶级认同。在国际层面上,人的民族国家认同高于其超国家的阶级认同。     

解析青年大学生人格发展及其特点

作为人才素质的综合体现, 人格是以一定的生理特征为基础, 以社会实践为中介, 个体在与社会的相互作用中自主建构的相对稳定的内部状态与外部行为的统一体, 其生成与发展是一个以自我意识发展为主要内容的渐进过程。青年期是自我意识的觉醒期, 其人格发展表现出自主性、过渡性、实践性等特点。青年期是个体生成与发展的关键阶段, 遵循青年人格发展与教育规律, 培养具有健全人格的大学生是我国高校德育的重要任务     

个性化新书推荐系统的设计与实现

以读者的借阅记录数据为基础,运用SPSS数据挖掘工具进行聚类分析,挖掘出与读者专业相关的图书类别。通过设计个性化新书推荐系统,将读者的个性化专业图书与入馆新书进行关联与匹配,生成个性化的新书书目,以邮件方式推荐给读者。     

基于特色景观视野的长沙市城市识别系统创建

基于长沙市城市景观特色视野,将长沙市城市景观分为背景景观、轮廓景观、建筑及人文景观、园林与绿色景观4类,具体分析了各类景观的组成及其景观特色,并将其用于长沙市城市识别系统构建中。笔者在构建长沙市城市识别系统时以理念识别系统、视觉识别系统、行为识别系统、听觉识别系统、环境识别系统5个子系统为脉络,具体分析了各子系统的组成。将理念识别系统分解为以城市中心点为中心、由自然景观带环绕、覆盖历史沉淀面的特色景观系统;通过市花、市树、吉祥物、标准色的应用组建长沙市视觉识别系统;将行为识别系统分解为娱乐之都、古城行为习俗;将听觉识别系统分解为城市街道听觉识别、自然景观听觉识别、商业景观听觉识别3部分;从生态环境的角度构建环境识别系统。笔者认为,长沙市城市识别系统的建立对其经济发展具有直接促进作用,对长沙市识别系统的研究有待进一步深入。     

注重对青年学生人格素质的培养

作为社会生活中的人来说，他的人格的核心和灵魂是他的德性。人格素质的培养是教育现代化的核心。在对青年学生人格素质的培养过程中，应采用多种方法和途径。     

基于认同危机视角下的学生党员社会认同浅析

从社会认同理论出发,结合学生中的中国共产党党员 （以下简称学生党员）的实际情况,分析学生党员社会认同内涵以及学生党员社会认同的发生、适应、内化和顺应等环节,剖析学生党员社会认同机制。在明确学生党员归属感危机、责任感异化危机以及社会认可危机的前提下,提出面对该危机的学生党员应该强化自我认同意识,通过社会认同机制做好引导教育、培育合理的社会认同观念等措施。     

反向刺破公司面纱制度探析

反向刺破公司面纱制度是建立在传统刺破公司面纱制度基础上的一项新的制度,其作用在于进一步调整传统刺破无法调整的股东与债权人之间的利益关系,以实现公司法人制度的实质正义。虽然国内反向刺破的案例相对较少,但建立此制度是完善公司法的必然要求,必须明确此制度的适用条件及其基本法律依据。     

人格教育--高校图书馆服务育人不可或缺的重要组成部分

从人格特征、现实状况和时代要求论述了人格教育的重要性。从作用、地位、最能等方面阐明了人格教育是高校图书馆服务育人不可或缺的重要组成部分,从提供高品位的文化食粮,营造高品位的精神境界,营造良好的人文环境,馆员言传身教等方面论述了高校图书馆实现人格教育的途径。     

当代大学生身份认同问题浅析

当代大学生的身份认同出现了一些危机,而且已经不是个别现象,这种负面影响也是非常严重的。这种现象的发生主要根源既有社会、学校和家庭等方面的客观原因,也有大学生自身的原因。因此本文就如何通过社会、学校、家庭以及个人共同努力来改善大学生身份认同问题进行论述。     

对女性主体意识的张扬与遮蔽——以The Color Purple(《紫色》)的两个译本为例

本文以小说The Color Purple的两个中文译本为例,通过分析译作对女性主体意识的张扬或遮蔽,发现受西方女性主义翻译理论的影响及中国独特的历史文化传统的制约,国内的一些女译者在其译作中已经凸显出了一定的性别意识,但尚未完全接受、认可这一外来理论,也未使原著中的女性主体意识完全凸显与张扬。