邓小平新时期德育思想论略

本文论述了邓小平新时期的德育思想，着重阐述了新时期德育工作的重要地位、战略任务和目标、德育教育的内容，强调德育工作必须改革和创新。     

邓小平统战理论对党的统战理论的创新与发展

论述了邓小平统一战线理论在统一战线性质，党的知识分子政策、多党合作的政治基础，人民政协的作用、“一国两制”的构想等方面的创新与发展，阐明了邓小平新时期统一战线理论是新时期爱国统一战线不断蓬勃发展的强大思想武器，是新时期社会主义建设顺利进行不可缺少的重要保证。     

邓小平经济法制思想探略

经济法制思想是邓小平依法治国思想的重要组成部分 ,是小平同志长期革命经验理论的总结 ,萌芽于解放战争时期 ,成熟于 2 0世纪八九十年代 ,由经济立法思想、经济主体法律思想、经济调控法律思想以及市场经济法律思想等内容组成 ,对我国的法治建设、经济发展起了巨大的推动作用。     

邓小平发展思想与科学发展观

邓小平发展思想是邓小平理论的核心内容。科学发展观的提出和确立，继承了邓小平发展思想，又是与时俱进的新发展现。文章着重围绕要发展、怎样发展和为什么发展的我国发展中的这些重大问题，从3个方面重温了邓小平发展思想，阐发了科学发展观的相关观点，表明这样的理解：中国要顺利越过人均GDP从1000美元到3000美元经济社会发展的这道“坎”，仍要加快以经济建设为中心的发展，但必须坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展现，搞好五个统筹，促进经济、社会和人的全面发展。     

邓小平对马克思主义群众思想的丰富和发展

邓小平同志的群众思想是贯穿了邓小平建设有中国特色社会主义理论的基本观点和核心主线。本从五个方面较全面、系统地概述了邓小平同志的群众思想：人民群众是改革开放和现代化建设的主要依靠力量；不断提高全体人民的思想道德素质是保证改革开放的社会主义方向的重要保证；不断提高广大人民群众的科学化水平是实现社会主义现代化的重要基础；逐步提高广大人民群众的物质化生活水平是社会主义的首要任务；人民利益是我们改革开放各项方针政策的出发点和归缩，是判断我们一切言行正确与否的最高标准。     

论邓小平新时期治理腐败的思想

邓小平在总结我党历史经验教训的基础上，着眼于社会发展变化的现实，形成了独具特色的治理腐败思想。邓小平的这一思想，是指导我们反腐败工作的有力武器。     

邓小平德育思想初探

邓小平德育思想是邓小平教育思想的有机组成部分,是毛泽东德育思想的继承和发展,是新时期高校德育工作的根本指导思想。深入学习研究领会和贯彻邓小平德育思想,对于构筑新世纪高校德育工程,加强和改进高校德育工作,建设有中国特色的德育科学,培养跨世纪的建设者和接班人,造就具有共产主义觉悟的先进分子,具有十分重要而深远的意义。 邓小平德育思想理论根基深厚,内容非常丰富,构成了有中国特色的德育体系,是我国新时期德育实践的理论基础,强大的思想武器,已经并将继续对我们的德育工作起到巨大的指导和推动作用。本文仅就邓小平德育思想的主要内容进行一些初步的探索。     

邓小平反腐倡廉思想初探

邓小平反腐倡廉思想是邓小平理论的重要组成部分 ,是毛泽东反腐倡廉思想的继承和发展。深入研究邓小平的反腐倡廉思想 ,对于在新的世纪进一步加强党的建设 ,保证国家政权的长治久安 ,使有中国特色的社会主义现代化建设事业健康快速地发展有着重大的现实意义和深远的历史意义     

浅议邓小平文化思想

在改革开放和现代化建设新时期形成的邓小平文化思想，以解放思想、实事求是，以经济建设为中心，“两手抓”，发展科技和教育，培育“四有”新人，坚持“二为”方向和“双百”方针，立足呼国、面向世界为其主要内容，对中国特色社会主义文化的发展有着重要的指导意义。     

浅议邓小平艰苦奋斗思想

艰苦奋斗是中国产党的政治本色。改革开放和现代化以来,邓小平为坚持为弘扬艰苦奋斗精神,提出了一系列艰苦奋斗的新思想,使艰苦奋斗在新的历史时期得到了丰富和发展。邓小平艰苦奋斗思想是邓小平理论体系中的重要组成部分。     

邓小平稳定思想研究

邓小平的稳定思想是邓小平理论的重要内容之一。研究邓小平稳定思想具有重大现实意义。四个现代化建设必须有一个安定团结的政治局面;深化改革必须有一个安定团结的政治局面;扩大对外开放,必须有一个安定团结的政治局面;如果没有一个安定团结的政治局面,生动活泼也不可能。     

浅析邓小平的经济发展思想

小平同志立足中国,放眼世界,提出了以经济建设为中心、以改革开放为动力,以"三步走"为基本发展战略的经济发展思想。     

邓小平农业思想初探

邓小平同志特别重视农业,在其建设有中国特色的社会主义理论中包含着极其丰富的农业发展思想体系。本文对小平同志关于农村改革、农业地位、农业科技和农村稳定问题进行了学习与再认识     

浅析邓小平关于新时期思想政治工作的理论

邓小平关于新时期思想政治工作的理论是邓小平结合新的实践的精辟论述,是邓小平理论的重要组成部分,是对中国共产党和毛泽东同志关于思想政治工作理论的继承和发展。认真学习和研究这一理论,对于指导和加强新时期思想政治工作,具有重要的理论意义和现实意义。     

论邓小平的民主监督思想

邓小平的民主监督思想是其民主思想的核心。没有民主监督 ,社会主义民主只是一句空话。民主监督来自三个方面 :一是党的监督 ;二是群众监督 ;三是民主党派和无党派民主人士的监督     

邓小平教育思想初探

本文在重新学习邓小平教育思想的基础上，对小平的教育优先发展的战略地位、“三个面向”的战略方向、“四有”人才的培养目标、教师地位等方面集中地进行了论述。指出它为中国教育改革与发展提供了理论依据，指明了方向，对建立和完善中国社会主义的教育体制将产生巨大而深远的影响。     

邓小平的自由主义外交思想

邓小平外交思想深刻地渗透着自由主义的国际政治思维倾向。他一贯主张并热忱致力于在遵从国际社会基本原则规范、尊重国家之间相互利益的基础上,以发展的眼光和理念、灵活的外交策略,积极推动国家之间政治经济良性互动机制的形成,着力构建互利互惠、和平共处的国际政治体系,以最终建立国际政治经济新秩序,实现人类社会发展环境由混沌到善治。     

邓小平教育思想研究综述

近些年,学者们深入研究邓小平高等教育思想并取得了一系列成果,但是邓小平干部教育思想、法制教育思想和德育思想方面的研究尚待深化。为拓宽对邓小平教育思想内涵的研究,应对教育思想各个方面进行深入的了解。本文采用对比的研究方法,用创新的思维来研究邓小平教育思想。     

毛泽东与邓小平的对外开放思想

对外开放是相对于闭关锁国而言的，实行对外开放政策是同一个国家与社会的进步和发展紧密相关的，也为近代世界历史潮流所要求。认真学习，全面领会 两 代领导人关于对外开放的思想，将有助于我们进一步解放思想，更新观念， 推进建设有中国特色的社会主义 伟大事业。