知识创新在学术性期刊中的作用

阐述了知识经济时代学术性期刊生存、发展的不竭动力在于观念创新、编辑知识创新、作者知识创新的三个方面，只有充分认识到知识创新的重要性和对办好学术性期刊的作用，顺应社会发展的需要，适应知识经济时代的要求才能发展自我。     

步入知识经济时代,培养学生创新能力

目前人类社会正在步入知识经济时代，知识经济的核心是“创新”。本论述了对学生创新能力培养的认识与措施：增强创新认知、激励创新情意、培养创新思维、保护创造个性。     

知识经济时代企业创新与管理

知识经济时代的创新有特殊的内涵。它是以智力资源为依托的创新,是以保护生态环境,促进人与自然和谐发展为前提的创新,是以节约稀缺自然资源为条件的创新,是以促进人们生存质量的提高,以企业经济效益和社会效益并重为导向。知识经济时代的创新人才要有深厚的人文素养、深切关注人类的命运。要对创新及创新人才实施有效的管理,为创新营造环境,营造一种崇尚创新的企业文化,建立网络式组织结构,推行知识管理,适用于知识型人才的激励措施,调动一切积极的因素,实现创新。     

谈如何推进企业创新教育

知识经济呼唤创新教育 ,企业发展需要创新教育 ,那么 ,如何在企业这一微观环境中开展创新教育呢 ?我认为 ,只有深刻认识创新的内涵 ,进而从体制、机制、施教三个方面入手 ,构建企业创新教育体系 ,才能搞好这项工作。     

企业创新及创新管理若干问题探讨

当前世界经济发展,正在进入知识经济时代.知识转化为经济,主要是通过企业行为实现的.企业通过创新把知识转化成产品,创造好的经济效益,以增强自身的竞争和发展能力.因此,研究和分析企业创新及企业创新管理,提高企业创新能力,对于抓住知识经济的机遇,发展我国的知识经济,具有重要的意义.     

知识经济与大学创新人才的培养

知识经济时代的到来 ,对大学人才的培养提出了客观要求。本文在分析知识经济时代需要培养创新人才 ,当前大学培养创新人才主要障碍的基础上 ,着重探讨了大学培养创新人才的主要思路 :树立创新教育思想 ;建立大学创新教育的合理机制     

基于知识经济的金融机构创新思考

当前社会已经进入知识经济时代,各领域各行业发展模式发生巨大改变。面对知识经济对金融行业存在的影响,"创新"成为金融机构可持续竞争发展的客观要求。基于此,本文对知识经济与金融机构创新存在的关联性进行了探究,并以推动金融机构优化发展为目标,提出几点创新策略,以供参考。     

关于建设河南省农业科技创新体系的思考

在２１世纪即将到来之时,我国经济的发展正处在从农业经济、工业经济向以知识和信息为基础的经济即“知识经济”迈进的时代。创新是“知识经济的灵魂”,科教是创新的基础。１９９８年２月４日,江泽民总书记就“迎接知识经济时代,建设国家创新体系”问题作了重要指示,...     

创新人才培养与信息素质教育

本文从创新人才培养的特点 ;创新人才培养中应必备的基本素质———信息素质 ;创新人才培养中的一个重要环节———信息素质教育 ;创新人才培养中信息素质教育的三个层面 ,四方面论述了知识经济时代 ,社会的发展需要创新 ,而创新的关键是人才。提倡并推广信息素质教育 ,在培养创新人才方面有着重要的作用     

论企业的创新管理

“创新则兴 ,不创新则亡”是市场经济的定律。在知识经济时代 ,经济全球化及我国加入 WTO的新时期 ,创新管理对企业的生存和发展尤为重要     

机遇与挑战——迎接知识经济的到来

本文从多个角度阐述了现代科学技术与现代经济发展的关系,二者相互作用的结果是知识经济兴起的原因。知识经济是知识发展与经济发展的自然结果,是生产力发达的阶段表现。指出知识经济时代社会经济所呈现出的新的本质特点。就知识经济对于我国２１世纪的发展所带来的机遇和挑战,提出必须重视知识创新和制度创新等策略。     

研究生创新教育的若干思考

创新教育是知识经济时代研究生教育的核心。本结合沈阳农业大学多年来的实践,论述了培养研究生的创新能力以及创新教育对研究生导师的要求。     

知识经济与我国教育创新

教育是知识经济竞争的基础，是知识经济时代社会生活的核心。教育创新是知识经济内在的要求，知识经济时代将是教育的时代。而对知识经济的挑战，需要对教育进行创新，包括树立正确的教育观，构建多元化的教育模式，转变教育行政管理模式，改革课堂教育方式，建立教育效果评价制度。而对知识经济的挑战，要加强智能教育，实施通才教育，推行终身教育，重视管理教育，为社会主义现代化建设培养高素质的，具有创新精神的优秀人才。     

浅谈课堂教学中创新意识的培养

二十一世纪是知识经济的时代,创新是知识经济的灵魂,创新教育是素质教育的核心.培养学生的创新意识、创新精神和创新勇气,不断提高学生的创新能力,是社会发展的需要和新时代的要求,是现代教育的一个价值取向.那么,我们应如何培养学生的创新精神呢?     

加强创新，探索知识经济时代成人高等教育新模式

知识经济时代的到来，对成人高等教育提出了严峻的挑战。因此，要抓住机遇，根据知识经济时代对人才需求，加强成人高等教育的创新，积极探索，其办学新模式，为我国未来经济和社会发展培养大批具有创新精神和创新能力的高素质人才。     

知识经济时代与茶业经济

:2 1世纪人类将进入知识经济时代 ,知识经济的核心是创新 ,中国的茶业经济将如何迎接知识经济时代的到来 ,笔者以为 :必须遵循茶业经济自身的发展规律 ,走继承 ,借鉴和不断创新的路子。 ( 1)首先要观念创新 ;( 2 )茶业经营机制创新 ;( 3)因企业而宜进行技术创新 ,产品创新 ,营销创新 ,管理创新等 ;( 4)茶学教育创新     

知识经济时代管理创新的几个层面

知识经济时代 ,只有创新才能跟上时代的步伐。管理创新包括管理决策创新、管理组织创新、管理方式创新及人力管理资源的创新     

高校学科馆员个人知识管理探析

学科馆员制度是知识经济时代下图书馆服务的一种创新,知识经济时代下的图书馆需要知识管理和知识服务。分析了学科馆员进行个人知识管理的必要性,界定了学科馆员个人知识管理的内容,对学科馆员个人知识管理的实施进行了具体阐述,以期提升高校图书馆的竞争力。     

树立教育创新意识 培养自主创新能力

知识经济时代需要知识创新,知识经济时代呼唤有创新欲望和创新能力的人才。新时代的教育要担负起培养新人才的重任,主动迎接知识经济的挑战。培养创新能力是素质教育的重点,也是小学教学的重点,让小学生在自主学习过程中发挥联想和想     

探索创新教育转变教育观念培育创新人才

知识经济的核心在于创新,时代发展需要创新教育,科技发展需要创新人才。实施创新教育,培育创新人才,就必须大胆创新教育改革,研究新形势,转变教育观念。