班主任应有“五心”

班主任应有“五心”广西林校苏付保班主任是班级的直接管理者，在学校管理中具有举足轻重的作用。每一个教师在接受班主任工作任务时都面临着如何当好班主任的问题。如何才能当好班主任呢？我的体会是：要当好班主任，应有“五心”，即爱心、雄心、信心、耐心和虚心。爱心...     

“辅导员+”大学生思想政治教育工作模式的探索与思考——以北京林业大学经济管理学院为例

辅导员是开展大学生思想政治教育工作的骨干力量。北京林业大学经济管理学院紧紧围绕大学生思想政治教育工作实际,探索建立了"辅导员+"工作模式,建立了辅导员兼任班主任、大学生党支部书记的工作模式,以专业为单位设置辅导员,解决了班主任和大学生党支部书记流动性强、班主任对大学生思想政治教育工作抓得不严、大学生党支部书记能力参差不齐等问题,将3个主要力量统一起来,使大学生思想政治教育工作更加有效地贯穿于学生学习和成长的全过程,提升了工作实效。该模式对辅导员工作提出了更高的要求,需要有如下配套的措施:①落实辅导员担任班主任和大学生党支部书记的工作津贴;②建立协助辅导员开展日常工作的学生团队;③制定科学有效的辅导员工作考评体系。     

辅导员工作模式下的高校班主任工作研究

该研究对北京地区部分高校大二、大三学生进行了问卷调查。调查发现，学生认为辅导员工作模式下班主任工作仍十分重要，班主任与辅导员的工作应有差异化分工；学生对班主任应具备的素质与能力的期望总体上高于辅导员；新媒体技术成为班主任开展工作的主要途径；学生认为班主任对学生的成才发展影响更大。针对调查结果，从完善班主任与辅导员的协作工作机制、健全班主任的选聘和培训机制、推进学生的分类教育与管理、发挥新媒体技术的积极作用等方面提出了加强辅导员工作模式下高校班主任工作的建议。     

教学漫谈

教学漫谈河北林学院李永慈招收实践班是我们河北林学院招生制度改革的一项新举措，这些同学来自我省林业工作的第一线，他们带着实际工作经验和所遇到的问题走进课堂，使我省的林业教育有更强的针对性。笔者担任９２级实践班的数理统计教学。参数估计和假设检验这部分公式...     

高校班主任工作的探索与实践

社会主义市场经济的飞速发展对各类高素质复合型人才的需求，对高等院校深化教育体制改革、提升教育教学质量等方面，都提出了更高的要求。而班主任作为高校第一线的工作者，其思想政治素质、职业道德、创新精神、工作理念等对学生的培养和成长起着关键性作用。因此，该文结合高校班主任工作的实践，深入探讨了新形势下进一步做好班主任工作的举措。     

我的班主任

炎夏的一个中午，一阵急促的电话铃声把我从梦中惊醒，我随意抓起床头的电话，话筒里传来了熟悉而亲切的声音：“我是廖伟华老师。”得知初中班主任廖老师从二百余里的家乡就要来到我家，我兴奋不已地从床上一骨碌爬起来。难以抑制的感情潮水，又再一次波浪起伏，掀起了我欢乐而清苦的中学时代的片片回忆。那是1972年2月，我在平江县思村的一所中学念书，当时的班主任已调走，廖老师也是从别的学校调来走马上任的。当时作为一班之长的我，同学们自然是推荐我去迎接。老师一见我，就跑过来主动和我握手，一路上问长问短，有说有笑。望着这位…     

和谐校园视角下的高校班主任工作

和谐校园建设赋予班主任工作新的内涵和工作着力点,班主任工作必须服务于和谐校园的建设,进而推进和谐社会的建设。该文分析了和谐校园建设对班主任工作提出的新要求,即实现大学生的自我和谐,同学间的和谐及师生间的和谐;明确了班主任工作在和谐校园构建中的地位和作用。因此,该文指出,班主任工作应以人为本,建立和谐的师生关系;应调适学生间的关系,建设和谐的班集体;应培养大学生良好的心理素质,实现大学生的自我和谐。     

高校学生党员担任助理班主任工作的实践与思考

选拔优秀的学生党员担任助理班主任是高校在新形势下加强和改进大学生思想政治教育的有效探索与实践。该文在介绍了高校助理班主任制度基本概况的基础上,阐述了选拔优秀学生党员担任助理班主任的重要作用,即有效地提高学生党员自我教育和管理的能力,充分体现学生党员的先锋模范作用,进一步促进学生党支部的建设。同时,该文就实施助理班主任制度过程中应注意的问题进行了分析和探讨,在助理班主任的选拔、任用、考核和评价的机制与措施,助理班主任教育培养的内容和方式,以及助理班主任助手意识的培养与角色定位等方面,提出了相应的对策。     

我用一生守护青山

我叫刘真茂,今年64岁,1978年从部队转业后的第二年,就担任宜章县长策乡武装部长。从1983年开始,我就主动承担起全乡的护林防火工作。退休后,我仍义务坚守在狮子口瞭望哨看护山林,到现在已经29年。     

我用一生守护青山

我叫刘真茂,今年64岁,1978年从部队转业后的第二年,就担任宜章县长策乡武装部长。从1983年开始,我就主动承担起全乡的护林防火工作。退休后,我仍义务坚守在狮子口瞭望哨看护山林,到现在已经29年。     

试论班主任教师的基本素质

班主任是一班学生的组织者、带头人.一个班学生的精神面貌如何,学生进步的快慢,与班主任有很大的关系.作为一位班主任,必须有政治家的远见卓识,工程师的宏伟蓝图,艺术家的精雕细刻,父母兄弟般的亲爱热情.只有这样,才能教育好学生,担负起培养新一代的光荣使命.     

我崇敬你──林业工人

记得曾在毕业前夕，班主任赠送给我们一首诗。祖国何处非吾家，远行不必叹天涯。待到绿化成功日，祖国处处是鲜花。就这样，带着老师的情，背负着母校的希望，怀着一腔热血，我们踏上了远行的征程……延绵起伏的阿尔泰山，以博大的胸怀拥抱了我。一望无际的原始森林；林间欢奔的马鹿；纵情歌唱的鸟儿仿佛在说，欢迎您──新一代林业工人。报到第二天，我被分配到森工队采伐班，当了一名采伐工人。采伐、造材、打枝、集村、归楞。几天下来，腰酸背疼，艰苦的工作条件，强体力劳动。初时的新鲜感和激情在慢慢消退……傍晚，在低矮的工棚里，暗…     

研究生党员担任高校宿舍联络员的实践探索——以北京林业大学为例

研究生党员担任宿舍联络员是加强高校研究生宿舍管理部门思想政治教育职能的需要，是弥补研究生导师制教育方式“缺憾”的需要，是发挥研究生党员先进性的需要。以北京林业大学为例，提出研究生党员担任高校宿舍联络员的实施途径，包括规范高校宿舍联络员的选拔聘任制度、明确高校宿舍联络员的工作职责、健全评价与反馈机制以调动高校宿舍联络员的工作积极性等。同时，根据研究生党员担任宿舍联络员的实施效果，有针对性地提出进一步发挥研究生党员在高校宿舍管理中的作用的建议，包括健全规章制度，规范学生行为；加强思想引导，充分发挥研究生党员的先锋模范作用；及时反馈与深度辅导相结合，为宿舍管理搭建桥梁等，从而为全面加强研究生教育管理工作和研究生党建工作提供一定的理论指导和实践途径。     

论班主任在学生思想工作中的引导作用

针对网络时代的到来和社会转型期内中国教育存在的诸多问题,班主任教师应当重新明确自身在学生思想工作中的角色定位,并切实转变思想工作观念,调整思想工作目标,拓宽与更新教育内容,保证班主任在学生思想工作中的引导作用得到正确的发挥。     

安国通改革进行时

他作为一名优秀的蒙古族干部，长期工作生活在大兴安岭地区，对这里的一草一木充满感情；他多年担任呼伦贝尔市领导职务并分管林业工作，对纵深推进林区改革的艰难和风险有充分的了解；     

春雨润物细无声——班主任工作手记

春雨润物细无声──班主任工作手记南京林业大学郑仁霞亘古及今，凡是杰出的教育家无不重视德育问题。因为他们知道，高尚的道德情操和道德行为与追求的理想这两者常常统一在一起，是密不可分的。那么，在市场经济发展的今天，面对轰轰烈烈的人才市场，很多大学生在他们一...     

和信合一起＂长大＂

因为我和丈夫都在信用社工作的缘故，女儿从小就与信用社结下了不解之缘，也留下了许多有趣的故事。女儿从出生起就与我形影不离。我担任信用社主管会计常常加班，于是女儿就成了我的“小尾巴”。“快吃，快吃，我还要到单位做报表呢!”2003年的一天晚上，看着三岁女儿磨磨蹭蹭的样子，我忍不住催促起来。     

以人为本 做好高校班主任工作

以人为本,促进人的全面发展,是科学发展观的本质和核心,是高等教育工作全面落实科学发展观的核心任务。该文结合工作实际,阐述了"以人为本"教育理念在高校班主任工作中的含义与应用,提出高校班主任工作要始终坚持"以人为本",即以学生为本的教育思想,要加强学生的入学教育、班风和学风管理以及思想政治、心理健康和集体主义教育,提高学生的综合素质,调动其学习积极性,让学生的身心在和谐的人文氛围中得到健康成长。     

浅谈高职院校班主任工作

在新的教育体制的影响下,高职院校和普通大学在办学条件和培养目标等方面都有很大的差异,结合班主任工作的具体实践,对高职院校的班主任在班级管理、师生交流、道德修养的提高等方面分析班主任工作的重要性.     

规范社团管理 加强社团建设 努力为建设现代林业作出积极贡献——在国家林业局社会团体工作会议上的讲话

这次会议是我局召开的第一次局属社会团体工作会议。会议的主要任务是：回顾我局社团组织的发展历程，总结社团工作的基本经验。分析社团工作面临的形势，对今后一个时期林业社团建设和管理工作作出部署。首先，我代表国家林业局对长期以来为林业建设作出重要贡献的局属各社团表示衷心的感谢。下面，我讲三点意见。