论市场经济条件下如何加强教材建设

论市场经济条件下如何加强教材建设南京林业大学李宏芳当前，我国经济建设正进入一个历史转折的关键时期，社会主义市场经济体制的建立，不仅给整个经济发展带来巨大的活力，也对高等学校教育、教学的改革产生了巨大的影响。教材是进行教育、教学的基本工具，在人才培养中...     

中等专业学校（农林类）数学教材改革的设想

中等专业学校（农林类）数学教材改革的设想甘肃林校李得虎我国现行的中等专业学校（农林类）数学教材，其知识结构体系追求初等数学知识内容的全面性，且内容以阐述数学基础理论知识为主，而视其实用性为辅；还包括高等数学的直观微积分等内容，内容庞杂，学生学习负担过...     

林业教育应重视电教教材建设

林业教育应重视电教教材建设北京林业大学刘西瑞电化教育是我国实现教育现代化的重要内容和基本途径，是深化教育改革、提高教育质量的重要手段。国务院《关于（中国教育改革和发展纲要）的实施意见》中提出了发展我国电化教育的具体目标：要积极发展广播电视教育、推广运...     

园林类本科教材出版的创新与展望

教书育人，教材先行。中国林业出版社在园林类本科教材出版方面积极开展创新，包括创新理念，构建一流作者队伍；创新选题，填补国内教材出版空白；创新方法，科学规划编写流程。同时，从风景园林一级学科的建设、数字出版的发展等角度，分析了其对园林类教材出版提出的要求和产生的影响，对园林类本科教材的出版进行了展望；并提出通过师资队伍培训拓宽园林类本科教材发行的市场渠道。     

电化教育与多媒体教材

电化教育与多媒体教材北京林业大学刘霞刘西瑞郝建华电化教育是指运用现代化教育媒体，并与传统教育恰当结合，传递教育信息，以实现教育的最优化。电化教育是实现教育现代化的先导和基础，它的深入发展，不仅引起了教学方法、内容、思想等诸多方面的重大变革，与此相适应...     

林业院校教材建设工作之我见

林业院校教材建设工作之我见北京林业大学冯瑞祥，王平，钟亚华在党的十一届三中全会及改革开放的精神指引和推动下，１５年来，林业高等院校教材建设工作取得了显著的成绩，本科各专业教材有无的问题已基本解决，基础课程及一些专业设点较多的专业课已有可供选用的几种教...     

木材科学与工程专业教材建设的思考

教材建设是一个系统工程。当前我国木材科学与工程专业教材建设存在的问题主要包括：偏重于教科书的建设，不注重教材系统的建设；偏重于课程教材的建设，不注重专业课程教材体系的建设；教科书的权威性不强等。对此，提出新形势下木材科学与工程专业教材建设的几点建议，包括研究并规范木材科学与工程专业教育的基本任务和内容；呼吁政府教育行政管理部门加强对教材建设的组织工作，并在教材建设过程中引入科研管理模式；研究木材科学与工程专业的教育技术，培养高水平的教学工作者。     

中专语文教材建设要体现素质教育的

一、中专语文教材的特点与使用现状语文教学的改革，首当其冲就是教材。目前大部分中专学校使用的语文教材（这里指国家教委“八五”规划教材1－4册）是根据国家教委1987年10月颁布的《中等专业学校语文教学大纲》编写的。《大纲》在强调“语文课的性质、作用和任务”时指出：“语文是从事学习和工作的基础工具”，“语文课的教学任务是：继续对学生进行严格的语文基本训练，使学生进一步理解和运用祖国的语言文字，提高现代语文的听、说、读、写能力和阅读浅易文言文的能力。”从《大纲》的要求来看，非常明确地突出了语文学科的工具性，而…     

富媒体数字教材设计与特点——以园林植物景观设计为例

指出了随着技术的进步,数字出版已成为出版物的发展趋势。以《园林植物景观设计》为例,简要介绍了基于纸质教材的富媒体数字教材的制作方法,并阐述了数字教材的使用特点。     

纪念邮册《楷模一杨善洲》乡土教材《杨善洲故事》在施甸首发

日前，施旬县举行了云南省邮政公司发行的《楷模——杨善洲》纪念邮册和乡土教材《杨善洲故事》首发仪式，纪念杨善洲同志逝世一周年。     

新形势下做好高校教材供应工作的思考

教材是课程之本，是学校进行教学活动的依据，是提高教学质量的保证。保证教材供应是大学教材供应部门的职责。随着改革开放步伐的加快、经济体制的转变以及高校招生收费制度的改革，高校教材供应工作面临新的形势。各高校普遍出现的一个问题是学生的教材不好发了。如我校在教学检查中发现，许多学生上课时无     

浅议森林公安院校计算机应用人才的培养

为了解我国森林公安系统计算机应用情况,掌握森林公安系统在计算机应用人才方面的需求和常用的应用软件,笔者在黑龙江省、吉林省和河北省的部分地区进行了深入的调研。通过调研,开拓了思想,更新了观念,认为森林公安院校计算机应用人才的培养必须与实际需要相结合,凭空设想是不符合客观规律的,更不能满足社会发展的需要和用人单位的需求。因此,对计算机应用人才的培养必须进行一次较大幅度的改革,以适应森林公安计算机应用岗位的用人需求。     

从教材演变谈森林经理学科建设

对建国以来森林经理学教材建设进行了简单的历史回顾,指出现有森林经理学教材存在着目的任务不实、基础理论不稳、调整方法贫乏、研究内容单一的缺陷。在此基础上,对“十一.五”规划教材的目的任务、指导原则、理论体系、方法论等几个关键问题提出了初步设想,归纳出新时期森林经理学科建设的几个研究重点:森林可持续经营指标体系和森林认证研究、非用材林森林经理基础理论研究、生态环境因子调查监测技术研究、短周期用材林基地和森林公园及自然保护区规划方法研究。对森林经理学的性质、学科名称、研究方向作了探讨。