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现如今,绝大部分大学生都是"90后",他们思想素质的高低好坏将直接影响到我国特色社会主义事业的健康发展,所以我国高校一直将思想政治作为一门重要的学科,但是这一门学科并没有得到学生们所重视,教学效果也是收效甚微,必须要改变传统的大学生思想政治教育工作.文章针对现代大学生思想政治教育现状,通过指出问题所在,然后针对所指问题提出一系列的对策,以此来改善我国现代大学生的思想政治教育情况. 相似文献
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随着创业创新教育的不断推广,在高职院校开展创新创业教育已成为高职院校的一个重要课程,也是为社会培养创新性人才,提高学生就业能力的需要。高职院校承担着培养社会技能型创新创业人才的责任,而当前我国高职院校在创新创业教育培养体系上还不完善。因此为推动高职院校的创新创业人才培养,帮助学生提高自身就业能力,文章剖析高职院校创新创业教育下大学生就业遇到的困境,并提出相应的对策。 相似文献
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大学生思想政治教育工作是高校学生成才培养的重要方面。二十一世纪不断变化着的新形势给高职院校的学生思想教育工作提出了新的挑战。班级是一个学校对学生实施教育和管理的基层组织,在学校德育工作中具有举足轻重的地位。作为高校学生思想政治教育的核心和骨干力量的辅导员,就必须正确把握班级学生思想政治状况的总体特征,深刻认识存在的问题,加强理论学习,提高自身人格魅力,注重学生心理健康教育,通过班风和学风建设,学生寝室文化建设,主题班会的开展,和发挥班级学生模范带头作用,引导学生树立正确的人生观、价值观和荣辱观;从而有效开展思想政治教育,让高职学生的教育真正做到宽进严出,促进高职教育的可持续健康发展。 相似文献
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如何在大学生群体中宣扬好"五化"标准的思想,建立高素质化的学生党支部是高职院校领导人最需要考虑的问题之一。文章描述了党支部建设在学生群体中开展的必要性和在"五化"的思想下,加强高职院校党支部建设的几点措施。 相似文献
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随着我国高职院校规模的不断扩大,每年贫困高职院校生群体数量在迅速增加。高职院校的贫困生中普遍存在一种只注重经济方面的解困思想,以至于会造成高职院校贫困生理想信念模糊,法律、道德和责任意识低下的等问题逐渐显现出来。并且在现阶段,许多高职院校只注重对学生专业技能的培养,往往忽视了对贫困生群体思想政治教育,对贫困生群体缺少应有的思想健康指导。如果没有良好的思想政治教育,就不能塑造学生完整的人格,这会对贫困生今后的发展造成很大的影响。针对这一问题,高职院校应该着力改善现阶段贫困生思想政治教育工作现状,积极探索针对高职院校贫困生思想政治教育工作的新方法新途径。本文着重叙述了现阶段高职院校贫困生思想政治教育方面存在的问题,以及高职院校贫困生思想政治教育的具体措施。 相似文献
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"形势与政策"课是对大学生进行思想政治理论教育的重要内容和途径,针对当前制约"形势与政策"课实效性发挥的因素,高职院校可以从健全相关制度,提升师资队伍水平,发挥学生的主体性,革新教法考法等方面努力。 相似文献
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<正>受市场需要和学生就业形势的影响,不少高职院校过分强调人才的实用型,忽略了高职教育的根本目的——人的全面发展。一个完整的人应同时具备科学精神、人文关怀和廉洁素养。中共中央总书记、中共中央军委主席习近平强调,实现中华民族伟大复兴的"中国梦",廉政建设和反腐败斗争是党的建设的重大任务。高职学生思想政治教育的顶层设计,要求社会主义高校为社会主义国家培养德、智、体、美、劳全面发展的合格建设者和可靠接班人,使他们形成良好的思想道德素质和政治素质,这其中也包括廉洁文化素养培育。 相似文献
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《黑龙江畜牧兽医》2016,(22)
目前,高职人才培养与企业人才需求存在脱节的现象。笔者以用人单位和高职院校的校友为调查对象,对高职院校大学生素质状况、职业适应现状和企业对高职生职业素质的需求进行调查,分析高职院校大学生职业素质"供"与"求"的矛盾。结果发现用人单位对高职院校大学生的身体素质、吃苦耐劳精神、创新精神、执行能力、专业技能与动手能力比较满意,高职大学生在抗挫能力、自主学习能力、职业兴趣、专业知识和结构、爱岗敬业精神等方面的素质存在不足。笔者提出高职院校大学生职业素质培养应注重学生职业素养的培养;完善课程设置,创新教学形式;建设和谐校园文化,培养健全人格;产教融合,提高学生应用能力。 相似文献
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接受高职高专教育的学生,目前在我国接受高等教育的群体中占有着很大的数字,面对高职高专的应届毕业生数量日益增多,如何对高职院校学生开展就业教育是高职院校中思想政治教育中延伸出的新探索,对高职院校学生开展相应的就业教育指导,建设高职院校学生的职业素养,以此来提升高职院校学生在未来就业从业中的竞争力;通过高职院校开展对学生的思想政治教育使学生在未来就业中建立正确的就业思想观。 相似文献
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高职院校思想政治辅导员是高职学生思想政治教育队伍的重要组成部分,是学生思想政治工作的主力军,是确保高职学生稳定健康成长和构建和谐社会的组织者和实施者。新世纪给高职院校辅导员的工作带来新的机遇和挑战,他们在充满希望的同时也面临一些困惑。本文通过南疆高职院校辅导员队伍中的现象和问题分析,提出对辅导员队伍建设的对策与建议。 相似文献