高校图书馆馆员职业素养教育提升高校文化软实力

高校图书馆在高校软实力建设中起着举足轻重的作用。高校图书馆的人员素质、服务意识、创新意识、职业素养等文化精神方面所具备的能力是高校图书馆"软实力"的构件。完善高校图书馆馆员职业素养教育,推进馆员职业素养教育常态化,制度化,通过激励、考核、反馈等手段提高高校图书馆在提升高校文化软实力上的作用。     

高校图书馆硬实力与软实力评价指标体系研究

讨论了在信息时代,高校图书馆硬实力与软实力评价的重要性,明确了高校图书馆硬实力与软实力的内涵、特点及二者之间的关系。在分析影响软硬实力因素的基础上,建立了与时代发展相适应的高校图书馆硬实力与软实力评价指标体系。     

论图书馆在提升“文化软实力”中的重要作用

＂文化软实力＂是国家软实力的核心因素,党和国家已经把提升国家＂文化软实力＂作为实现中华民族伟大复兴的新的战略着眼点,图书馆在文化传承中有资源优势、技术设备优势和人才优势,是公民终身学习的学校、文化交流的中心,在提升＂文化软实力＂中发挥着重要作用。     

浅谈高校图书馆评估

阐述了高校图书馆评估的背景和意义,提出高校图书馆的评估指标,以桂林理工大学图书馆实践为例谈如何运用评估指标推动图书馆建设。     

高校"文化软实力"及其提升途径的若干思考

文化是一个国家、地区、部门或单位发展不可或缺的软环境,"文化软实力"是一个国家、地区、部门或单位综合实力的重要组成部分,对于高校尤其如此。在简述"文化软实力"及高校"文化软实力"内涵的基础上,提出了提升高校"文化软实力"的若干途径。     

了解信息需求提升优质服务——新世纪高校图书馆服务策略研究

新世纪高校图书馆应做好调研信息需求、优化馆藏资源、加强培训服务、提高馆员素养等工作。     

高校图书馆学科服务能力提升策略分析

本文阐述了高校图书馆学科服务的内涵,从学科馆员制度建设、学科服务平台构建、学科馆员团队建设及绩效评价、服务模式的优化等方面提出了高校图书馆学科服务能力提升的改进策略。     

“后评估时代”提升高校图书馆流通阅览部门服务效能策略研究

2008年以后,普通本科院校图书馆的发展将进入后评估时代,试论从职工管理、业务规范化、创新服务、制度化建设几个方面入手解决流通阅览部门工作存在的老大难问题,进一步提升流通阅览部门的服务效果与能力。     

建设和谐高校图书馆策略研究

针对高校图书馆存在的不和谐因素,提出建设和谐高校图书馆的对策,主要包括：坚持以人为本、用科学发展观指导藏书建设、厉行节约,反对浪费、营造和谐的读书环境。     

高校图书馆网站构建评估的研究

运用探索性因子（EFC）和验证性因素分析（CFA）统计方法,就大学生对宁波高校图书馆网站评估进行潜在变量的研究。探索因子分析对图书馆网站评估得出4个维度因子,它们分别是对网站的因子得分为满意度评价（2.45±1.1）、网站的页面设计（2.44±1.31）、网站资源结构（2.50±1.24）、网站的反馈互动（2.45±1.2）。验证性因素分析（CFA）对图书馆网站评估模型的评估系数为：CFI=0.965,GFI=0.941,NFI=0.923,NNFI=0.865,IFI=0.954,RMSEA=0.074,具有高度拟合性。男性大学生对图书馆网站评估中,对“网站满意度”、“网站页面设置”、“网站资源结构”、“网站反馈互动”得分比女生高;在学科中,理科学生比文科学生高。大学的上网频率是决定对图书馆网站评估满意度的主要因素之一。     

大学生利用图书馆情况调查分析

通过对河北科技师范学院大学生到馆情况、阅读倾向与需求的统计分析,研究出大学生利用图书馆的规律,为图书馆更好地为读者服务提供参考。     

提高我国文化软实力的必要性与策略

当今世界的竞争是综合国力的竞争,而文化软实力越来越成为综合国力的一部分,与经济、军事等硬实力相结合,成为推动当今社会发展的重要力量。我国也已把文化软实力建设的重大课题提了出来。我国要想在激烈的国际竞争中赢得主动、成为世界意义的大国,提高文化软实力,这是一门我们必须面对的必修课,我们别无选择。     

关于我院高职大学生图书馆焦虑状况的调查与研究

利用南开大学宋志强等于2011年修订的符合当前图书馆环境的包括7个维度、40个条目的图书馆焦虑量表,对我院高职学生进行抽样调查,结果表明他们存在低度图书馆焦虑。而且,这种焦虑在性别、文献检索课选修、年级上存在差异。建议以此为参考,就我院高职大学生图书馆焦虑现象采取应对措施。     

高职图书馆学科化服务与建设研究

通过分析高职图书馆学科化服务的现状,探索了图书馆学科化服务的未来走向,提出了从资源信息建设、队伍建设、网络技术等方面加强图书馆学科化的建设对策。     

高职高专图书馆的发展对策研究

分析了新时期高职高专院校尤其是新升格院校图书馆的现状,并结合本馆实际,根据当前图书馆发展中所面临的主要问题和困难,从4个方面提出了在目前状况下谋求发展的对策,即全面贯彻落实<普通高等学校图书馆规程>;建设具有专业特色的图书馆;采取强有力的措施以缓解人员不足的矛盾;改善服务条件,提高服务质量,更好地为读者服务.     

基于Human Library的高校学生职业生涯规划探析

Human Library是一种新型的基于对话的借阅方式,基于Human Library的高校学生职业生涯规划活动是学生职业生涯规划的内在需求,是高校学生职业生涯规划教育的创新举措,有助于图书馆隐性知识的交流与储备,并针对学生的职业规划需求给出具体活动策略.     

网络环境下高职院校图书馆与区域图书馆文献资源共建共享模式初探

通过对河源地区文献资源的现状和共建共享可行性分析,给出了在网络环境下河源高职院校图书馆与区域图书馆共建共享的总体框架,提出了资源共建共享体系的组建及运行方式,并对资源共建共享存在的问题进行思考。     

艺术院校图书馆数字资源个性化服务模式研究

以探讨个性化服务的理论依据、图书馆个性化服务的内涵外延、特征、类型、内容等理论问题为基础,深入研究个性化服务的多种模式:分类定制服务、信息推送服务、智能代理服务和垂直门户,如何应用到艺术院校图书馆的数字资源利用和服务中.     

网络环境下高校图书馆个性化信息服务研究

个性化信息服务是图书馆信息服务的发展方向,是满足用户信息需求,培养个性、表现个性的服务。图书馆实施个性化信息服务的对策是研究用户信息需求行为,建立用户信息库;开发数字化馆藏资源,建立自己的特色数据库借助推进技术,变静态服务为动态服务;建立学科馆员制度,提高个性化信息服务质量等。同时就加强图书馆个性化信息服务系统模式结构的研究,积极开拓个性化信息服务的新领域。