学习型组织与学习型图书馆

"学习型组织"是企业电子商务转型研究的重要内容,也是近年来对企业管理产生重要影响的现代企业管理理论之一。笔者从学习型组织的内涵、建立学习型图书馆的意义与必要性、建立学习型图书馆的理论思考,分析了把图书馆建成学习型组织的可行性。笔者认为通过自我超越、改进心智模式、建立共同愿景、团体学习和系统思考这五项修炼可以把图书馆转变成新型学习型图书馆,顺应信息环境与信息技术日益发展变化的时代。     

基于知识管理的高校学习型图书馆建设

通过概述知识管理和学习型组织的概念,探讨了知识管理与学习型组织的关系,阐述了基于知识管理的高校图书馆学习型图书馆的建设内容并提出了建设途径,以此来提高高校图书馆在经济时代的可持续发展的核心竞争力.     

把图书馆办成学习型组织

本文以彼得·圣吉的学习型组织理论为指导 ,试谈图书馆建设问题     

创建学习型组织:现代图书馆发展的必然选择

针对社会的发展论述了图书馆引进“学习型组织”的重要性 ,指出“学习型组织理论”的现实意义 ,并提出了创建“学习型图书馆”的基本要求。     

学习型图书馆的理论与实践

 

以彼得·圣吉博士的学习型组织作为学习型图书馆的理论基础，探讨了学习型社会对图书馆和图书馆员的要求和建立学习型图书馆的必要性，阐述了学习型图书馆的特征，以及如何建立学习型图书馆。

     

学习型组织:新世纪图书馆的管理模式

新世纪的来临，必将使用图书馆的管理模式发生变化。章探讨了学习型组织作为新形势下图书馆管理模式的意义、特征及在图书馆实施的方法。     

创建学习型组织,培育图书馆核心竞争力——江汉大学图书馆构建学习型组织的实践探索

面对互联网时代的机遇与挑战,高校图书馆如何提升核心竞争力是摆在我们面前的核心问题。江汉大学图书馆面临时代发展的需求,为了培育图书馆核心竞争力,探索了创建学习型组织的有效途径,并取得了一系列成效。     

学习型图书馆之能本观

本文在学习型组织概念的基础上，分析了学习型图书馆及其馆员所应具备的核心能力，进一步阐述了学习型图书馆的能力保障。     

将高校图书馆创建为“学习型组织”

简要介绍了学习型组织的内涵和特点，着重论述了在高校图书馆建设学习型组织的紧迫性以及创建的准备过程和方法等问题；指出高校图书馆只有创建学习型组织，才能增强竞争力和活力，以迎接知识经济社会和高等教育快速发展带来的挑战。

     

创建学习型图书馆的实践与思考

文章分析了创建学习型图书馆的意义 ,论述了创建学习型图书馆的途径 ,提出了创建学习型图书馆中应注意的几个问题     

学习型图书馆创建刍议

本文主要探讨了学习型图书馆的定义、特征及其创建学习型图书馆的步骤及原则。     

基于知识经济时代的学习型高校图书馆建设

在知识经济时代,世界各国掀起了一场创建学习型组织、学习型企业、学习型政府、学习型社会的运动。高校图书馆作为信息和知识的集散中心,承担着为高校教学、科研提供智力支持和信息服务的重任,只有不断地提高学习能力和创新能力,打造以学习、科研为核心的学习型高校图书馆,才能适应知识经济的发展和信息时代的变革。     

高校图书馆学习共享空间建设的思考

文章通过对国内外高校图书馆学习共享空间的现状和构建学习共享空间(Learning Commons,LC)的现状和优势分析,提出高校图书馆构建学习共享空间既需要构建实体空间,还需要建设虚拟空间加以补充。     

学习型组织研究综述

介绍学习型组织的起源和概念,以及与组织学习的区别,综述国外学者对学习型组织进行评估的理论及国内外研究进展。     

公共图书馆如何参与学习型城市建设的思考

在论述公共图书馆在学习型城市建设中的作用的基础上,对公共图书馆如何参与学习型城市建设展开了一些思考。